初中英語應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)
發(fā)布于：2021-03-21 17:26:04初中英語應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)，很多家長和學(xué)生都推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
初中英語復(fù)習(xí)階段需要哪些要點(diǎn)？第一、過詞匯關(guān)，熟練掌握常用英語詞匯1600左右。
第二、過英語語法關(guān)，包括詞性、構(gòu)詞、詞語搭配、句子結(jié)構(gòu)、句子種類和英語時(shí)態(tài)語態(tài)等。
第三、過英語聽力關(guān)。聽懂句子，對(duì)話，短文并理解聽力內(nèi)容。
第四、過閱讀理解關(guān)。能根據(jù)上下文內(nèi)容猜詞，確定材料主題并判斷材料內(nèi)容。
第五、過寫作關(guān)。能夠運(yùn)用正確的句式表達(dá)完成規(guī)定題目。
初中英語應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)？初中英語差，是因?yàn)樾W(xué)階段沒有抓好，現(xiàn)在只能通過時(shí)間和方法來彌補(bǔ)了。
1.大聲朗讀課文。基礎(chǔ)差，估計(jì)也不會(huì)讀多少，可以買平板或點(diǎn)讀筆讓他們跟讀，從第一課開始咯，首先幫助他們養(yǎng)成每天晚上聽讀的好習(xí)慣。堅(jiān)持下去，會(huì)有效果的，這個(gè)需要家長的配合才行。
2.在讀熟課文的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)背誦吧。這個(gè)很重要，剛開始有點(diǎn)難，但凡堅(jiān)持，慢慢就適應(yīng)了。每天背誦一小段，不要太多，太多了背誦不得，會(huì)失去信心的。
3.不能單純背誦單詞，可以買來一些同步的閱讀理解來做，擴(kuò)大詞匯量。有了一定的詞匯量，做題就容易多了。也增強(qiáng)了自信。
4.每天寫一句話，這句話可以寫數(shù)次，根據(jù)自己的情況來定。從課本抽出來一句話，背誦，直至?xí)瑢憽?/p>
英語基礎(chǔ)差只能先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始，然后堅(jiān)持下去，一定有進(jìn)步的。
孩子英語學(xué)的很費(fèi)勁，初二了，該如何輔導(dǎo)他？作為一名英文教書匠，我經(jīng)常會(huì)聽到家長如是說他/她的孩子英語情況。
1.我會(huì)含蓄地提醒家長，下次千萬不要當(dāng)著孩子的面去否定他或她。尤其孩子已是初中生，面子薄有強(qiáng)烈的自尊心，如果還有些叛逆，家長就更要注意了，請(qǐng)不要隨意給孩子加標(biāo)簽。
2.如果孩子愿意，我會(huì)單獨(dú)和孩子聊一聊。任何改變的前提是要尊重，讓孩子感受到自己的個(gè)體特質(zhì)。他需要為自己負(fù)責(zé)，甚至改變自己的生命軌跡。我希望我輔導(dǎo)的孩子是發(fā)自內(nèi)心的“我要學(xué)”。
3.英語的學(xué)習(xí)是講究方法的，不是簡單的死背單詞，短語，背語法。我會(huì)和孩子分析他英語學(xué)習(xí)目前存在的問題，對(duì)癥下藥。但還不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。和孩子一起討論英語在學(xué)什么，總結(jié)語言后面的規(guī)律，一起發(fā)現(xiàn)秘密。讓孩子品嘗到成就感！
字母發(fā)音有規(guī)律，記單詞有技巧，寫句子是有結(jié)構(gòu)，各種從句像是套娃，夯實(shí)基礎(chǔ)還要多閱讀。
4.任何語言的學(xué)習(xí)，都離不開閱讀。選擇適合自己水平的閱讀資料，逐漸增加詞匯量的同時(shí)也增強(qiáng)語感。可以熟讀課本，如果選擇孩子喜歡的英文內(nèi)容也不錯(cuò)。像書蟲系列，都是不錯(cuò)的素材。
5.畢竟初二，平時(shí)多做相關(guān)題目鞏固知識(shí)點(diǎn)也是必要的。通過出現(xiàn)的問題查缺補(bǔ)漏，如果孩子有毅力能堅(jiān)持，初中英語還是容易趕上來的！
作為家長和老師，多給孩子一些認(rèn)可的鼓勵(lì)，精神上、行動(dòng)上的支持比口頭上的嘮叨更有效！
希望對(duì)看文的您有所幫助。
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