九年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里比較好
發(fā)布于:2021-04-28 10:39:57九年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里比較好,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)是全封閉式課堂,上課不能聊天和玩游戲。
南陽(yáng)哪個(gè)輔導(dǎo)班輔導(dǎo)數(shù)學(xué)比較好?孩子九年級(jí)?之前給孩子報(bào)了好幾個(gè)班課,但是都是效果一般,孩子成績(jī)可以說是越來越差。
最后他們班一個(gè)同學(xué)在南陽(yáng)勵(lì)學(xué)國(guó)際上一對(duì)一的課,效果還不錯(cuò),介紹我們也過去看看。
現(xiàn)在孩子在那邊上了三個(gè)月,成績(jī)已經(jīng)開始有提升了。
我建議啊,要想有效果,還是要去專門上一對(duì)一的課。
初中數(shù)學(xué)網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)的比較好?現(xiàn)在提倡不補(bǔ)課,所以老師們都不出來補(bǔ)課辦大班兒,都是采取一對(duì)一,一對(duì)二,一對(duì)三的方式補(bǔ)課,這樣家長(zhǎng)不但經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)不起,就是想找跟自己孩子水平差不多的也是難之又難,更何況還有孩子本身接受能力強(qiáng)弱的差異,所以選擇網(wǎng)上聽課是不錯(cuò)的,可以節(jié)省時(shí)間。感覺初中階段網(wǎng)上聽課最好有家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)和陪同學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)階段的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),還有提綱挈領(lǐng)的能力初中生還不是很強(qiáng)!至于哪個(gè)網(wǎng)站好,我感覺還是家長(zhǎng)陪同孩子多聽聽各大網(wǎng)站的老師試講,找個(gè)自己孩子比較喜歡的老師去聽!初中階段并不難,主要是題海戰(zhàn)術(shù),高中就不好說了!學(xué)而思數(shù)學(xué)朱韜老師講的好!騰訊課堂的物理也不錯(cuò)!
初三的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,想?yún)⒓泳W(wǎng)課培訓(xùn),學(xué)而思、掌門一對(duì)一、作業(yè)幫等哪個(gè)好?為什么?你好,很高興回答你的問題。
孩子成績(jī)的高低總是牽掛著家長(zhǎng)的心,相信絕大部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題焦慮,這也是一個(gè)共性問題,孩子成績(jī)不好,就想給他補(bǔ)課。那對(duì)于題主的問題,要不要報(bào)線上補(bǔ)習(xí)班,報(bào)哪個(gè)好呢?
我的建議,還是不報(bào)的好。原因有三。
第一,線上需要很大的自覺性,孩子成績(jī)不好,我覺得多半也不自覺。
第二,初三了時(shí)間有限,學(xué)校又不是不講,報(bào)班只能加大他的壓力。
第三,針對(duì)性一對(duì)一,線下老師比網(wǎng)課老師更適合。
初中數(shù)學(xué),知識(shí)點(diǎn)就那么多,數(shù)與式,方程函數(shù)不等式,三角形四邊形圓。內(nèi)容很少而且思路相通,你孩子的問題其實(shí)并不是報(bào)網(wǎng)課能解決的,而且要找出他哪里差,問題的根源在哪里。他現(xiàn)在只覺得成績(jī)差,不知道哪里差,感覺哪里都差,學(xué)習(xí)很盲目,找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫他分析一下他的問題所在會(huì)更好。
希望對(duì)你有所幫助,需要的話,也可以提供近期試卷等,我?guī)湍阕鰝€(gè)試卷分析。
以上就是關(guān)于九年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里比較好的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。

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