初中哪個(gè)網(wǎng)校的數(shù)學(xué)好
發(fā)布于:2021-04-28 10:46:21初中哪個(gè)網(wǎng)校的數(shù)學(xué)好,補(bǔ)課要根據(jù)自己的情況來(lái)。
初三的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,想?yún)⒓泳W(wǎng)課培訓(xùn),學(xué)而思、掌門一對(duì)一、作業(yè)幫等哪個(gè)好?為什么?你好,很高興回答你的問(wèn)題。
孩子成績(jī)的高低總是牽掛著家長(zhǎng)的心,相信絕大部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題焦慮,這也是一個(gè)共性問(wèn)題,孩子成績(jī)不好,就想給他補(bǔ)課。那對(duì)于題主的問(wèn)題,要不要報(bào)線上補(bǔ)習(xí)班,報(bào)哪個(gè)好呢?
我的建議,還是不報(bào)的好。原因有三。
第一,線上需要很大的自覺性,孩子成績(jī)不好,我覺得多半也不自覺。
第二,初三了時(shí)間有限,學(xué)校又不是不講,報(bào)班只能加大他的壓力。
第三,針對(duì)性一對(duì)一,線下老師比網(wǎng)課老師更適合。
初中數(shù)學(xué),知識(shí)點(diǎn)就那么多,數(shù)與式,方程函數(shù)不等式,三角形四邊形圓。內(nèi)容很少而且思路相通,你孩子的問(wèn)題其實(shí)并不是報(bào)網(wǎng)課能解決的,而且要找出他哪里差,問(wèn)題的根源在哪里。他現(xiàn)在只覺得成績(jī)差,不知道哪里差,感覺哪里都差,學(xué)習(xí)很盲目,找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫他分析一下他的問(wèn)題所在會(huì)更好。
希望對(duì)你有所幫助,需要的話,也可以提供近期試卷等,我?guī)湍阕鰝€(gè)試卷分析。
坐標(biāo)成都,想找一家靠譜的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),大家有好的推薦嗎?正好在成都,也做過(guò)培訓(xùn)行業(yè),所以來(lái)回答一下。
第一.我們要明白孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),孩子成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
之所以說(shuō)這個(gè),是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱代表選擇什么培訓(xùn)班級(jí),一般而言,培訓(xùn)班分為一對(duì)一,一對(duì)多(幾人班),大班教學(xué)。
成績(jī)的好壞需要考慮,班級(jí)中大班更有氛圍,一對(duì)一更加個(gè)性化,就是能專門針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
現(xiàn)在你隨便去哪個(gè)機(jī)構(gòu),應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)測(cè)試,看看孩子水平,然后根據(jù)成績(jī)來(lái)排班,到符合成績(jī)的班級(jí)才跟得上,不然聽天書或者孩子掌握的超過(guò)老師講的知識(shí)都沒(méi)用。
第二.選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加看中什么?是名氣還是老師?接送方便?
補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)構(gòu)在成都有很多,全國(guó)性的機(jī)構(gòu)學(xué)而思,新東方,精銳教育等等,到處都有分校,這種不好選老師,基本好一點(diǎn)的老師基本都排很滿。
偏地方性的機(jī)構(gòu)有極客數(shù)學(xué)幫,望子成龍,戴氏名師堂等等,極客數(shù)學(xué)是專注做數(shù)學(xué)培訓(xùn)的,其他都是做的全科。這些機(jī)構(gòu)在成都范圍內(nèi)都是有很多分校。
還有很多小機(jī)構(gòu),就是只有一個(gè)校區(qū),或者家教類,幾個(gè)老師開的工作室,老師自己招人隨便找個(gè)教室上課,培訓(xùn)的地方很多。
最好自己去機(jī)構(gòu)問(wèn)問(wèn)在培訓(xùn)的家長(zhǎng),再去打聽一下費(fèi)用之類的。選個(gè)合適的老師,近一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)最好。
個(gè)人建議你可以去專門做數(shù)學(xué)培訓(xùn)的極客數(shù)學(xué)幫看看,感覺挺專業(yè)的。
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