輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)去哪
發(fā)布于：2021-04-28 10:53:23輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)去哪，初中補(bǔ)習(xí)課程可以選擇網(wǎng)課。
暑期就要到了，孩子上初二，怎么給孩子選擇好的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班？優(yōu)秀的孩子不是上輔導(dǎo)班才優(yōu)秀的！要學(xué)會(huì)聽講，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！
。初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)哪一家好？這個(gè)我覺得可以根據(jù)學(xué)生的水平去選擇相對應(yīng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，如果學(xué)生的基礎(chǔ)較好，建議去上那種大班課就可以，這樣也不會(huì)太貴，而且對學(xué)生也好，經(jīng)濟(jì)壓力也不會(huì)太大，這種機(jī)構(gòu)向?qū)W而思和新東方就是比較不錯(cuò)的，如果學(xué)生基礎(chǔ)很差，那就只能上一對一，班課是沒什么用的，這樣更有針對性一些，這樣市面上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也很多，建議可以帶著學(xué)生去試課，再看看選擇哪一家比較好。
孩子目前四年級了，最近在數(shù)學(xué)的數(shù)論方面比較薄弱，想給他輔導(dǎo)下，有好的地方推薦不？數(shù)論是課外數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，四年級相對接觸的都是基礎(chǔ)知識，質(zhì)因倍合的理解運(yùn)用以及特殊數(shù)的整除判定。我是王老師，專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎大家的關(guān)注！數(shù)論是研究整數(shù)性質(zhì)的，從一年級單數(shù)與雙數(shù)（奇偶）到后學(xué)的余數(shù)問題，質(zhì)數(shù)與合數(shù)，因數(shù)與倍數(shù)，完全平方數(shù)，位值原理，進(jìn)位制等等都是小學(xué)奧數(shù)數(shù)論版塊的內(nèi)容，數(shù)論部分難是公認(rèn)的，主要是題型涉及廣泛，沒有套路可循。以下詳解，供您參考！
四年級數(shù)論
四年級課外考綱數(shù)論部分。
四年級是數(shù)論入門的階段，從四年級開始課外數(shù)學(xué)逐步減少整數(shù)應(yīng)用題題型，數(shù)論部分知識點(diǎn)明顯增多。跟誰學(xué)是次要的，重要的是基礎(chǔ)必須牢靠！高年級逐步要重視自主學(xué)習(xí)能力提升，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就推給機(jī)構(gòu)，自己思考內(nèi)化。
①整除判定
2，3，4，5，7，8，9，11，13這些數(shù)的整除特性判斷是基礎(chǔ)，要理解為什么？為什么是這樣的結(jié)論。可以利用位值原理多去推導(dǎo)，不要人云亦云，死記硬背。
②位值原理與計(jì)算
位值原理其實(shí)不難理解，如何去靈活運(yùn)用位值原理進(jìn)行分拆，進(jìn)而解決問題是需要領(lǐng)會(huì)其中的本質(zhì)。在王老師三四年級趣味數(shù)學(xué)中，就介紹了其典型的一種應(yīng)用。
③100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表
這25個(gè)質(zhì)數(shù)必須死記硬背了，必考內(nèi)容。這是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。還有一些特殊數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解。
④余數(shù)的三大定理
需要結(jié)合題目仔細(xì)去理解并運(yùn)用。
⑤因數(shù)個(gè)數(shù)
1800有多少個(gè)因數(shù)呢？方法是總結(jié)，經(jīng)歷思考過程你才會(huì)內(nèi)化。知其然定要知其所以然。
結(jié)語
數(shù)論學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，基礎(chǔ)沒打牢，不建議去挑戰(zhàn)難度題目。有時(shí)候弄明白一道題勝過看解析100道題，去經(jīng)歷思考過程，才會(huì)有所收獲，以上！
學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
以上就是關(guān)于輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)去哪的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。
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