如何輔導初中生英語

如何輔導初中生英語，簡單網(wǎng)的初中課程很多人推薦。

如何輔導初三學生英語？

1、上3個小時的課，可以先給孩子講一遍英語語法基礎，看看孩子對知識了解到哪種程度，再讓他做一些基礎的題目，循環(huán)漸進。

2、培養(yǎng)和孩子的感情，和他談談高中英語的重要性，注意不要打擊，要鼓勵，最后再開始，既然他基礎比較一般，那就先教他點背單詞，背課文的竅門，注意勞逸結合。

3、讓他學會記單詞背單詞的方法，比如很多詞綴什么的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的，一些詞組語法教下，然后有條件的話可以給他補充擴展點語法，最后寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。

拓展資料：

家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養(yǎng)方式。父母對子女教養(yǎng)的態(tài)度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區(qū)，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。

歸納起來，目前我國家長的教養(yǎng)方式主要存在以下幾個方面的問題和誤區(qū):

1、對子女過于嬌慣溺愛，一味遷就。父母愛子女，這是人之常情。但是愛子女是有學問、有講究的。有些家長認為愛孩子，就是孩子要什么就給什么，在物質生活和精神生活上，不讓孩子受一點委屈，不遭一點磨難，一味地遷就，甚至對孩子縱容護短。這種過于溺愛的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社會適應能力弱，并且還可能會產(chǎn)生孤獨、自閉等心理問題。

2、家庭教育中重學業(yè)成績，輕品德教育。家庭教育原本應該是多關心子女的健康狀況和培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的行為習慣，可越來越多的家長把家庭教育的重心轉移到關注子女的智力發(fā)展和學業(yè)成績上來。很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養(yǎng)，尤其是思想品德的早期培養(yǎng)和良好行為習慣的早期養(yǎng)成。這種重知識輕品德的傾向，從長期來看，很難取得良好的教育效果。

3、疏于對孩子的關懷，親子關系淡漠。隨著社會競爭日益激烈，生活節(jié)奏加快，父母忙于工作、學習進修，忙得無暇照顧孩子，只能把孩子交給老人或保姆照看。親子關系對于兒童的心理健康發(fā)展和良好行為習慣的養(yǎng)成有著直接的影響，較多的親子交流不但能加深親子之間的情感，有利于孩子語言理解和表達能力，同時也是維護孩子健康情感的關鍵因素，是最有效的教育途徑之一。可是由于越來越多的家長與年幼的子女缺少接觸和互動，孩子長期缺乏與父母進行溝通，這將導致很多心理問題的產(chǎn)生。

4、不顧孩子實際，拔苗助長。一些父母在望子成龍、望女成鳳的強烈愿望驅使下，從小就讓孩子學這個學那個，不從孩子的年齡特征出發(fā)，不顧孩子實際的心理發(fā)展水平和實際能力，任意加重孩子的學習負擔和心理負擔，甚至急功近利、拔苗助長。兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中注意力，不但束縛了幼兒個性發(fā)展，更不利于他們的健康發(fā)展。

5、單親家庭增多，家庭教育環(huán)境惡化。單親家庭隨著我國的離婚率逐年增高。生活在單親家庭中的孩子，常常得不到父母應有的愛護和關懷，甚至有的經(jīng)常遭到家長的訓斥和打罵。還有的離異家庭里，家長對孩子過于溺愛，對孩子百依百順。長期生活在這種家庭環(huán)境里的孩子，得不到應有的家庭教育和照顧，極易造成各種不良的心理和行為傾向。

6、缺乏科學的家庭教育知識指導。家庭教育是一門科學，必須要按照教育心理學的一些規(guī)律來進行，才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意學習家庭教育的知識，認為家庭教育知識不需要學習，而是按照自己的理解或者盲目照搬別人的教子經(jīng)驗，盡管也在家庭教育上花了很多時間，收效卻并不理想。家教--家族長輩教育后代的慣俗。

孩子英語學的很費勁，初二了，該如何輔導他？

作為一名英文教書匠，我經(jīng)常會聽到家長如是說他/她的孩子英語情況。

1.我會含蓄地提醒家長，下次千萬不要當著孩子的面去否定他或她。尤其孩子已是初中生，面子薄有強烈的自尊心，如果還有些叛逆，家長就更要注意了，請不要隨意給孩子加標簽。

2.如果孩子愿意，我會單獨和孩子聊一聊。任何改變的前提是要尊重，讓孩子感受到自己的個體特質。他需要為自己負責，甚至改變自己的生命軌跡。我希望我輔導的孩子是發(fā)自內心的“我要學”。

3.英語的學習是講究方法的，不是簡單的死背單詞，短語，背語法。我會和孩子分析他英語學習目前存在的問題，對癥下藥。但還不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。和孩子一起討論英語在學什么，總結語言后面的規(guī)律，一起發(fā)現(xiàn)秘密。讓孩子品嘗到成就感！

字母發(fā)音有規(guī)律，記單詞有技巧，寫句子是有結構，各種從句像是套娃，夯實基礎還要多閱讀。

4.任何語言的學習，都離不開閱讀。選擇適合自己水平的閱讀資料，逐漸增加詞匯量的同時也增強語感。可以熟讀課本，如果選擇孩子喜歡的英文內容也不錯。像書蟲系列，都是不錯的素材。

5.畢竟初二，平時多做相關題目鞏固知識點也是必要的。通過出現(xiàn)的問題查缺補漏，如果孩子有毅力能堅持，初中英語還是容易趕上來的！

作為家長和老師，多給孩子一些認可的鼓勵，精神上、行動上的支持比口頭上的嘮叨更有效！

希望對看文的您有所幫助。

應該如何輔導中考英語作文？

寫了好幾篇關于英語的學習方法之類的了，我來回答一下這個問題。

初中的英語算是比較簡單的了，學的都是一些基礎項，但是想學好卻也不容易，必須認真去學習。想寫一篇好的作文，首先，單詞是最基礎的，接著是詞組，最后是句型應用的加分項，缺一不可。

擴充你的詞匯量

單詞就像我們漢語中的漢字一樣，是構成作文最基礎的東西。想要寫一篇好的文章，詞匯量必須要充足。許多孩子的英語成績不好，主要原因就是詞匯量太少，學英語就像蓋樓房，一一個單詞就像一塊塊磚，基礎打好了，大樓才能拔地而起，所以詞匯量對于寫作的重要性不言而喻，每天堅持背單詞，遇到不會的單詞一定要記錄下來，搞明白它的意思，然后再去牢記他，英語的學習不是一朝一夕的，馬虎不得。

練習寫簡單句式和短語

一個個單詞組成一個個句子，一個個句子組成一篇篇文章。我們可以多看一些每年的滿分作文，分析人家的寫作方式，摘抄里面寫的好的句子和短語，這對我們英語的學習是很有幫助的，單詞是磚，作文是房子，那么句式就是構成房子的框架，句式的合理利用可以給我們的作文錦上添花，比如：1定語從句，2狀語從句（地點狀語從句，時間狀語從句，條件狀語從句，讓步狀語從句），3名詞性從句（包括主語從句，賓語從句，表語從句）的簡單應用。

背誦滿分作文

英語的學習就是一個背誦的過程，因為它是一門語言學科，既需要我們去理解，同樣要求我們去熟記。每一篇滿分作文都有其獨特之處，我們應該從中汲取自己所缺少的知識，將其應用到我們的寫作之中，只有胸中有了一定量的料，我們在考場上才能下筆如有神。

多了解作文的評分標準，從而改善自己的寫作能力

作文評分分為好幾個檔次，我們應該了解每個檔次的評判標準，所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。基本上寫出所有的內容要點，句式表達清楚，通暢，沒有語法類的錯誤，外加幾個精彩的句式就可以得到高分，所以我們以后在這方面嚴格把控。

英語寫作是培養(yǎng)英語教學的重點，也是難點之一，一篇好的文章是需要扎實的基礎和精彩的句式所支撐，我們應該從小的方面做起，堅持去做，一定就能寫出好的作文。

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