初三寒假數學輔導

初三寒假數學輔導，建議到正規機構去補課，效果好。

初三學生，初中的數學基礎極差極差，該怎么辦？

無論是馬上臨近的期中考試，還是接下來的期末，直至中考，都要注重學習方法和答卷技巧。學習方法上，復習階段比較有效的就是認真訂正這個環節，現在開始進入了大量的做卷過程，做卷無非兩個目的，一是查漏補缺，二是綜合解題能力的提高，而認真訂正錯題，積累一個“病歷本”至關重要，甚至到最后的復習做過的卷子不必重新翻閱，但把錯題重新認真的做一遍是對自己最有針對性的復習。

初三的數學，一方面是思維，一方面重在思維的表達，重在嚴密的邏輯論證，即使是計算也是論證基礎上的計算，答題也有一定的技巧，那就是簡答題詳寫，而大題要略寫，簡單題步驟少，幾乎每一步都是得分點，所以要詳寫，而最后的綜合大題要學會略寫，學會看這幾年中考題的評卷標準，關注得分點的步驟一定是不能少寫的環節。其次復習過程中同伴間的討論也非常重要，有些學生不愿意問老師，幾乎現在大多數學生遇到問題都很少主動的問老師，也沒有時間問老師，如果是這種情況，還有一個辦法是對前一天的作業和試卷，做不出來的或是感到自己這個題目做得很復雜的，可以把班上數學學習好的同學的作業借來看看，這不是抄襲的問題，是一個很好的學習渠道，肯學的孩子會通過這個渠道提高和醒悟的更快。最后建議在每次比較重要的周測或月考之后，老師會講評試卷，認真聽是首先要做到的，但同時可以找老師分析試卷，主動跟老師有幾次一對一的討論分析，這樣老師就會發現你的問題，這是學生自己不容易總結出來的，比如是計算類的，還是審題類的，是構圖類的還是理解類的，是表達規范類的還是方法類的等等，有了老師的幾次具體詳細分析，你就知道了注意點，而不是泛泛用粗心來安慰自己之后，老毛病卻照樣“根深蒂固”地影響你的分數了。

初中生面對近一個月的寒假，該如何安排好自己的數學學習？

對于很多想要提升數學的學生來說，假期正是一個很好的機會，因為有足夠多的可以支配的時間來學習和復習鞏固數學。那么在假期的學習和鞏固中需要注意些什么問題呢？

首先，任何科目的學習基礎知識點是非常關鍵的，理解和掌握不好，在運用方面肯定會出現很多的問題，所以在假期的學習中，一定花一些時間將上一學期所學習的內容做一系統的復習、總結和歸納，形成知識體系，這是數學學習的基礎。，

其次，假期的數學的學習要重視數學運算能力的提升，運算能力是數學學習最基礎的能力，很多學生在運算方面都存在問題，計算速度慢和準確率低是大部分學生在數學運算方面存在的問題，所以最好在假期的學習中能將本學期學過的運算再進行復習和鞏固，制定復習和提升計劃，最好能每天堅持練習幾道題目，不斷提升熟練度。

此外，對于基礎比較好的學生，可以花點時間去做一些拓展和提升，做一些難度比較大一些的題目，通過這些題目來拓展和提升自己的思維能力，總結做題和方法、思路和技巧，系統去學習、總結和運用常用的數學思想，數學的思想和方法是數學學習的難點，也是拉開學生之間差距的關鍵，為了保持優秀就必須要在假期注重培優和提升。

需要對自己在學習內學習中體現出的知識漏洞和薄弱環節在假期內做一彌補和鞏固，學習中的知識漏洞和薄弱環節如果得不到及時的彌補和修復，始終是一個隱患，對后期的學習會有阻礙，所以就需要利用假期的時間針對自己的問題多去練習和鞏固。

多去找一些今年年的中考真題來練一練，分析按照自己目前的知識結構，有哪些題目是可以去完成的。雖然說很多初一、初二的學生距離中考還有一段時間，但是早日做準備總歸是好的，通過分析中考真題及知識點，能對自己的復習、鞏固和提升有指導和借鑒意義，也能為之后的中考做好準備和鋪墊。

初中學生寒假期間布置什么樣的數學作業比較合適？

初中生的寒假非常關鍵，很多成績優秀的孩子都是充分利用好寒假時間，在優先完成學校發的寒假作業外，還要搞好復習與預習工作。下面我結合我在兒子初中階段，對他進行寒假作業方面的安排，或許能給題主以啟發。

作業一：優先進行學校所發寒假作業的計劃安排。

根據所發寒假作業進行整體考慮，最好能用寒假一半時間，每天分時段去把各科寒假作業定量完成。各科寒假作業可以根據題量進行平均，就能計算出每天每科需要完成的頁數或題量。這是剛性的計劃安排，只要計劃好家長就必須要監督檢查，確保孩子完成。

作業二：通過完成寒假作業，同步進行復習鞏固。

孩子完成寒假作業的過程中，家長可以結合寒假作業練習冊答案，每天堅持檢查孩子是否有做錯的題。針對錯誤就可以發現孩子基礎知識薄弱環節，通過講解知識點，教孩子進一步學習解題方法和思維，從而達到以練促復習的目的。當天的作業如果錯誤多，家長就需要和孩子晚上加班進行改錯，不能讓孩子把錯題積累過多。

作業三：至少完成下學期主課兩章的預習和練習。

我兒子從初一開始，每到放寒假的時候，都會到書店買來下學期的用書（我當時買的是數學全解，囊括了課本知識要點，還有練習題及答案），然后買配套的練習冊（不需要太難，配套模擬考試用）。我負責進行預習性講解，講完一節，孩子做一節練習題，然后再進行模擬考試。就這樣以考代練，以考促練，讓孩子在寒假里主課基本上都能提前預習完兩章，甚至更多，為開學后輕松學習打下基礎。

作業四：結合孩子期末考試試卷分析，把發現的問題，在假期里要解決好。

有經驗的家長都會在每學期期末放假后，及時與孩子進行試卷分析，從中發現存在問題，并做好總結與歸類工作。如知識點掌握不牢固而出現的錯誤，要利用完成寒假作業來強化練習；如解題思維沒有成型，在完成寒假作業過程中要專門進行訓練；如題解不重視方法和步驟，因犯懶惰而不愿意檢查，也要在寒假作業中去矯正不良習慣。

題外話：除學習以外，還要合理計劃安排孩子休息與玩耍的時間，否則，孩子影響孩子學習態度。因為寒假中間夾著春節，就需要家長和孩子協商，大年三十、初一和初二，可以全天放假，不需要學習。孩子需要幫著大人做家務事，完成后再去玩兒。同時，還要教孩子學習春節的一些習俗，讓孩子在過年期間，與親戚們往來時，講究禮節禮貌，自覺尊重長輩，避免出現孩子自我而沒大沒小沒禮貌的現象。

以上就是關于初三寒假數學輔導的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。