滄州中考輔導(dǎo)班

滄州中考輔導(dǎo)班，初中補(bǔ)習(xí)網(wǎng)校推薦簡單網(wǎng)。

滄州有哪些專接本的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

匯文和佳鑫諾，各個(gè)學(xué)校也可能自己開一個(gè)輔導(dǎo)班。

如果高數(shù)不怎么樣的話建議報(bào)佳鑫諾寒假班聽聽牟衛(wèi)華的課，對(duì)數(shù)學(xué)的提高很有作用，如果不是牟衛(wèi)華講課，那報(bào)哪個(gè)都差不多啦。還有就是最主要的是保證公共課過線，我們這屆好幾個(gè)同學(xué)就是公共課差0.5或者一兩分專業(yè)課考了兩百大幾結(jié)果還是沒接上的。

孩子成績400分左右，現(xiàn)在出去上初三全日制線下輔導(dǎo)班晚不晚？

400多分，有一定基礎(chǔ)，但知識(shí)點(diǎn)掌握的還不是很牢固，出來補(bǔ)肯定比在學(xué)校強(qiáng)，但有一點(diǎn)很重要就是找個(gè)管理嚴(yán)格老師教的好的地方，老師得負(fù)責(zé)，不然這個(gè)年級(jí)段都不是很自覺，去年俺鄰居在省實(shí)驗(yàn)對(duì)面財(cái)經(jīng)政法大學(xué)一個(gè)叫播優(yōu)的補(bǔ)習(xí)，一個(gè)月提了160分，成績給俺家孩考的差不多，俺家一直超他孩子100多分這一下老師結(jié)果一樣，他媽說這個(gè)地方補(bǔ)習(xí)老師可好，所以我個(gè)人覺得還是要找對(duì)地方...

女兒初三，選擇中考輔導(dǎo)班時(shí)該注意什么？

初三了要輔導(dǎo)，說白了，就是提高應(yīng)試能力。所以得理性補(bǔ)課，科學(xué)補(bǔ)課，以期收到事半功倍的效果。所以，我建議如下：

一、幫助孩子認(rèn)識(shí)自己。

1.能補(bǔ)習(xí)的時(shí)間有限，有必要嗎？

一是離中考只有兩個(gè)多月了，二是孩子可以上輔導(dǎo)班的時(shí)間只有周六和星期天的上午，一般中學(xué)是星期天下午要準(zhǔn)備上學(xué)，晚上有晚自習(xí)的。

2.任務(wù)重，精力和時(shí)間調(diào)節(jié)得過來嗎？

估計(jì)這三月結(jié)束，各個(gè)學(xué)校通過網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束新課的教學(xué)，4月如果能線下開學(xué)的話，已經(jīng)進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段了。可以想象出，每一學(xué)科的任務(wù)，每一天的任務(wù)都是很多的。

3.補(bǔ)習(xí)哪些科目？

每個(gè)省市中考一般都考的科目有：語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地。部分省市在初二結(jié)業(yè)了生、地。這么多科目要選哪些科目去補(bǔ)習(xí)呢？從上述第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的分析來看，我建議選擇補(bǔ)一兩科最合適，因?yàn)橹苣┻€有學(xué)校老師布置的作業(yè)要完成。

4.選擇補(bǔ)習(xí)科目有兩條思路：

一是補(bǔ)差。這是常規(guī)思路。建議選擇自己覺得差的科目。

二是促優(yōu)。建議放棄短時(shí)間補(bǔ)不起來的科目，把較為優(yōu)秀的科目學(xué)得更扎實(shí)些。

5.補(bǔ)習(xí)科目確定后再分類，確定補(bǔ)習(xí)的重點(diǎn)。還是因?yàn)闀r(shí)間的原因，不可能面面俱到了。比如語文學(xué)科，是選擇補(bǔ)作文還是補(bǔ)閱讀，還是補(bǔ)基礎(chǔ)部分的病句、句子排序、仿寫，還是補(bǔ)綜合性學(xué)習(xí)，還是補(bǔ)字詞？其它學(xué)科同樣的道理。

二、選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)建議：選經(jīng)驗(yàn)豐富、師資力量雄厚的機(jī)構(gòu)。選擇課后還有解析、跟補(bǔ)的機(jī)構(gòu)。選能洞悉你們省市中考考試風(fēng)格的老師。選擇有思維含量、綜合能力強(qiáng)、能因材施教的老師。選擇親和力好的老師。三、對(duì)家長的建議：

既然在考慮給孩子選擇中考輔導(dǎo)班，一定是一個(gè)盡職盡責(zé)的家長。但是我還是要提出如下建議：

1.選擇一對(duì)一輔導(dǎo)。因?yàn)闀r(shí)間太少了。

2.隨時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，特別是心態(tài)。與孩子朋友式的交流分析，不給孩子制造心理壓力。

3.相信并注重學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)。不要把補(bǔ)習(xí)的希望放大，必定在校學(xué)習(xí)是整整5天的早中晚，時(shí)間和內(nèi)容都是連續(xù)的。而補(bǔ)習(xí)一周僅僅兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間和內(nèi)容都不連續(xù)。

4.隨時(shí)與任課、輔導(dǎo)老師交流，以把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

5.調(diào)整好自己的心態(tài)，用自己的樂觀積極去感染緊張勞累的孩子。一是正確認(rèn)識(shí)孩子的基礎(chǔ)和能力，只要孩子在努力就行。二是在孩子面前隱藏工作生活中遇到的困難而帶來的負(fù)面情緒。

最后，祝福的孩子，和所有今年參加中高考的孩子，都能取得優(yōu)異的成績，考上理想的學(xué)校!

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