人教版初一課堂視頻

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初一數(shù)學(xué)重難點(diǎn)有哪些？該如何學(xué)習(xí)？

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在數(shù)學(xué)運(yùn)算

有理數(shù)的運(yùn)算、整式的加減運(yùn)算、一元一次方程這三大塊運(yùn)算時(shí)初一第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，必須要熟練掌握每一種運(yùn)算的運(yùn)算法則和方法，還需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高計(jì)算的熟練度。

運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，初中的運(yùn)算建立在小學(xué)的運(yùn)算基礎(chǔ)之上但又有不同，學(xué)習(xí)了負(fù)數(shù)，運(yùn)算時(shí)就應(yīng)該要考慮符號(hào)，所以在做有理數(shù)的運(yùn)算時(shí)應(yīng)該先確定運(yùn)算之后的符號(hào)，再確定數(shù)值。

整式加減運(yùn)算的本質(zhì)是合并同類項(xiàng)，在計(jì)算的過(guò)程中需要運(yùn)用到去括號(hào)法則，需要注意括號(hào)外面的系數(shù)和符號(hào)。

在解方程的題目中需要按照去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、華系數(shù)為1的步驟去進(jìn)行，注意每一步的運(yùn)算方法和容易出錯(cuò)的地方，解完方程后可以將計(jì)算結(jié)果代入原方程中去檢驗(yàn)。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是數(shù)學(xué)思想

在初一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，會(huì)運(yùn)用到以下數(shù)形結(jié)合、分類討論、整體思路、假設(shè)思路、方程與代數(shù)思路等數(shù)學(xué)思想和方法，比較注重思維能力的訓(xùn)練和考察。在學(xué)習(xí)這些思想和方法時(shí)，首先得弄明白這種思想和方法時(shí)什么？有什么特征？在什么情況下運(yùn)用？在運(yùn)用時(shí)的步驟和核心是什么？在學(xué)習(xí)中一定要多注意總結(jié)和歸納，理解每種思想方法的核心和內(nèi)涵。

以分類討論思想為例

在絕對(duì)值化簡(jiǎn)、數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題、線與角的計(jì)算中常會(huì)運(yùn)用到分類討論思想。

因?yàn)榻^對(duì)值等于某一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè)，所在在去絕對(duì)值時(shí)需要分不同情況去討論，

在數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)問題中，因?yàn)辄c(diǎn)的移動(dòng)有兩個(gè)方向，所以如果點(diǎn)的移動(dòng)方向未定，就需要去分不同方向討論：

點(diǎn)在直線上時(shí)，需要討論不同的位置關(guān)系：

初一英語(yǔ)名師大課堂答案（人教版的）？

誰(shuí)有？啊，初一下學(xué)期的英語(yǔ)大課堂，借來(lái)看看??！拜托了…………

初一升初二暑假，怎么對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能讓孩子把七年級(jí)知識(shí)學(xué)扎實(shí)？

你好，家長(zhǎng)，看得出你是有陪伴能負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)，結(jié)合幾個(gè)學(xué)科來(lái)分享，希望可以幫助到你。

對(duì)中考而言，最關(guān)鍵的一年就是初二了，經(jīng)過(guò)初一一年的初中生活的適應(yīng)，到了初一升初二的暑假期是該好好規(guī)劃了，抓住初二一年，并和初三合力才能取得中考的好成績(jī)，如果再到初三再努力，如果不是名列前茅的學(xué)生恐怕就晚了。

從八月份開始即將升入初二的學(xué)生學(xué)習(xí)安排如下：

一、溫習(xí)初一的功課

初一的各科功課在中考中所占地位有所不同，數(shù)學(xué)是做好復(fù)習(xí)的重頭戲，因?yàn)槌跻粩?shù)學(xué)中的有些知識(shí)點(diǎn)，在初二初三不再提及，但在中考考試題里卻會(huì)出現(xiàn)，如果學(xué)得不扎實(shí)或復(fù)習(xí)不到位，很容易形成知識(shí)漏洞，因此提前復(fù)習(xí)，可以學(xué)得更扎實(shí)，等到初三大復(fù)習(xí)時(shí)更容易有新收獲。

復(fù)習(xí)方法：

1、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要建立在課本復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)題復(fù)習(xí)之上，然后做相關(guān)針對(duì)初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題的中考真題上的題。例如，中考總復(fù)習(xí)類的題中大多都是分年級(jí)的題型，----像《中考考什么》《五年中考三年模擬》《一本》等都是既注重基礎(chǔ)又有點(diǎn)難度的題，適合學(xué)生復(fù)習(xí)用。

2、英語(yǔ)和語(yǔ)文的復(fù)習(xí)除了背過(guò)課本上要求背的知識(shí)外，就是大量做題，提高閱讀理解能力，沒有別的方法。

3、地理、生物、政治、歷史各小科，要根據(jù)中考考綱要求來(lái)決定復(fù)習(xí)哪里，有的地方，地理和生物，初二要會(huì)考，有的地方，政治歷史初一的內(nèi)容考得少，比如山東，地理和生物要在初二會(huì)考，且要想考一中，不可以出現(xiàn)D級(jí)。如果孩子基礎(chǔ)不錯(cuò)，就不必在假期下苦功夫了。而政史在河北中考，初一的內(nèi)容是幾乎不考的，也不用再浪費(fèi)精力復(fù)習(xí)了。各地要求有所不同，要根據(jù)各地考綱來(lái)復(fù)習(xí)，不必逼著孩子精益求精。

二、預(yù)習(xí)新課。

初一升初二的學(xué)生，已經(jīng)完全可以自己預(yù)習(xí)并做相關(guān)基礎(chǔ)題了，而且自己預(yù)習(xí)更能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，和查漏補(bǔ)缺進(jìn)一步思考的能力，因此沒必要上什么預(yù)科班，特別是對(duì)于數(shù)學(xué)、物理兩科，買點(diǎn)《教材全解》或《七彩課堂》一類的教材解析類的書籍，自己邊看例題講解，邊做題鞏固，再對(duì)照試解講解，自己理通思路，自己真正學(xué)習(xí)一遍要比走馬觀花的聽課，一知半解的做題要強(qiáng)得多。但這僅限學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)的孩子。

學(xué)習(xí)不踏實(shí)的孩子要有專人陪同，最好是父母督促，每天制定復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的計(jì)劃，并按時(shí)按量完成。

對(duì)于英語(yǔ)和語(yǔ)文以及需要背誦的小科來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)更多的是閱讀和背誦，在閱讀和背誦的基礎(chǔ)上多做一些基礎(chǔ)題來(lái)鞏固知識(shí)，總結(jié)解題方法，提高解題能力就是最正確的預(yù)習(xí)之路。

三、暑假或者以后課余要看的課外書。

目前，隨著“大語(yǔ)文”改革的不斷推進(jìn)，語(yǔ)文所考的范疇越來(lái)越寬廣，因此，多讀書，多領(lǐng)域涉獵不但可以拓展學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)的思想成熟度，而且也是備考中考高考的必由之路。

初中生需要讀的書籍大致分為三類：

1、文學(xué)類，包括古今中外的名著，以及當(dāng)代名篇等。

2、文言文類

近年來(lái)，文言文閱讀已然成為中考、高考的新寵，但要想提高古文言文的閱讀理解能力，可非一日之功，一定要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)閱讀古文言文的興趣和能力，從簡(jiǎn)單的詩(shī)詞背誦，以及相對(duì)簡(jiǎn)單的文言文入手，不斷培養(yǎng)語(yǔ)感和翻譯能力。例如《論語(yǔ)》《古文觀止》《初中生必背古詩(shī)詞》等。

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