注冊(cè)會(huì)計(jì)師聽(tīng)誰(shuí)的視屏較好,一般考注會(huì)都推薦報(bào)班學(xué)習(xí)。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師經(jīng)濟(jì)法的課程哪個(gè)老師講的比較好?這個(gè)考試還是比較難的,如果一開(kāi)始了就不要放棄,最難得就是堅(jiān)持,我記得我考的時(shí)候就是看的黃潔洵老師的課,講的挺好的,還有蘇蘇老師的課也挺好的,蘇蘇老師好像是東奧會(huì)計(jì)在線的輕松過(guò)關(guān)的主編,不太記得了,你可以去看看,我的建議是你聽(tīng)課的話,基礎(chǔ)班的課件主要在于理解,你可以試試每個(gè)老師的講課方式,每個(gè)都聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn),看看哪個(gè)老師的講課方式你最能理解,因?yàn)檫m合自己的才是最好的,然后你可以買(mǎi)輔導(dǎo)資料,輔導(dǎo)資料的話,就建議你買(mǎi)中華的經(jīng)典題解或者是東奧的輕松過(guò)關(guān),我考了幾年都是買(mǎi)的輕松過(guò)關(guān),里面的題目做三遍,第一遍做過(guò)去對(duì)答案,答案寫(xiě)在筆記本上,這樣不會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的答案誤導(dǎo)自己,也可以方便再一次做題,然后把做錯(cuò)的題目解析劃起來(lái),在題目前面做個(gè)標(biāo)記,以便第二次直接找錯(cuò)題做,其實(shí)做兩遍應(yīng)該就差不多了,如果你時(shí)間充足的話可以做第三遍,經(jīng)濟(jì)法是注會(huì)里面比較簡(jiǎn)單的,相信自己,多付出一點(diǎn)努力,一定可以過(guò)的,加油!
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注冊(cè)會(huì)計(jì)師內(nèi)的會(huì)計(jì)哪個(gè)老師講得好?注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度非常大,這時(shí)候就考驗(yàn)老師的教學(xué)能力,有的老師總能點(diǎn)到學(xué)生的痛點(diǎn),一說(shuō)就會(huì)就明白了,那考試就自然而然的通過(guò)了,下面就來(lái)盤(pán)一盤(pán)《會(huì)計(jì)》科目哪位考試講的好。
CPA會(huì)計(jì)老師:
首先推薦上財(cái)?shù)拿麕煟魟偫蠋煛O嘈庞魟偫蠋煷蠹叶际侵赖模魟偫蠋熤v課的方式是非常有趣的。非常注重會(huì)計(jì)各科知識(shí)之間的聯(lián)系,在講課的時(shí)候也不會(huì)按照順序來(lái)講,相反的是按照科目之間的聯(lián)系進(jìn)行的,上過(guò)郁剛老師的面授課一定是知道的,郁剛老師在講完基礎(chǔ)性的幾個(gè)章節(jié)之后會(huì)先講長(zhǎng)投,再講所得稅,之后開(kāi)始合并報(bào)表的講解。其他的幾個(gè)章節(jié)會(huì)放在后面進(jìn)行的!
一個(gè)章節(jié)之內(nèi)知識(shí)點(diǎn),郁剛老師也是會(huì)緊緊的聯(lián)系起來(lái)的。經(jīng)典的案例,郁剛老師會(huì)在講課的過(guò)程中一一的告訴大家,然后復(fù)習(xí)的時(shí)候這個(gè)就是重點(diǎn)中的重點(diǎn)內(nèi)容!跟著郁剛老師學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)可以運(yùn)用的更加的靈活!
一、基礎(chǔ)性的授課風(fēng)格
會(huì)計(jì)最明顯的特征是基礎(chǔ)性的特征,所以郁剛老師在授課的時(shí)候也是這樣的。盡量講的淺顯易懂,有利于考生理解。固定資產(chǎn),無(wú)形資產(chǎn)這些基礎(chǔ)性的章節(jié)會(huì)結(jié)合的講解。最主要的是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),比如固定資產(chǎn)的折舊與無(wú)形資產(chǎn)的折舊有什么不一樣,與合并財(cái)務(wù)報(bào)表這個(gè)章節(jié)結(jié)合考查的時(shí)候難度又會(huì)在哪里呢?
俗話說(shuō)的好,根基打不好,樓房蓋不穩(wěn)。所以會(huì)計(jì)這個(gè)科目,一些基礎(chǔ)性的章節(jié)一定要學(xué)好,為了之后的章節(jié)做準(zhǔn)備!
二、發(fā)散性的學(xué)習(xí)模式
會(huì)計(jì)作為最基礎(chǔ)的課程,與各個(gè)科目的聯(lián)系都非常的深,不僅僅如此,自身科目之間的知識(shí)點(diǎn)也有很深的聯(lián)系,所以發(fā)散性的思維模式顯得非常的重要!
郁剛老師在講課時(shí)候是非常重視這些的,郁剛老師帶的課程有上財(cái)名師的零基礎(chǔ)口碑班,也有周末的面授班,在授課的過(guò)程中會(huì)不斷的告訴提醒大家結(jié)合學(xué)習(xí)!
會(huì)計(jì)與審計(jì)的聯(lián)系非常深,所以就需要考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)審計(jì)的時(shí)候一定要有會(huì)計(jì)做底子,大家在聽(tīng)郁剛老師講課的時(shí)候一定會(huì)聽(tīng)到這樣的話,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我給大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在審計(jì)課堂上是可以用到的,不然審計(jì)老師不好展開(kāi)!
大家也應(yīng)該知道,會(huì)計(jì)與稅法的聯(lián)系也是非常緊密的,老師在講解稅的處理的時(shí)候通常會(huì)這樣說(shuō),會(huì)計(jì)處理與稅法上的處理是不一樣的,大家要區(qū)分開(kāi)!尤其是所得稅的章節(jié),兩者更是結(jié)合緊密!
會(huì)計(jì)所得稅的章節(jié)對(duì)合并財(cái)務(wù)報(bào)表也是有很深的理解,可以說(shuō)是合并財(cái)務(wù)報(bào)表的一條腿,可想而知,有多么的重要。所以郁剛老師在授課的時(shí)候通常會(huì)先給大家展開(kāi)學(xué)習(xí)長(zhǎng)投與所得稅的章節(jié)然后重點(diǎn)學(xué)習(xí)合并報(bào)表!
這樣的教學(xué)方法很容易培養(yǎng)學(xué)生的一種邏輯思維模式,對(duì)于零基礎(chǔ)或者有基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)。這樣學(xué)習(xí)方法確實(shí)是非常好的!
三、有難度,就通俗易懂的講解
會(huì)計(jì)的難度大家都是知道的,會(huì)計(jì)歷年的通過(guò)率都是最低,不論難度大不大,通過(guò)率都是非常低的!
郁剛老師作為這門(mén)科目的主講老師,從來(lái)不會(huì)要求學(xué)生去背,最主要強(qiáng)調(diào)的還是理解。會(huì)計(jì)最主要還是寫(xiě)分錄,很多的題目都會(huì)考查分錄。分錄最好是不要背誦的,理解才是王道,只有真正的理解分錄,才可以準(zhǔn)確無(wú)誤的寫(xiě)出來(lái)!
郁剛老師在講解這些分錄的時(shí)候重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的也是理解,對(duì)于零基礎(chǔ)的考生是非常容易入門(mén)的,當(dāng)然對(duì)于有基礎(chǔ)的考生可以更進(jìn)一步的鞏固!
以上就是關(guān)于郁剛老師授課風(fēng)格的一個(gè)描述,如果你個(gè)人覺(jué)得自己非常適合這種學(xué)習(xí)的模式,那你一定要試試郁剛老師的課程。
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