注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程，支持正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，老師講的很好。

我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題得根據(jù)自己的情況做出選擇，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣，環(huán)境也不相同，我提供以下一些思路供大家參考。

一、分類(lèi)別進(jìn)行學(xué)習(xí)首先我認(rèn)為注會(huì)6門(mén)課程可以分為3種類(lèi)型，分別是側(cè)重理解，側(cè)重歸納，側(cè)重記憶三類(lèi)，根據(jù)類(lèi)別給大家分別介紹課程特點(diǎn)及學(xué)習(xí)的方法。

（一）側(cè)重理解類(lèi)這個(gè)類(lèi)別主要有會(huì)計(jì)和審計(jì)這兩個(gè)課程。首先談一談會(huì)計(jì)。我感覺(jué)會(huì)計(jì)是我們整個(gè)注會(huì)考試的基礎(chǔ)。無(wú)論是審計(jì)中的各項(xiàng)認(rèn)定還是財(cái)管中各種財(cái)務(wù)比率的計(jì)算，都是需要有一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是我們最重要的課程。

至于審計(jì)，我感覺(jué)內(nèi)容晦澀艱深，非常抽象，簡(jiǎn)直就是天書(shū)。筆者自認(rèn)為理科天賦還是比較高的，可是第一遍看審計(jì)依舊是云里霧里，摸不著頭腦。直到聽(tīng)了第二遍才算豁然開(kāi)朗。因?yàn)閷徲?jì)的書(shū)主要是從國(guó)外翻譯過(guò)來(lái)，和我們正常的語(yǔ)言習(xí)慣總是有點(diǎn)差異，造成大家理解上存在困難。關(guān)于這兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)方法，我總結(jié)一個(gè)方法便是“理解是王道，建立好框架”。比方說(shuō)會(huì)計(jì)這門(mén)課程，我們就得建立好大框架。整個(gè)書(shū)前十一章就是按照會(huì)計(jì)六要素框架分別講解記錄計(jì)量確認(rèn)，后面是各種特殊事項(xiàng)，最后講合并財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)知識(shí)。

整個(gè)大框架建立起來(lái)以后，我們就得理解概念，吃透概念，明白每句話(huà)背后的引申義，然后還要注意區(qū)分各個(gè)概念。比如說(shuō)所有的資產(chǎn)類(lèi)科目需要弄清楚分別在初始計(jì)量、后續(xù)計(jì)量、處置這三種情況下，如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。我們對(duì)一類(lèi)科目做好自己的總結(jié)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

而對(duì)于審計(jì)，我們首先要把晦澀的審計(jì)天書(shū)翻譯成我們的日常理解。比方說(shuō)，審計(jì)流程，說(shuō)白了就是承接業(yè)務(wù)，然后看看有什么風(fēng)險(xiǎn)，有什么特別注意的地方，再根據(jù)這些注意的地方把客戶(hù)的財(cái)務(wù)報(bào)表中錯(cuò)報(bào)發(fā)現(xiàn)過(guò)來(lái)，最后進(jìn)行業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)。我們必須把審計(jì)的個(gè)各個(gè)環(huán)節(jié)和教材的主要內(nèi)容都充分理解，對(duì)于每年必考的知識(shí)點(diǎn)比如評(píng)估、監(jiān)盤(pán)、抽樣、職業(yè)道德、質(zhì)量控制等知識(shí)點(diǎn)一定要理解透徹，進(jìn)而通過(guò)審計(jì)考試。

（二）歸納＋記憶

這個(gè)類(lèi)別主要有財(cái)管和稅法兩個(gè)課程。這種類(lèi)型的特點(diǎn)：有大量的公式需要記憶，剛開(kāi)始看完全理不清頭緒。比方說(shuō)稅法，有增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、關(guān)稅、土地增值稅等十幾種稅，光是名字都念得讓人暈頭轉(zhuǎn)向。

每個(gè)稅種的征稅范圍、稅率、納稅人、計(jì)算方法等內(nèi)容更是讓人凌亂不堪。至于說(shuō)財(cái)管，剛開(kāi)始第二章財(cái)務(wù)比率就有50多個(gè)，后面的成本會(huì)計(jì)也是大量的公式，有時(shí)候兩個(gè)公式之間大同小異。很多人看完整本書(shū)，好像什么都記不起來(lái)，這既是因?yàn)橛趾芏喙剑矣行┕胶軓?fù)雜，有時(shí)你還會(huì)發(fā)現(xiàn)記住了公式不代表會(huì)用。

關(guān)于這兩門(mén)課程學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為就是要善于歸納總結(jié)，巧妙利用好公式。

比如稅法，核心就是三大流轉(zhuǎn)稅：增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅。不管是概念、納稅人、適用范圍還是不同情況的計(jì)算方法，一定要熟練掌握。同時(shí)，其他的各個(gè)小稅種：土地增值稅、耕地占用稅、契稅、印花稅、資源稅、城市建設(shè)及教育費(fèi)附加稅等，即使是零散的小稅種，知識(shí)點(diǎn)很多，但是也有規(guī)律可循。我們可以按照納稅人、納稅范圍、稅率、計(jì)稅依據(jù)、征收范圍這幾個(gè)大類(lèi)進(jìn)行總結(jié)，將知識(shí)歸類(lèi)，從而在考試時(shí)候合理運(yùn)用。

至于財(cái)管，這些所謂紛繁復(fù)雜的公式其實(shí)有時(shí)候也有規(guī)律可以遵循。我們要理解這些公式具體含義，根據(jù)類(lèi)別加以分類(lèi)。從而更高地記憶。此外最重要的就是多做習(xí)題，多做幾道題目后，我們發(fā)現(xiàn)，雖然財(cái)管公式很多，難度較大，但是可以變化的題型比較少，我們掌握好這個(gè)規(guī)律，做題基本沒(méi)有什么問(wèn)題了。

（三）側(cè)重記憶

這個(gè)類(lèi)別主要有經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略?xún)砷T(mén)課程。我感覺(jué)這兩門(mén)基本上可以算作文科類(lèi)課程了，主要靠背記和發(fā)揮。且該類(lèi)別案例分析題比重較大，發(fā)揮空間比較高。

同時(shí)我們要注意，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是并不是死記硬背，要在理解的基礎(chǔ)上巧妙記憶。和大家分享個(gè)筆者的例子，當(dāng)時(shí)筆者報(bào)考戰(zhàn)略后預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間并不充分，只有不到一周時(shí)間，同時(shí)還得準(zhǔn)備其他科目，我就是做了幾套真題，然后總結(jié)下基本規(guī)律，然后考試的時(shí)候充分發(fā)揮文科考試方法，各種復(fù)制粘貼，然后加上自己的話(huà)，沒(méi)想到竟然低分飄過(guò)。

當(dāng)然不建議大家不重視這兩門(mén)。直接“裸考”，不過(guò)確實(shí)掌握好學(xué)習(xí)考試的方法確實(shí)通過(guò)難度不大。

二、根據(jù)自身情況選擇報(bào)班或者自學(xué)

我認(rèn)為如果沒(méi)有前期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也不是那種學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的學(xué)霸，建議報(bào)班。主要有以下3點(diǎn)考慮:

1、首次備考的同學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)注會(huì)各個(gè)科目的內(nèi)容、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法都不夠了解。這個(gè)時(shí)候，如果沒(méi)有老師的幫助，絕對(duì)是寸步難行。老師不僅可以幫助大家建立起一個(gè)體系化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，還可以講解疑難問(wèn)題，針對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤重點(diǎn)講解分析。聽(tīng)完老師的課再回去看教材，就能夠做到思路清晰，內(nèi)容明確，無(wú)往而不利。

2、只研讀教材很容易造成大腦疲勞，學(xué)不下去。注會(huì)的教材一個(gè)重要的特點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，晦澀難懂。比如說(shuō)審計(jì)教材，開(kāi)篇就講認(rèn)定，各種審計(jì)程序，沒(méi)有基礎(chǔ)的人簡(jiǎn)直就像聽(tīng)天書(shū)。一個(gè)人的精力本來(lái)就很有限，偶爾學(xué)習(xí)還好，更遑論注會(huì)這樣內(nèi)容多，難度大的課程。所以必須得拓寬學(xué)習(xí)的方法，結(jié)合教材報(bào)班學(xué)習(xí)，邊聽(tīng)邊看邊記三位一體，更有利于加深印象。

3、報(bào)班之后可以更高掌握考試相關(guān)規(guī)律，降低學(xué)習(xí)難度。像財(cái)務(wù)管理，稅法是出了名的公式多；經(jīng)濟(jì)法與戰(zhàn)略需要背記的理論多。可是實(shí)際考試中，又有其中的重難點(diǎn)，根據(jù)老師歸納總結(jié)的重難點(diǎn)，可以節(jié)省相當(dāng)大的精力，從而取得好的學(xué)習(xí)成果。

關(guān)于報(bào)班，我感覺(jué)主要區(qū)分為這么幾種形式。分別是面授，網(wǎng)課和私塾式直播教學(xué)。下面，針對(duì)這幾種形式我分別談一談利弊。

1.面授班。個(gè)人感覺(jué)，如果有足夠的時(shí)間和資本，面授班確實(shí)是我們比較好的選擇了。首先是面授班最符合我們從小學(xué)一直到大學(xué)畢業(yè)一以貫之的學(xué)習(xí)方式。并且在課堂里，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生與老師能夠面對(duì)面交流，在這樣的環(huán)境下，學(xué)習(xí)效果肯定很好。不過(guò)面授班也存在這么幾點(diǎn)問(wèn)題。首先是面授班資費(fèi)偏高。筆者表妹大二在讀，前一陣和我咨詢(xún)，有機(jī)構(gòu)宣傳一個(gè)注會(huì)的面授班，兩年6科合計(jì)18888，問(wèn)我合不合適。基本上主流的面授班差不多都是這個(gè)價(jià)格，確實(shí)價(jià)格比較貴。同時(shí)，面授班課程固定，必須要在規(guī)定的時(shí)間到規(guī)定的地方學(xué)習(xí)，這對(duì)于在職的考生肯定是一個(gè)障礙。所以面授班最適合廣大家境較好的脫產(chǎn)考生。

2.網(wǎng)課班。這也算是一個(gè)主流的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前cpa網(wǎng)課班主要被東奧中華這兩家機(jī)構(gòu)給承包了。基本實(shí)現(xiàn)了從教材到習(xí)題到教案再到課件的一體化，通過(guò)十多年的積累，可以說(shuō)網(wǎng)課教育發(fā)展的已經(jīng)比較成熟，基本上注會(huì)教學(xué)方面學(xué)術(shù)上的大拿都在東奧和中華。不過(guò)，網(wǎng)課有一個(gè)壞處，因?yàn)槭鼙娞珡V，不能做到精細(xì)化服務(wù)。當(dāng)堂的問(wèn)題不能得到好的解答。服務(wù)不夠周到，不能根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的情況提供專(zhuān)門(mén)服務(wù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候完全憑借自覺(jué)，缺乏督導(dǎo)。更適合那些自覺(jué)性較強(qiáng)的考生。

3.私塾式直播教學(xué)。這是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化大趨勢(shì)下逐漸興起的一種報(bào)班模式。私塾式的網(wǎng)課，學(xué)生在直播學(xué)習(xí)時(shí)可以隨時(shí)提問(wèn)老師相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)老師做出解答。如果遇到直播授課時(shí)學(xué)生因故未能參加，學(xué)生還可以通過(guò)錄播課的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)不耽誤考點(diǎn)。這種教學(xué)方式既實(shí)現(xiàn)了面授班營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，又實(shí)現(xiàn)了錄播課靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，面授班關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)，全程實(shí)現(xiàn)“師傅帶徒弟”式的教學(xué)模式，讓每位同學(xué)真實(shí)體驗(yàn)在線(xiàn)直播教育的樂(lè)趣和實(shí)質(zhì)。同時(shí)，還可以享受各種課后服務(wù)，得到專(zhuān)業(yè)的答疑，監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，比較適合廣大時(shí)間緊，消費(fèi)意愿低的在職考生。

不同的考生可以根據(jù)自己的情況，合理進(jìn)行對(duì)照，而后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

三、合理規(guī)劃好適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

一般來(lái)說(shuō)，中注協(xié)都是每年開(kāi)始報(bào)名后才會(huì)出最新的注會(huì)教材，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的班次也是這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始。想提前復(fù)習(xí)的同學(xué)可以看看去年的教材，不過(guò)鑒于去年全面實(shí)行營(yíng)改增，會(huì)計(jì)，稅法，審計(jì)這幾門(mén)變動(dòng)會(huì)比較大。再加上戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)法年年都會(huì)有調(diào)整，能夠全面復(fù)習(xí)的主要也就是財(cái)管了。所以，建議不考財(cái)管的同學(xué)，在去年出了成績(jī)后的12月到今年3月，可以嘗試看看各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的預(yù)科班，給你鋪墊學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的必要知識(shí)，等到教材出來(lái)之后正式開(kāi)始全面復(fù)習(xí)。下面，關(guān)于教材出來(lái)之后的全面復(fù)習(xí)我給你計(jì)劃一個(gè)大概的學(xué)習(xí)安排。

我將整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程大致分成四輪。

第一輪：（4.1~7.31）這一輪復(fù)習(xí)，是最詳細(xì)的，也是耗時(shí)最長(zhǎng)的。在這段時(shí)間重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)。到了后面沖刺的時(shí)候，你肯定更多地關(guān)注那些高頻的考點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有的時(shí)候會(huì)被忽略。所以，很多知識(shí)點(diǎn)，可能只有這一遍學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望大家一定要把握好這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第二輪：（8.1~8.31）第二輪主要是鞏固知識(shí)要點(diǎn)并提高解題速度。結(jié)合第一輪劃的重點(diǎn)，用輔導(dǎo)班的習(xí)題班講義加深記憶，提高復(fù)習(xí)效果。這個(gè)時(shí)候有了前期的基礎(chǔ)，已經(jīng)不再適合過(guò)于仔細(xì)的復(fù)習(xí)了，對(duì)于之前遺忘的知識(shí)以及重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)，然后逐章節(jié)進(jìn)行做題，提升做題能力。

第三輪：（9.1~9.30）第三輪復(fù)習(xí)，是測(cè)試提高階段。這個(gè)時(shí)候可以拿出真題進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)真題再結(jié)合書(shū)本對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)考點(diǎn)，并且用真題檢驗(yàn)自己之前學(xué)習(xí)的水平，為下步?jīng)_刺做好準(zhǔn)備。

第四輪：（10.1~10.10）這是最后的沖刺復(fù)習(xí)階段。主要是看題目、背知識(shí)點(diǎn)。把以前幾乎所有的資料，沒(méi)記住的地方，再記下來(lái)。我建議不要過(guò)于相信那些所謂的押題卷，押題準(zhǔn)確度實(shí)在低的可憐。有這個(gè)時(shí)間，不如將知識(shí)點(diǎn)大致梳理，做到心中有數(shù)。

總之，備考注會(huì)是一個(gè)不斷堅(jiān)持的過(guò)程，無(wú)論遇到任何困難，都要有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。能夠挑戰(zhàn)CPA的筒子都是能量之王，能夠圓滿(mǎn)取得成功的筒子都是圣斗士。如果你能在備考CPA的路上一舉獲勝，那么，人生其他的坎兒，也就不在話(huà)下啦。加油！加油！加油！！！

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試分兩個(gè)階段，專(zhuān)業(yè)階段和綜合階段，專(zhuān)業(yè)階段考會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略六門(mén)課程；題型包括了選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題；綜合階段把專(zhuān)業(yè)階段的六門(mén)課程綜合起來(lái)考；考試當(dāng)天上午下午各一場(chǎng)，考試內(nèi)容為一個(gè)大題，題目比較長(zhǎng)，涉及各方面的信息，后附11-13個(gè)小題讓你論述或計(jì)算；只有五年內(nèi)通過(guò)了專(zhuān)業(yè)階段考試才可以參加綜合階段考試；綜合階段考試沒(méi)有年限限制；

專(zhuān)業(yè)階段六門(mén)課程考的主要內(nèi)容為：

（1）會(huì)計(jì)：主要考會(huì)計(jì)準(zhǔn)則涉及的所有科目、難點(diǎn)在長(zhǎng)期股權(quán)投資、金融資產(chǎn)核算、企業(yè)合并、租賃核算等；

（2）審計(jì)：主要考審計(jì)準(zhǔn)則涉及的所有內(nèi)容、初步業(yè)務(wù)活動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、計(jì)劃審計(jì)工作、完成審計(jì)工作、出具審計(jì)報(bào)告、內(nèi)部控制等；

（3）財(cái)務(wù)管理：主要考折現(xiàn)的計(jì)算、預(yù)算的編制、企業(yè)價(jià)值的計(jì)算、成本的核算、期權(quán)等；

（4）稅法：主要考增值稅、營(yíng)業(yè)稅、土地增值稅、印花稅、城建稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、稅收征管法等；

（5）經(jīng)濟(jì)法：主要考合同法、證券法、公司法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、票據(jù)法、物權(quán)法等；

（6）公司戰(zhàn)略：主要考公司根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境應(yīng)該制定什么戰(zhàn)略類(lèi)型、面臨什么風(fēng)險(xiǎn)、并購(gòu)的類(lèi)型等；

6門(mén)課程中，最難得個(gè)人覺(jué)得是審計(jì)、全文按照國(guó)外的語(yǔ)言習(xí)慣編寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候讀起來(lái)都很費(fèi)勁，更別說(shuō)記憶了。

6門(mén)課程中，個(gè)人覺(jué)得分3年考最為合適，可以“計(jì)算+背誦”來(lái)組合；例如：會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法；審計(jì)+稅法；財(cái)務(wù)管理+公司戰(zhàn)略（這兩門(mén)課程在很多年以前是一門(mén)課程）；如果你已經(jīng)有了很扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，可以分2年，考試科目可以安排成：會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)法+稅法；審計(jì)+財(cái)務(wù)管理+公司戰(zhàn)略；

最后獻(xiàn)上注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)和自己的執(zhí)業(yè)證書(shū)，與大家共勉！！！！加油

本人已通過(guò)注會(huì)專(zhuān)業(yè)階段，會(huì)計(jì)的話(huà)墻裂推薦劉忠老師。

劉忠老師講課深入淺出，會(huì)講解很多原理性的東西，不會(huì)照本宣科，還有不斷強(qiáng)調(diào)和重復(fù)重點(diǎn)，考點(diǎn)，雖然中注協(xié)的心思很難琢磨，但也只是小范圍的劍走偏鋒，重點(diǎn)掌握牢固才是通過(guò)考試的基石。

之前推薦一個(gè)同事聽(tīng)了劉忠老師的課，她說(shuō)終于覺(jué)得會(huì)計(jì)沒(méi)那么難了，以前聽(tīng)?zhēng)妆橐膊欢闹R(shí)點(diǎn)聽(tīng)了劉忠老師講解都能理解了。

（ps.考稅務(wù)師的小伙伴，劉忠老師的涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)也值得關(guān)注）。

另外，張志鳳老師的課也聽(tīng)過(guò)，講得很好，但是需要有一定基礎(chǔ)才能跟得上，屬于那種多聽(tīng)兩遍會(huì)默默鼓掌的，但問(wèn)題就在于考注會(huì)時(shí)間永遠(yuǎn)是不夠用的，所以也很難多聽(tīng)兩遍。

以上就是關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。