報(bào)注會(huì)哪個(gè)網(wǎng)課好,只要進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè),自然就免不了在考證的路上不停地折騰。考會(huì)計(jì)的大多數(shù)都在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試各科目當(dāng)中審計(jì)的難度比較大,今年很多報(bào)名參加審計(jì)考試的同學(xué)在備考過(guò)程中應(yīng)該有所了解,都說(shuō)審計(jì)是“天書(shū)”確實(shí)教材當(dāng)中的審計(jì)語(yǔ)言很難理解,大家學(xué)習(xí)審計(jì)都是以通過(guò)考試為目標(biāo)的,因此對(duì)于比較深?yuàn)W的內(nèi)容就不要再花費(fèi)時(shí)間和精力去研究,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)考察的知識(shí)點(diǎn)都是比較基礎(chǔ)的,因此在備考時(shí)間不足的情況下應(yīng)該優(yōu)先學(xué)習(xí)那些比較重要的章節(jié),對(duì)于不太重要的內(nèi)容稍作了解,對(duì)于學(xué)習(xí)難度大且考試出題率不高的章節(jié)可以戰(zhàn)略性放棄。
審計(jì)命題規(guī)律總結(jié)
審計(jì)試題命題規(guī)律主要體現(xiàn)“全面考核、重點(diǎn)突出、理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合”的命題原則。
單選題命題規(guī)律
單選題的考核面比較廣,可以說(shuō)審計(jì)教材的每個(gè)章節(jié)都會(huì)涉及到單選題,根據(jù)2016年審計(jì)考試當(dāng)中的單選題分析,考察類(lèi)型分為以下幾大類(lèi):
1.純記憶類(lèi)考查,主要是對(duì)教材原文的考察,如果考生對(duì)于教材足夠了解那么回答這樣的問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單的。
2.選項(xiàng)本身的說(shuō)法有對(duì)有錯(cuò),這類(lèi)題需要大家根據(jù)平時(shí)積累的知識(shí)點(diǎn)分析每個(gè)選項(xiàng)的正確性,排除法是比較適合的。
3.選項(xiàng)本身的說(shuō)法均正確但是需結(jié)合題干,這種題是大家比較容易出錯(cuò)的點(diǎn),選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)也常是易錯(cuò)易混的,在考試前一定要對(duì)于審計(jì)教材中的易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真學(xué)一遍,主要記住它們之間的區(qū)別即可。
4.教材中沒(méi)有原文考查的是綜合分析理解能力。這需要平時(shí)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際習(xí)題的結(jié)合,憑借積累經(jīng)驗(yàn)選出最正確的那個(gè)選項(xiàng)。
多選題命題規(guī)律
多選題我們常用的做題方法是排除法和對(duì)比分析法,根據(jù)去年的考試卷子可以將出題類(lèi)型分為三類(lèi):
簡(jiǎn)答題命題規(guī)律
最近三年簡(jiǎn)答題命題規(guī)律最突出的特點(diǎn)是“分模塊”出題,而且重點(diǎn)非常突出,比如說(shuō)函證、審計(jì)抽樣、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、監(jiān)盤(pán)、審計(jì)報(bào)告、質(zhì)量控制、職業(yè)道德等。
區(qū)分題干中的不同問(wèn)法
1.針對(duì)上述第(1)至(5)項(xiàng),逐項(xiàng)指出A注冊(cè)會(huì)計(jì)師做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
需要注意這種問(wèn)法如果恰當(dāng)就不用說(shuō)明理由,而不恰當(dāng)則需要說(shuō)明理由。
2.針對(duì)上述第(1)至(6)項(xiàng),逐項(xiàng)指出是否存在違反中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德守則有關(guān)獨(dú)立性規(guī)定的情況,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
這種問(wèn)法無(wú)論是違反還是不違反都要說(shuō)明理由。
這類(lèi)題一定要認(rèn)真審題看問(wèn)題是什么并要表明自己的觀點(diǎn),到底是恰當(dāng)還是不恰當(dāng),這是老師判卷過(guò)程中決定是否往下看的關(guān)鍵點(diǎn),如果在這一步判斷出錯(cuò),那么接下來(lái)的所有內(nèi)容都會(huì)被判定錯(cuò)誤。
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