高二文科輔導(dǎo)班
發(fā)布于：2021-04-06 12:00:28高二文科輔導(dǎo)班，高中生網(wǎng)上補(bǔ)課很劃算，有的只需要幾百元。
高二文科生，想自己去找補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，不在學(xué)校學(xué)，可以嗎？文科生主要是多看教材多做題，結(jié)合我高中三年的經(jīng)驗(yàn)，難的是數(shù)學(xué)圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，這是后期學(xué)的，再就是自然地理比較難，偏理科，這兩部分不好可以補(bǔ)補(bǔ)，其他的對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，靠自己下功夫完全可以，就看你有沒(méi)有毅力了。
高二文科生。數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是拉分科目，不知道報(bào)那科提分高？不明白什么意思。你是不是想報(bào)補(bǔ)習(xí)班啊。如果是報(bào)補(bǔ)習(xí)班的話，兩科只能選一科，首先考慮自己學(xué)習(xí)程度來(lái)定，也就是按自己的需要來(lái)定。如果兩科程度差不多，那么建議還是報(bào)數(shù)學(xué)。
文科成也數(shù)學(xué)，敗也數(shù)學(xué)，它是文科的敲門磚，在文科生之間，數(shù)學(xué)成績(jī)有時(shí)候會(huì)相差近一百分。
不過(guò)，想通過(guò)補(bǔ)習(xí)班提高成績(jī)必須具備下面幾條：
首先，補(bǔ)習(xí)班不宜學(xué)生太多，讓老師能照顧到你的情況，有針對(duì)性給你補(bǔ)習(xí)，否則學(xué)生太多老師顧及不到每一個(gè)學(xué)生，那么跟在學(xué)校上課幾乎沒(méi)有什么差別，除了重復(fù)聽(tīng)課，浪費(fèi)了你的時(shí)間，成績(jī)不會(huì)提高的。
二，認(rèn)準(zhǔn)老師，老師不一定是名師，因?yàn)槊麕熆赡茴櫜簧夏悖部赡懿贿m應(yīng)你的水平，找一個(gè)適合你的老師最好，比如有耐心，講解清楚，能不斷懇切指出你學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。不要人云亦云，別人認(rèn)為好的老師不一定適合你。
三，每次補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，都要總結(jié)自己本次學(xué)習(xí)有什么收獲和提高，如果收獲很大那就繼續(xù)，如果幾乎沒(méi)有什么提高，盡快退出，別耽誤時(shí)間。
四，帶著問(wèn)題去補(bǔ)習(xí)班，讓補(bǔ)習(xí)班的老師解決，不解決不要回來(lái)，老師如果說(shuō)沒(méi)空那就等他。
做不到這些，你的補(bǔ)習(xí)班白報(bào)了。浪費(fèi)錢，趕時(shí)髦，沒(méi)意思。
孩子在高二文科班，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，家人如何助力？目前教育改革出現(xiàn)這種情況正常，我前幾天剛剛和一個(gè)家長(zhǎng)約談，是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生爸爸也很頭疼，在這邊考高中壓力很大，考不上就只能讀職校，孩子周圍有些學(xué)生成績(jī)差，就自爆自棄，考試成績(jī)差也不想學(xué)，上課玩。老師也拿這樣的學(xué)生沒(méi)辦法，影響到他家的孩子了。我和家長(zhǎng)輪流進(jìn)行學(xué)習(xí)好的思想教育一個(gè)多小時(shí)，最后效果還不錯(cuò)，之后上課也認(rèn)真聽(tīng)了，回家作業(yè)也寫(xiě)了，相比之前也有了進(jìn)步。
像你這種情況的時(shí)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，最好是本身去克服，轉(zhuǎn)到好學(xué)校難度大，如果不是很優(yōu)秀好的學(xué)校不會(huì)收的。自身不努力，不刻苦學(xué)習(xí)到哪都一樣；
以上就是關(guān)于高二文科輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。
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