高中地理補(bǔ)課從哪開(kāi)始
發(fā)布于:2021-03-22 14:50:02高中地理補(bǔ)課從哪開(kāi)始,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)里面是北京一些中學(xué)的高級(jí)教師。
高中是不是沒(méi)有人補(bǔ)地理啊~想找補(bǔ)課學(xué)生都找不到?高中地理有人文地理和自然地理兩部分。不知道樓主是哪一部分沒(méi)學(xué)好。如果是高一的自然地理沒(méi)學(xué)好個(gè)人建議可以去補(bǔ)課,自然地理有一些內(nèi)容比較抽象,有人指導(dǎo)好一些,人文地理部分沒(méi)學(xué)好個(gè)人覺(jué)得補(bǔ)課作用不大,要對(duì)課本結(jié)合地圖地圖多看輔導(dǎo)書(shū),要注意人文地理主觀題的答題思路總結(jié)(多看標(biāo)準(zhǔn)答案),人文地理部分都是一些需要記憶的東西,和政治歷史比較相像。切記學(xué)地理離不開(kāi)地圖(記得當(dāng)時(shí)是有一種叫什么綜合地圖冊(cè)的東西)!!!都是都是個(gè)人高中時(shí)期的一些體會(huì),不知道現(xiàn)在的高中地理在內(nèi)容上是否有大的變化,還是希望對(duì)你有幫助!
高中文科歷史地理政治需要補(bǔ)課嗎?如果補(bǔ)課會(huì)有多大作用,我需要專(zhuān)業(yè)答案,謝謝?個(gè)人覺(jué)得如果你早期偏向文科,從高一開(kāi)始就需要培養(yǎng)地理的興趣,聽(tīng)不懂的及時(shí)補(bǔ)課,看往年高考文科綜合,大多考生地理得分差距明顯。
有些高中現(xiàn)在還在組織學(xué)生補(bǔ)課,該怎么做?有些高中現(xiàn)在還在組織學(xué)生補(bǔ)課?這得看它是怎么個(gè)補(bǔ)法。
如果是利用互聯(lián)網(wǎng),電視臺(tái)或手機(jī)微信給學(xué)生補(bǔ)課,讓學(xué)生呆在家里又不誤學(xué)習(xí),如果計(jì)劃安排合理,組織得法,肯定會(huì)有好收效。這真是太好了,既解了學(xué)生及家長(zhǎng)的燃眉之急,又讓有學(xué)生的家庭節(jié)約了一大批開(kāi)支。還能不誤學(xué)習(xí)進(jìn)度,又符合當(dāng)前武漢肺炎防控的指導(dǎo)思想,真是不可多得的好事。說(shuō)明這學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師政治覺(jué)悟和為學(xué)生服務(wù)的思想品質(zhì)高尚,既讓學(xué)生及家長(zhǎng)感激尊敬,其做法說(shuō)不定還有向社會(huì)推廣的價(jià)值和意義。
若是把學(xué)生集中起來(lái)補(bǔ)課,只能說(shuō)這學(xué)校校長(zhǎng)的膽兒有點(diǎn)兒肥。目前疫情防控形勢(shì)這么嚴(yán)峻,這玩笑開(kāi)的有點(diǎn)兒大。各級(jí)教育主管部門(mén)三令五中嚴(yán)禁提前開(kāi)學(xué)和辦班。這么做帶來(lái)的嚴(yán)重后果真不是校長(zhǎng)能負(fù)得了責(zé)的。不論家長(zhǎng)和學(xué)生還是普通群眾發(fā)現(xiàn)此問(wèn)題,應(yīng)立即報(bào)警,做為危害公共安全事件交由公安機(jī)關(guān)處置,徹底杜絕這種行為,以絕后患。
誠(chéng)邀朋友評(píng)論、批評(píng)指正。不勝感謝!
以上就是關(guān)于高中地理補(bǔ)課從哪開(kāi)始的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。

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