高三一對一復(fù)習(xí)

高三一對一復(fù)習(xí)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)可以去了解下。

高三能不能找校外一對一機構(gòu)輔導(dǎo)？基礎(chǔ)薄弱跟不上老師進度，老師不準(zhǔn)假怎么辦？

高三可以找課外一對一輔導(dǎo)機構(gòu)，但是輔導(dǎo)機構(gòu)的教學(xué)老師質(zhì)量真的是魚龍混雜，我說一下我對市面上這些輔導(dǎo)機構(gòu)的了解，先說一說不足，再說一說優(yōu)勢。

如果你真的在學(xué)校跟不上趟的話在課外找一對一輔導(dǎo)機構(gòu)還是很有必要的。但是有的甚至高中教師不夠直接讓初中老師頂上去，當(dāng)然初中老師也可以講高中知識我不否定，但是初中老師他對整個高中知識的貫穿的把握有多大？一種類型的題牽扯到的知識點他能不能一下子全部想得到？會不會做題技巧不到位，苦了學(xué)生，導(dǎo)致多用時間和腦力？我在輔導(dǎo)班講解一對一的時侯就遇到過這個問題，一個初中老師直接讓我給她說說導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識，我問她干嘛，他說校長讓他頂一下課，當(dāng)時我就驚呆了，這不是拿著學(xué)生的前程和命運開玩笑！特別生氣但是沒有辦法。

一對一機構(gòu)目前的的師資來源一般是從學(xué)校里面請進去的兼職老師，也有的機構(gòu)有自己培訓(xùn)的老師，還有少部分高校兼職。從學(xué)校里請的部分老師不太負(fù)責(zé)任，一開始的試聽講的很好，后面就用太多的時間讓學(xué)生做題，我曾經(jīng)在一對一教師聽到一節(jié)物理課一節(jié)課下來老師沒說了幾句話，全程讓學(xué)生做題。所以說在輔導(dǎo)機構(gòu)里覺得不滿意隨時換老師，不要不好意思耽誤了自己。當(dāng)然學(xué)校里的老師知識體系以及教學(xué)經(jīng)驗是非常的豐富的，他們在學(xué)校里磨課講課各種優(yōu)質(zhì)課講下來自己的知識體系自然很通透，你一個星期自己學(xué)不會的東西讓一個這樣的老師給你一講你或許三五分鐘就會了，講一道例題，練一道例題，手把手看著你做，哪里一慢，立馬能找到你哪個地方還不是很扎實，自己不知道的毛病老師一下就給你找出來并且再教給你解決辦法。這樣的話學(xué)習(xí)效率大大提高。一本書用不了幾節(jié)課就給你穿透了，做題的時侯也不會看見一道迷迷瞪瞪，根本不知所以然。

再說說輔導(dǎo)機構(gòu)自己培訓(xùn)的老師，這些老師是真認(rèn)真，平時上班沒有閑下來的時侯，上課、備課、開會、座談，給自己的學(xué)生出題，講題；出題講題。因為他們有嚴(yán)格的制度，什么學(xué)生的升學(xué)率，學(xué)生的提高水平，學(xué)生的續(xù)費率都直接影響他們的工資。一些基礎(chǔ)特別薄弱的人或者說零基礎(chǔ)了讓這些老師教那還是不錯的，她們有耐心，對待自己的學(xué)生也很善良。下了課也會給你講題，不足之處就是如果成績中游或者中游往上的那些需要提高做題速度或者學(xué)習(xí)做題技巧讓自己做的又快又好對于這些老師來說有難度，畢竟這些老師的教學(xué)經(jīng)驗太少了。但是不排除確實有大神很厲害，教了一兩年知識體系就非常的通透了。高考重點掌握的很詳細(xì)，可以教給你又快又好的做題方法和技巧。

如果自己在學(xué)校里學(xué)，老師根本沒法每個人都顧及到，一節(jié)課45分鐘，光講知識點再講題時間都很緊，基本上沒有一點時間手把手一對一對你進行糾正和教學(xué)。除非課下老師自愿給你無償輔導(dǎo)，但是你也看到了，太多無償輔導(dǎo)的老師得到了很悲傷的結(jié)果，所以說越來越不可能。去一對一輔導(dǎo)機構(gòu)你的能力會得到很快的飛躍，我的建議不要報名里面的班課，雖然價格便宜，但是效果大打折扣。不要指望同樣的錢上的課多，實際上一節(jié)一對一的效果比同等價格的班課要好的多。一個好的一對一老師可以一節(jié)課把你一星期落下的內(nèi)容補回來，讓這個老師再去教一個班補回來一星期的內(nèi)容那還是用一星期。

綜上，輔導(dǎo)機構(gòu)是需要去的，但是在機構(gòu)里一定要找到合適自己的老師！不要耽誤了自己

最后，祝愿你金榜題名！加油！

高三數(shù)學(xué)一對一老師開價520元兩個小時夸張嗎？

過去常說：知識是無價的！為了取得無價的知識，化多少錢都值？顯然不是，因為家長掙錢不易，省吃儉用，卻大把投入老師口袋，合適嗎？學(xué)生于心能安嗎？

現(xiàn)在教育部門三令五申，嚴(yán)禁在職教師有償家教，能家教的，只有退休老教師，與培訓(xùn)機構(gòu)，質(zhì)量如何且不能保證，收費倒都不含糊。

一直認(rèn)為，家長和學(xué)生，如果不想好好學(xué)習(xí)，再家教也白搭。有個學(xué)生，家有錢，數(shù)理化等五門家教，出了最高的家教費，可成績一點不起色，原來學(xué)生與老師，達(dá)成君子協(xié)議：按時付錢，家教不去。

如果學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)生確想通過補課，提高成績，家長又有財力，能找到好老師，就不要計較費用多少，因為現(xiàn)在敢一對一輔導(dǎo)的名師，可擔(dān)著被開除的風(fēng)險。

高考備考的復(fù)習(xí)方法是什么？全日制高考一對一輔導(dǎo)班真的對學(xué)習(xí)有幫助嗎？

高考最有效的復(fù)習(xí)方法有以下幾點：

1、回歸課本。把課本的概念定理原理吃透吃通，在此基礎(chǔ)上刷題。高考出題老師一般情況下只參考高中三年的課本，沒有其它參考資料，所有考題都是圍繞教材出的。

2、掌握做題技巧。在刷題的過程中注意解題思路，不僅掌握題是怎么解出來的更要掌握題是怎么想出來的。善于歸納總結(jié)，總結(jié)各類型題的解題方法和技巧。

3、揚長項攻弱項。屬于自己的長項一定要鞏固拓展，各種題型都不放棄；屬于自己的弱項要攻克，攻克時先易后難，從小題入手進行強化，既然是弱項勢必出錯，尋找出題的原因，探尋解題思路，相關(guān)問題多訓(xùn)練多強化，弱項就會變?yōu)閺婍棥?/p>

4、梳理知識構(gòu)建框架。特別是文科知識繁雜，把課本內(nèi)容捋清楚構(gòu)建知識體系，知識點之間相互聯(lián)系起來既顯得簡潔又不容易遺忘。復(fù)習(xí)切忌東抓一把西拉一片，無重點無規(guī)律。

5、刷模擬題研究高考真題。刷模擬題時按高考要求規(guī)定時間，在一定的時間內(nèi)完成，給自己評分，分?jǐn)?shù)高增強信心，分?jǐn)?shù)低查清原因趕緊補漏。研究每年的高考題，掌握高考必考的知識點、高考題型。

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