全網(wǎng)高中物理講解好的老師

全網(wǎng)高中物理講解好的老師，高中網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)首選簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

一個(gè)教書十年的高中物理老師和剛高考完的物理狀元哪個(gè)更厲害？

毫無(wú)疑問(wèn)，單就做高考題或者競(jìng)賽題而言一定是物理狀元厲害，理由有以下幾個(gè)：

首先，物理狀元是什么概念?意味著他是全省或者全市當(dāng)年參加高考的所有人中，物理水平最高的那個(gè)人。即使除掉臨場(chǎng)發(fā)揮的因素，他也至少全省或者全市是前幾名的存在。而教書十年的高中物理老師是什么級(jí)別的呢?一般來(lái)說(shuō)他們中的很多人應(yīng)該都是師范大學(xué)物理系畢業(yè)的學(xué)生。算是同齡人中學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的那一批人，但絕對(duì)算不上是最頂尖的那一批人。

其次，一個(gè)18歲的少年他的反應(yīng)速度是絕對(duì)要高于一個(gè)35歲的中青年教師的。因?yàn)閷?duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人腦從大概20歲發(fā)育完成，差不多到25歲開(kāi)始就逐漸退化了。而一個(gè)18歲的少年，他的大腦正好處于人生中最發(fā)達(dá)的一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速度是絕對(duì)高于他30多歲的老師的。

第三，別說(shuō)物理老師了，就算拉出物理屆泰斗，楊振寧式的人物出來(lái)，讓他和物理狀元來(lái)比做高考題，怕是也吃不消，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)物理得目的完全不同。高中生所接受的訓(xùn)練說(shuō)到底就是做題訓(xùn)練。學(xué)校對(duì)他們的要求是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的做出所有題目，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要做到“快”和“準(zhǔn)”。而對(duì)物理老師來(lái)說(shuō)，他們要做的是幫助學(xué)生養(yǎng)成正確和迅速的解題方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。而他們本身并不需要做到迅速的完成解答，甚至連準(zhǔn)確都不一定要做到，畢竟他們有標(biāo)準(zhǔn)答案可以參考。

但是，我們并不能武斷的說(shuō)物理老師的物理水平就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于物理狀元。因?yàn)槲锢砝蠋熓墙邮苓^(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)的物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。他們對(duì)于物理知識(shí)的認(rèn)知要比物理狀元來(lái)得深刻和全面。物理水平并不是只體現(xiàn)在做題上，更不是只體現(xiàn)在智商上的，可惜很多人不能理解這個(gè)道理。

本人普通高中高一學(xué)生，物理老師講必修1時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，現(xiàn)在講必修二，想要學(xué)，現(xiàn)在老師講題聽(tīng)不懂怎么辦？

兩種思路：

1.家里條件好，不太缺錢

請(qǐng)老師。

不要請(qǐng)學(xué)校老師（除非很信任，具體不便多說(shuō)），也不要請(qǐng)大學(xué)生（沒(méi)有體系,對(duì)方說(shuō)得天花亂墜也不要請(qǐng)）請(qǐng)當(dāng)?shù)乜诒诲e(cuò)的培優(yōu)機(jī)構(gòu)，3年以上的老師，讓你的家長(zhǎng)在培優(yōu)圈子里打聽(tīng)一下，沒(méi)那么難。

然后上一對(duì)一，相信我，你的情況，班教無(wú)用，一次一對(duì)一，頂一學(xué)期班教。

其次，你要注意甄別一下老師的優(yōu)劣。

雖然3年以上基本夠教懂你了，但是不排除有一些混日子的，我以前是物理培優(yōu)的，比較清楚。

如何甄別？

看這老師有沒(méi)有自己的東西。如果只是全程拿著機(jī)構(gòu)的書，或者一本教輔去講，講知識(shí)點(diǎn)、講題沒(méi)有任何體系和總結(jié)的，斃掉，別浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

講，關(guān)鍵看兩個(gè)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)梳理是否順暢，講題邏輯是否清晰易懂。不用要求特別高，這兩點(diǎn)就足夠了。

最后，也是最重要的一點(diǎn)，強(qiáng)落實(shí)。

什么叫強(qiáng)落實(shí)？不要有完成任務(wù)的心態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做，關(guān)鍵是，有任何不懂的地方，主動(dòng)問(wèn)。做題不能機(jī)械地做，只做會(huì)做的，要攻克不懂的點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)磨。

高中物理，連貫性比初中強(qiáng)得多，前面不懂，就一定要死磕弄懂。不求一定能做難題，至少基礎(chǔ)中檔內(nèi)容，必須要會(huì)。

能做到這幾點(diǎn)，成績(jī)上來(lái)只是時(shí)間問(wèn)題。

2.家庭條件不太好，無(wú)法長(zhǎng)期請(qǐng)老師

千萬(wàn)千萬(wàn)不要降低標(biāo)準(zhǔn)選班教培優(yōu)，相信我，沒(méi)有意義的。

去網(wǎng)上找教學(xué)資源，實(shí)話說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)上的教學(xué)資源真的特別豐富。比如B站，教學(xué)視頻都是成套的，再比如咱們頭條平臺(tái)，去搜索一下物理老師或者對(duì)應(yīng)的知識(shí)，一定有很多老師在網(wǎng)上分享視頻。

先甄別好的老師或者視頻，以今日頭條為例，我看到有很不錯(cuò)的高中老師，在視頻，APP里還可以購(gòu)買專欄，然后選擇不錯(cuò)的，去聽(tīng)，不貴。

在此基礎(chǔ)上，同樣要做到上一條的強(qiáng)落實(shí)。

但這條，極度依靠自覺(jué)能力，就看你有多想學(xué)好了。

如果自控力不那么強(qiáng)，可以退求其次，選擇偶爾去上老師的1v1課，幫忙梳理，然后拿到資料，自行學(xué)習(xí)。

最后，不論選擇什么方式，核心都是態(tài)度問(wèn)題，關(guān)鍵在于你有多想學(xué)好。這決定了你能否做到強(qiáng)落實(shí)、

如果做不到，個(gè)人建議，不要浪費(fèi)錢。

即將上高中，想給孩子找一位好一點(diǎn)的物理老師，有推薦的嘛？

朋友，遇到相同的問(wèn)題，我們是不是特別有緣。我家孩子女孩，特別不喜歡理科，這讓我頭疼的啊。我立馬給她報(bào)了一個(gè)北京新東方的暑期標(biāo)課，這標(biāo)課更學(xué)完，孩子每天上課回家和變了一個(gè)人似的，哈哈哈，竟然全身心在物理上，這作業(yè)寫的，那個(gè)上心。所以，您不用擔(dān)心，初中不喜歡不代表高中不喜歡。當(dāng)然可能我們找的老師相對(duì)比較對(duì)孩子的口味，在北京新東方找的。我們遇到的是相同的問(wèn)題，所以我當(dāng)時(shí)就在想，這樣的情況，找就要找最好的。要不然孩子鐵了心不選，我們就沒(méi)招了。看來(lái)效果不錯(cuò)，你們也可以去試試。

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