保定高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
發(fā)布于:2022-01-17 19:58:03保定高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo),高中補(bǔ)課可以找網(wǎng)上的機(jī)構(gòu)。
想高三復(fù)讀。數(shù)學(xué)差怎么應(yīng)對?任何學(xué)習(xí),都是天賦和努力的統(tǒng)一。有的人,很努力,已經(jīng)努力都讓自己都感動(dòng)的地步了,可是依然學(xué)不好。還有的人貪玩不勤奮所以學(xué)不好。兩種人身邊都有很多實(shí)際的例子。所以,第一步,應(yīng)該分析一下自己數(shù)學(xué)差的原因是什么?數(shù)學(xué)思維不行,還是方法不對或者投入時(shí)間不足。然后再結(jié)合原因?qū)ΠY下藥。總體來說,提高數(shù)學(xué)成績的應(yīng)對方法不外下面幾種:
1、找人輔導(dǎo)。找個(gè)好老師給輔導(dǎo)一下,點(diǎn)撥點(diǎn)撥,會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
2、刷題。必須有大量的習(xí)題積累,才能夠取得好成績。難題靠智商,一般的題目就得靠刷題,不斷地重復(fù)。
3、與同學(xué)組成數(shù)學(xué)互助學(xué)習(xí)小組。共同學(xué)習(xí),能夠取長補(bǔ)短,也增強(qiáng)堅(jiān)持下去的耐力。
4、制定好答題策略。考試時(shí)候哪些題是重點(diǎn)要保分的,哪些題是沖刺一下的,哪些題先做哪些題后做,都要心中有數(shù)。
5、保持良好的心態(tài)。很多人分?jǐn)?shù)不理想,不是學(xué)習(xí)能力的問題。而是學(xué)習(xí)成果不能有效百分百輸出的問題。不要畏難,保持輕松的心態(tài)才能考出最好的自己。
祝你成功。
高三的數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)?如果需要惡補(bǔ)數(shù)學(xué),就說明在數(shù)學(xué)這門課程上的基礎(chǔ)可能不是很好,這樣的話我們需要制定屬于自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃大多是針對普通學(xué)生的,如果我們對老師布置的作業(yè)中的許多題目不懂的話,這時(shí)我們需要在老師的計(jì)劃上做出調(diào)整。我們暫時(shí)放棄比較難的題目,首先保證簡單的題目會(huì)做,再挖掘中等題目。高考數(shù)學(xué),不管卷面的總分值是多少,但一定是簡單題目多,中等題目適當(dāng),難題少。對于這樣的高考命題,我們就是要保證簡單的全拿,中等題目努力,難題盡量,所有高中應(yīng)該都會(huì)這樣建議。
就像衣服第一個(gè)扣子要是沒扣好,那之后的扣子都會(huì)錯(cuò),數(shù)學(xué)也是一樣,基礎(chǔ)非常重要。基礎(chǔ)包括知識(shí)點(diǎn),如三角形的中心、重心等,還有公式,如三角變換公式,這些都很好理解,只要記住并且運(yùn)用,簡單題就會(huì)迎刃而解。中等題目需要加以變換,是許多知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,有時(shí)需要大的計(jì)算量。這時(shí)需要掌握一些方法,如數(shù)形結(jié)合、特殊代換。難題可以做些了解,不必深究。
對于數(shù)學(xué)來說,題海戰(zhàn)術(shù)不是最好的,但一定是剛需。除了統(tǒng)一購買的作業(yè)本,試卷之外,如果有空,還要再外加一些輔助類的習(xí)題。只有盡可能多的做過不同的題目,才能在遇到新的題型時(shí)不會(huì)慌張。題目包括例題、新題、考高舊題。做題不能一做就忘,這是許多老師都會(huì)提醒的,我們還要反復(fù)做錯(cuò)題,及時(shí)鉆研才能正真的懂得題目。萬變不離其宗,了解一道題的主要知識(shí)點(diǎn),解題方法后,不管題目怎么變,都可以馬上有思路。
尋求幫助是十分重要的技能,老師與同學(xué)的幫助十分有效。不要因?yàn)楹π呋蛘吆妹孀佣箶?shù)學(xué)的問題沒有解決,這樣得不償失。
健康的身體與心態(tài)也是重要的資本,時(shí)不時(shí)來點(diǎn)心靈雞湯,運(yùn)動(dòng)一下放松放松也是有助于學(xué)習(xí)的。
不管是學(xué)習(xí)還是別的都需要持之以恒,口頭說說誰都會(huì),紙上談兵是個(gè)笑話。想要惡補(bǔ)數(shù)學(xué),就要下定決心,人做出選擇,就要失去一些東西。
祝各位在高三學(xué)有所成。
高三數(shù)學(xué)一對一老師開價(jià)520元兩個(gè)小時(shí)夸張嗎?過去常說:知識(shí)是無價(jià)的!為了取得無價(jià)的知識(shí),化多少錢都值?顯然不是,因?yàn)榧议L掙錢不易,省吃儉用,卻大把投入老師口袋,合適嗎?學(xué)生于心能安嗎?
現(xiàn)在教育部門三令五申,嚴(yán)禁在職教師有償家教,能家教的,只有退休老教師,與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),質(zhì)量如何且不能保證,收費(fèi)倒都不含糊。
一直認(rèn)為,家長和學(xué)生,如果不想好好學(xué)習(xí),再家教也白搭。有個(gè)學(xué)生,家有錢,數(shù)理化等五門家教,出了最高的家教費(fèi),可成績一點(diǎn)不起色,原來學(xué)生與老師,達(dá)成君子協(xié)議:按時(shí)付錢,家教不去。
如果學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)生確想通過補(bǔ)課,提高成績,家長又有財(cái)力,能找到好老師,就不要計(jì)較費(fèi)用多少,因?yàn)楝F(xiàn)在敢一對一輔導(dǎo)的名師,可擔(dān)著被開除的風(fēng)險(xiǎn)。
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