文化課高考補習

文化課高考補習，網課的性價比都比較高。

藝考生現在開始補習文化課還來得及嗎？該怎么做？

梁老師用通俗的口語向你分享高考包辦式特訓的教學心得，鼓勵學生學習的斗志，高考沒有那么難，聽懂了學習的奧秘，一定能學得更好！在高考中考出黑馬的成績！

恭喜你通過藝考！看你說的那么輕松，藝考成績肯定考的很好！接下來5個多月，足夠藝考類的文化科學習的。

接下來我會根據十幾年的高考包辦式特訓教學經驗來告訴你：

【1】5個月時間夠不夠？

【2】之前文化課一直不好怎么辦？能否學得好。

【3】現在補習是否來得及？

【4】5個月時間能否考上好一點的藝術類大學？

在這其中會談談怎么做才能藝考類文化課成績會更好，有沒有這樣的案例用以激勵自己？給自己找到信心與方向。

第一、5個月準備藝考文化課是足夠的，時間對所有藝考生都是公平的。

我帶過幾個藝術類考生，有點經驗，基本上大多數的藝考生文化課成績都很差。藝考類考試都是從高二暑假結束之后就開始準備藝考了，一直到12月，這期間，基本上是沒什么時間來學習文化科的，就算有時間看文化科，那也是很粗略的，基本上不會有任何成效，所以接下來的藝考省考結束后的五個月時間，對所有藝術類考生都是公平的，大部分藝考生的文化課水準都基本上處在同一起跑點，這樣就看誰在這5個月的時間學習更有效率，更能夠抓住較好提高總分的學習范圍。

我告訴你，課本的基礎概念和源概念很重要。無論是對于藝術類考生，還對正常參加高考的學生來講，課本源概念都是學得懂的核心，都是學得好核心，都是又快又準的核心。

我不跟學生談高考是按照5：3：2簡單題、中等題、難題出題的，沒有多大的意義，有意義的是，大部分題目都是若干個知識點組合在一起，一道題目所涉及的知識點越多，以及隱含的條件越多，難度就越大。所以，源概念很重要，語文和邏輯把他們串起來，就顯得特別重要。一個知識點的題目，是高一高二同步的題目，特別簡單，連例題都很少出，太簡單了，就當作是選擇題的一個選項。所以說呢，高考題目都是幾個知識點，結合在一起的，一個知識點不清楚，一個概念生疏或者不清楚，那這道題就不用做了，如果去選擇題呢？可能還可以蒙對了，填空題呢，就拜拜了，大題呢，也許還能撈點分數，或者無從下手。

最重要的是題目為什么難？這才是最重要的，去學習要解決的核心問題，我一直堅持認為，題目難是因為融合的知識點多，學生缺乏對這些概念的脫口而出和整理邏輯。只要有一個或兩個生疏，或者不知道，基本上丟分了。這也是很多學生平時寫作業慢的緣故。

我一直教成績很差的高三學生除了英語以外的所有科目，對全國卷也有所了解，全國卷沒有什么送分題，絕大部分是中等題，但是這個有意義嗎？、、和全國卷一，福建省本一錄取分數線分別是：465分、441分、490分、493分。

也就是說，本一錄取分數線沒有達到高考總分的2/3分數，但是就是這個分數，85%的學生是考不到的。很多省分的本一錄取率都沒有達到10%。本一錄取分數線，是按照高考在本省錄取人數，再加上10%左右學生人數按照位次來劃分的。

但是這并不能說明啊讀書就很難，我覺得讀書最簡單了，就是講源概念進行各種排列組合，所以刷題刷不完的，題海戰沒有大的效果，反而浪費了寶貴的高三備考時間。只要把概念熟練到脫口而出，再把邏輯給串起來，能夠切入到解題里，讀書就是一件很快樂的事情，很簡單的事情。梁老師我就是一直這么引導學生的，當然，還會有些其他的辦法。

3月份我帶了一個藝術類考生，這是一個理科生，他在藝考結束后參加了校考，校考結束后已經3月份了，三月份學校月考成績180多分，他同學介紹來我這邊，他父母問我能不能給他一個承諾，說高考可以達到280分，這樣他就有大學可以就讀。我問他概念沒有一個能答出來的，高中沒答出來那就算了，初中的、小學的也很難答出來，那就問題很大了，我沒有給他任何承諾。

高考這種事情呢，是人生大事，很難打包票，但是我鼓勵他去好好跟著要求做，并告訴他之前有人做得到，而且他同學也做到了這些，他知道的，否則他也不會來跟我。過了兩個星期，福建省質檢分數220分，進步了幾十分，這種進步意義不大，關鍵是這次考試他不會的題目就不寫，選擇題也不寫，只寫已經學習過的內容，通過兩周看到自己解題中已經切入源概念了，產生了很大的信心，在高考中考出一個非常好的成績，450多分，離福建本一線已經不遠了，可以一個特別好的藝考學校了，但是他和家人商量后，放棄了藝考志愿，選擇復讀跟我學習，現在在北京一所985大學里面參加期末考試。12月31日晚上12點剛過，就收到了他和其他學生的新年祝福信息。

第二、之前文化課一直不好怎么辦？能夠學得好。

答案是肯定的，很多成績很差的學生，他們很多人成為學習的黑馬，不少學生考上了比較好的985大學，高考上600分的也不少。你說說他們是怎么在短短的3-6個月從一個成績比較差的學生進步上來的？很多人不相信，但是一直在發生。

其實這些道理，我在上面已經說了，一定要注重課本源概念，你能夠通過中考考上高中，腦力方面、邏輯方面和學習方面肯定是沒有問題的，主要是因為信心和被認可度不高，還有一些細節沒有做好，把學習效率弄垮了，把自己給打擊了，那你現在可以從最簡單的開始，再來一次學習的旅程，把信心都撿回來。

相信自己一定行！因為之前已經有很多學生來證明他們也可以，那你也可以！

前2個星期，收到一個從泉州來的高三學生，12月月考總分300分，物理和化學20幾分，物理和化學基本什么都不懂，靠蒙選擇題，大題就是草稿紙。他之前過來時，看到墻壁上張貼的一些學習黑馬和學習詳細分析，他眼睛紅了。回到泉州請了假，跟女朋友做了話別，放棄了智能手機，收集了所有課本。參加特訓第二天的就發生巨大的改變，他想挑戰自己，用12天學習被認為是高中最難科目----物理。昨天晚上九點結束上課之后，他就跟爸爸回去老家參加期末考考試和會考考試了。因為期間大伯去世，實際上用9天把高一到高二的物理學習了一倫，力學、運動學、能量和電場學得很好，電場的高考題只有兩題多選題沒有選全面，這些掌握的還是不錯的，電流的實驗畢竟比較耗時間，少了3天，難免生澀的，畢竟時間比較倉促，但是這也是一種最大的進步吧，他父親驚訝他兒子態度的180度大轉彎，讀書學習瘋狂到他爸爸都想再年輕一回，考慮怎么樣給他兒子補補身體。很多學生用3年去準備物理，一個差的學生9天就準備一科，把概念做到脫口而出，把題目講得溜溜的。所以，不要覺得沒有信心，信心是靠自己有效學習而來的，課本呀，概念呀……

第三、現在補習是否來得及？肯定來得及，學習也來得及，上面說了那么多，應該看得明白的。

藝考結束之后，半年不怎么讀文化課，跟學校的文化課教學有時間差，畢竟課程拉了很多，學校環境不太適合藝考生，可以呢參加一些專門進行藝術類考試培訓的學校，至于效果，主要靠你自己去選擇了。

第四、5個月時間能否考上好一點的藝術類大學？

肯定可以呀！

我在上面都已經說了一個理科藝考生的案例了，理科學習比文科更耗精力與時間，文科準備起來就更快了。這個理科生兩個半月就考了450多分。

他都能做到，你肯定也沒問題吧？

記住我上面所說的學習方法和道理，好好琢磨琢磨一下怎么備考。

如果你有空，可以把我所有回答看一看，我的回答基本上都是口述的，很口語化。很多都是碎片化的，但是教學思維和學習套路是一致的。

希望你能考上一個牛逼的藝術類大學！

高三孩子藝術課考完后，文化課哪里補習好？

高三的學生在一月份參加完全國的藝術考試之后，那么回過頭來就文化課了那么到底是哪里的文化課比較好呢？不好說，因為你要實地去考察一下，但是我們都知道應該還是讓高中的老師給自己輔導一下。

現在輔導班多種多樣千萬不要被它的表面所蒙蔽了，因為我們的知道好多的高中生補課的量并沒有初中生多甚至于說，高三的學生沒有太多的時間出來補課，那么導致好多學校并沒有太多的高中老師。

而藝術生本身高中基礎就特別的薄弱，他可能會請一些特別差的老師給孩子進行輔導，因為孩子本身的水平比較弱，不需要老師有更高的水平。但是這些老師不知道高中的知識如何講解的也是達不到一定的效果。

藝考生適合回到原高中進行文化課的補習嗎？

根據我的經驗，藝考過關后最好回到原來學校補習，熟悉的環境老師同學還可以有效的幫助你。

以上就是關于文化課高考補習的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。