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高考每科多得10分的超詳細應試技巧

1、通覽全卷，迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結構，通覽全卷是克服前面難題做不出，后面易題沒時間做的有效措施，也從根本上防止了漏做題。

2、答題順序：從卷首依次開始

一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學生，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完。你這時的思緒多半已經被攪得很亂，又由于花了不少時間，別的題一點沒有做，難免心里發慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣。但也不是堅決地依次做題，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現難題也是常見的，執著程度適當，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3．答題策略：

先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理氣氛。

先局部后整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。

4、學會分段得分

高考閱卷評分辦法是分段評分，或者踩點給分--踩上知識點就得分，踩得多就多得分。所以對于難度較大的題目采用分段得分的策略實為一種高招兒。對于會做的題目，要解決會而不對，對而不全這個老大難問題。會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學，防止被分段扣點分。如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫大題拿小分，確實是個好主意。

解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。這時，我們可以先承認中間結論，往后推，看能否得到結論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得出預期結論，就回過頭，集中力量攻克這一卡殼處。

由于考試時間的限制，卡殼處的攻克不及了，那么可以把前面的寫下，再寫出證實某步之后，繼續有一直做到底，這就是跳步解答。若題目有兩問，第一問想不出，可把第一問作已知，先做第二問，這也是跳步解答。

5、答題速度：以快為上

高考數學試卷共有22個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為55分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分鐘之內解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是潛在丟分，或隱含失分。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為46。

6、立足中下題目，力爭高水平

平時做作業，都是按所有題目完成的，但高考卻不然，只有個別的同學能交滿分卷，因為時間和個別題目的難度都不允許多數學生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構成，是考生得分的主要。學生能拿下這些題目，實際上就是數學科打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。

7、確保運算正確，立足一次性成功

高考是限時限量的選拔性考試，在１２０分鐘時間內完成大小２2個題，時間很緊張，不允許做大量細致的解后檢驗，所以要盡量準確運算（關鍵步驟，力求準確，寧慢勿快），立足一次成功。解題速度是建立在解題準確度基礎上，更何況數學題的中間數據常常不但從數量上，而且從性質上影響著后繼各步的解答。所以，在答卷時，要在以快為上的前提下，要穩扎穩打，字字有據，步步準確，，盡量一次性成功，提高成功率。不能為追求速度而丟掉準確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準確不可兼得的說，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。

試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。

8、要學會“擠”分

高考試題是題題設防，題題把關，高考試題每一道題目都長牙，每一道題目都咬人，只有這樣才達到區分的目的。另一方面高考試題是分步賦分，做對幾步就會得到幾分，因此考生在答題時要學會擠分。

擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計算結果寫在顯要位置，作文尤其主要開頭和結尾，文科一般都按要點給分。所以每一道題都認真思考，能做幾步就做幾步，高考是按步賦分，千萬不能產生定勢，高考試題為了達到理想的壓分度，住住是難度逐步加深，對于考生說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。

因此考生在考試時，不急燥，不氣餒，要學會用擠的辦法提高自己的得分率。

9、檢查的方法：順手記下該檢查的題號

檢查是答卷的一個環節，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查。因為在短短的時間里看許多題，自然不會很細，而輕易地更改常會把本做過的題改錯。正確的檢查是只檢查應該檢查的題，一個題該不該檢查，應當在做完這個題時給出判定，并在演草紙上記下該檢查的題號。

一份考卷上該檢查的題不應當多，有經驗的考生知道答完題后要面對的題無外乎四種，一是解題過程順利且很有把握，這類題就不需要檢查了。二是解題過程不順利，自己覺得在某一點上沒有把握，還需再斟酌，這類題就是需要檢查的題。三是感覺難做，但一時理不清頭緒，無從下手，只好暫時放下的題。第四種題是完全不會，估計再花時間也沒有希望做出，不如放棄此題，如果是選擇題，就選一個最像是正確的答案了事。這類題就不必再做檢查了。

檢查時首先要注意有沒有漏題。此外檢查時仍需審題，因為在審題環節出問題是考生最常犯的毛病。檢查時不要輕易改選擇題的答案。到檢查時，大腦已經連續工作很長時間了，輕易以疲憊的頭腦去推翻頭腦清醒時的答案，結果是把做對的題改錯了。

10、檢查后的涂改方式要講究

一、要劃掉重新寫，忌原地用涂黑的方式改，這會使閱卷老師看不清。

二、如果對現有的題解不滿意想重新寫，要先寫出正確的，再劃去錯誤的。有的同學先把原寫的題解涂抹了，寫新題解的時間又不夠，本可能得的分數被自己涂掉了。

三、新的答案寫出后，不要忘記把原的答案劃去，如果出現對的和錯的兩個答案并存的情況，按規矩是不能給分的

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