高中上補(bǔ)習(xí)班有用嗎
發(fā)布于：2021-03-17 10:24:54高中上補(bǔ)習(xí)班有用嗎，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程還是很用心的。
高中周末補(bǔ)課，真的有用么？我認(rèn)為，高中周末補(bǔ)課是無奈之舉，用處不大。
其一，高中面臨升學(xué)壓力，競爭嚴(yán)酷，師生家長都怕學(xué)習(xí)成績下降，所以盡一切可能提高成績，周未補(bǔ)課盡在情理之中。但平時師生已疲憊不堪了，周未得不到適時適度調(diào)整休息，學(xué)習(xí)工作效率肯定不高，這個道理誰都懂，但誰肯不補(bǔ)課呢？
其二，明知此法不科學(xué)，但人們又是“明知山有虎，偏向虎山行”，其根本原因就是惡性競爭在做怪。高考制度在那里，分?jǐn)?shù)在那里，同一省份的其他學(xué)校學(xué)生都在補(bǔ)課，你想不補(bǔ)家長都不同意！這就是典型的“劇場效應(yīng)”，你坐下你就啥也看不到！
最后，我一個凡夫俗子也呼吁一下：還教育競爭以清流！
初中升高中上輔導(dǎo)班有用嗎，學(xué)長學(xué)姐求經(jīng)驗？分兩個方面看：
一、只不過比別人先走一小步，開學(xué)后剛開始的時候可能輕松點(diǎn)，但是由于學(xué)的不精，所以還得加深理解練習(xí)，別人只不過多付出點(diǎn)時間和努力就能拉齊。但是自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏不太正常了。所以從這一點(diǎn)上我不太贊成。
二、也有點(diǎn)好處。高中的課程比初中難很多倍，并且對思維能力的要求遠(yuǎn)大于初中，初中可能連玩帶學(xué)就好，但高中不行，必須腳踏實地態(tài)度端正。所以說這點(diǎn)好處就是先提前適應(yīng)一下高中的學(xué)習(xí)模式、節(jié)奏、思維方式、思維強(qiáng)度。這樣不至于貿(mào)然進(jìn)入高中打個措手不及，等回過神來，落下了。
所以，如果孩子愿意去補(bǔ)習(xí)，也沒什么不好的，要是能達(dá)成第二個目的就行。
高中成績差，每年幾萬塊錢補(bǔ)課有用嗎？成績好還是成績差，跟你補(bǔ)課費(fèi)多少沒有直接關(guān)系，跟孩子努力方向，努力程度學(xué)習(xí)方法是有關(guān)系的。
補(bǔ)課有效果，還是選擇一對一。面對面一對一，網(wǎng)上一對一都是可以的。不要把時間浪費(fèi)了，時間過去就沒有啦。
不論怎么樣，學(xué)習(xí)是需要堅持付出，沒有捷徑可言。只要方向?qū)α耍椒ㄟm合，舍得吃苦，一定有個滿意的結(jié)果。
預(yù)祝您孩子高考金榜題名！
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