高一暑假輔導(dǎo)

高一暑假輔導(dǎo)，高中網(wǎng)校有新東方在線，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)等。

怎么選擇高中暑假輔導(dǎo)班？

暑假上輔導(dǎo)班己成常態(tài)，如何選擇？這要據(jù)實(shí)際情況而定。

作為高中生對鋪導(dǎo)班的選擇更要審重而行，且不可忙從，誤判，當(dāng)誤學(xué)業(yè)。要根據(jù)自身實(shí)際與興趣，選擇區(qū)分，才是合理選擇。

因?yàn)楦咧猩媾R高考升學(xué)壓力，暑假除調(diào)節(jié)心理之外，學(xué)習(xí)也真不敢放松。在家系統(tǒng)學(xué)習(xí)鞏固學(xué)過知識同時(shí)，選擇必要的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還是有助于學(xué)業(yè)的。

一、選擇文化知識科目

針對自己在校學(xué)習(xí)中的情況，選擇相應(yīng)自感薄弱課目，利用暑假補(bǔ)課，為下步緊張的學(xué)校生活打牢基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)全面，為高考做好準(zhǔn)備。

二、興趣選擇捕導(dǎo)

對部分學(xué)習(xí)困難學(xué)生而言，選擇興趣輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，可為明智之舉。因?yàn)榕d趣特長輔導(dǎo)，如美術(shù)、體育等對高考有一定的輔助作用，通過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到時(shí)可參加高考藝術(shù)招生，有助于實(shí)現(xiàn)夢想，使人生更加精彩。

不過，參加輔導(dǎo)與否，全看個(gè)人情況，作為家長只是參謀，切不可不強(qiáng)求，以免影響子女的學(xué)習(xí)興趣與愛好。當(dāng)然，也可利用暑假走出去，游覽大好河山，豐富地理人文知識，也是最好的輔導(dǎo)！

討論？

請問，高中的寒暑假有沒有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)？還有，高中要補(bǔ)習(xí)嗎？

高中生的寒暑假，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，高中的學(xué)生要不要補(bǔ)課，要因人而異，根據(jù)各個(gè)孩子的實(shí)際情況來決定。一個(gè)合格的高中生，學(xué)習(xí)上可以張弛有度，但思想上一刻不能松懈。

一個(gè)高中生的學(xué)習(xí)，主要由三個(gè)方面因素決定：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和勤奮程度。學(xué)習(xí)態(tài)度主要包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)、自律性和自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法主要包括：適合自己的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合理的利用時(shí)間。掌握好了前面兩個(gè)因素，勤奮程度就決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低。我們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，愛因斯坦也說“天才是1%的靈感，加上99%的汗水”，沒有什么事情不通過努力就能夠成功。

高中生的寒暑假，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要利用好假期的時(shí)間。高中的學(xué)校一般寒暑假會給孩子布置一定的作業(yè)，越是好的高中，寒暑假作業(yè)的針對性越強(qiáng)，根據(jù)本學(xué)校大多數(shù)學(xué)生考試的暴露的問題，學(xué)校希望學(xué)生在假期能夠彌補(bǔ)。有些作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量上是有明確規(guī)定的，必須予以按時(shí)完成；有些作業(yè)是給孩子規(guī)定一定的范圍，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況來完成，高中的正常學(xué)習(xí)階段時(shí)間都是比較緊張，學(xué)生基本沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間，假期的時(shí)間比較充裕，孩子可以根據(jù)學(xué)校規(guī)定的范圍適當(dāng)?shù)耐瓿桑挥行┳鳂I(yè)是隱形的，希望孩子對前面的學(xué)習(xí)加以鞏固和總結(jié)，對自己前期學(xué)習(xí)存在的問題加以彌補(bǔ)，同時(shí)對后期的學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)和超前學(xué)習(xí)。

寒暑假的學(xué)習(xí)，學(xué)校的要求是一方面，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，掌握的程度不一樣，要想在高考中脫穎而出，必須利用好寒暑假的時(shí)間來好好學(xué)習(xí)。“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過假期”，往往拉開學(xué)生學(xué)習(xí)成績的，就是在寒暑假的學(xué)習(xí)。老師也會說“假期是你們彎道超車很好的機(jī)會”。正常教學(xué)階段每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)度差別不大，差別在掌握程度上，寒暑假離開了學(xué)校老師的監(jiān)督和要求，關(guān)鍵在自主學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度不一樣，自律性不一樣，最后造成的結(jié)果就不一樣。

高中生要不要補(bǔ)課，要因人而異和因?qū)W校而異，高中生比的是自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。正常教學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大，平時(shí)課程進(jìn)度比較快，作業(yè)量比較重，孩子沒有多余的時(shí)間去補(bǔ)課，還是以掌握好學(xué)校的正常教學(xué)內(nèi)容為主。有的學(xué)生學(xué)有余力，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男Ｍ馀鄡?yōu)，假如學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)都掌握不好，不建議校外補(bǔ)課，校外補(bǔ)課也不會有什么效果，只會浪費(fèi)孩子的時(shí)間。每個(gè)學(xué)校的考試會以自己學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容為主，本校的考試成績決定了孩子在學(xué)校的各種機(jī)會，本校的考試成績也影響孩子學(xué)習(xí)的自信心。

寒暑假可以給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課，學(xué)習(xí)成績好的可以培優(yōu)超前學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績差的以解決前期學(xué)習(xí)的問題為主，再加上適當(dāng)?shù)某皩W(xué)習(xí)。假如孩子有偏科，一定要利用假期進(jìn)行針對性的補(bǔ)習(xí)，把孩子的短板補(bǔ)起來，為孩子的后期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。自學(xué)能力差和自律性差的學(xué)生，寒暑假還是要補(bǔ)課，這些孩子需要有老師的引導(dǎo)和監(jiān)督，通過補(bǔ)課取得的學(xué)習(xí)效果不一樣。

高中三年基本決定了大部分學(xué)生人生的寬度和高度，荒廢不起，也耽擱不起，與其高考成績出來時(shí)，自己懊惱和悔恨，不如現(xiàn)在只爭朝夕，把高一高二當(dāng)高三過，把高三當(dāng)高一高二過，會取得不一樣的效果，人生也會有不一樣的精彩。

高中孩子暑假怎么過？暑假數(shù)學(xué)怎么補(bǔ)習(xí)？

我覺得我很有經(jīng)驗(yàn)。

首先，機(jī)票和住宿最便宜的時(shí)候是六月底。不過，高中生暑假是否安排出游。。而且這么大的小孩，和爸爸媽媽一起出門，應(yīng)該沒什么好玩的。

所以，高中生還是在家學(xué)習(xí)更合適。奪取985，去哪里都開心。（家里有礦的例外）

家里有礦版本:游學(xué)，研學(xué)，歐洲，美洲，不要有所忌諱，無往不去。

以上就是關(guān)于高一暑假輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。