高一理科補課

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高中地理有人花錢去補課班補課嗎？你怎么看？

高中地理補課肯定有呀！

一、相對于初中生來說，高中生補課稍微少一點

①初中的學生基數大，每個學校的學生程度參差不齊，而且中考科目多，所以初中學生的補課更瘋狂一些；

②高中生補課補地理就不多嗎？

除去中考后去讀職業技術學院的學生，高中生的確要比初中學生少；

而且每個市縣的高中學校都有等級，所以補課的主要出現在中等層次的高中；

很多地方的高中還要分文理科，所以補地理的學生就更少了。

最主要的是大部分高中都是一周上六天課，還有晚自習，所以高中生根本沒有時間補習。

二、高中地理有補的必要嗎？

①只要高考占有分數的科目，就都是我們需要抓分數的科目；

②對于分數來說，不分科目主次，大部分高考看的是最后的分數；

③對于地理能力的不足，當然需要通過外部的作用來提高，并不是說我看別人家的孩子都沒有補地理課，我就跟著不補習；

④高考前不補差，難道要拖到高考后嗎？所以補習要乘早呀！

三、那種補習方式比較好呢?

①千萬不要等待，盡早做好規劃；

②不管是找合適的老師，同學，校外的老師，還是網課，最重要的是要先找出自己的不足，然后最高效率的學習地理；

③其實最好的方式是要讓自己狠下心來逼迫自己學習，外加高手的指導，這樣更會事半工倍。

謝謝查閱，想了解更多地理學習方面謝謝，厚愛。

高一孩子理科成績不好，可他自己非得學理科，還剩兩年能補起來嗎？

題主提的問題很有意思，孩子理科不好，非得選擇理科，還有就是成績能不能補起來。

題主的兒子理科成績不好【因為你用的是“他”字】，你得這樣看:大學招生理科生與文科生的比例在3:1到4:1的樣子。舉個例子，四川高考，理科一本上線人數為7.5萬人，文科一本上線1.8萬人【理科:文科＝4.17:1】。也就是說文科的第100名只相當于理科的第417名，因此不能單看文理科名次來判斷孩子的文科好、還是理科好。

有的地區高一上期結束分文理科，有的地區高一下期結束之后分文理科，家長應該找班主任具體了解清楚情況，班主任畢竟是有經驗的，如果班主任建議他讀理科，那么就是最好的事情了。如果班主任建議他讀文科，那么你再和你的兒子商量是否讀文科，當然家長只能建議，最后以孩子的決定為準。

在剩下的兩年時間里，如果孩子下定決心，勤學好問，輔之以課外輔導班，相信你的孩子會逐漸趕上來的。

祝心想事成，萬事如意！

初中底子可以，高一上學期自己沒學好，理科能逆襲嗎？該怎樣努力？

題主說的是初中底子可以，但不知可以到什么程度。

若是在初中屬于前幾名頂尖的水平，上期疏忽大意雖然沒學好，但完全可以通過自己努力，在三兩月內逆襲成功進入先進行列。

對于初中的尖子生來說，閱讀理解不是問題。只要認真閱讀教材，并進行深入的思考和研究，再加上上期雖沒學好也聽了一遍課，這對自學很有幫助。先搞懂課本，【需要記憶的定理、公式、概念一定背熟。】高質量完成課后作業，再認真刷兩套題，你可能就逆襲成功了，基本上可以算是數理化的優秀生了。就這么簡單。

若是你的所謂可以只是中游偏上一些兒，恐怕逆襲起來還真是稍有難度的。不過你真正下了決心，這種成功的希望還是很大的。

由于初中只是一般地好，但不是十分扎實，這樣你的自學能力就比較有限。要想逆襲成功，那就得非下苦功夫不可。除了加強自我復習鞏固外，實在搞不懂的問題要及時請教同學老師，條件允許的話，可以請人幫助補習或報一個課外補習班。努力到位的話，下半期結束你就可以跨入先進行列。成為數理化成績優秀的學生。

一年級結束前能夠優秀完成學業，就為你的二三年級學習打下了一的堅實的基礎，但仍不可掉以輕心。要嚴格按照課前深度預習，認真聽課并小復習后作業，在適當時間復習鞏固的方法學習。在弄懂弄通課本的基礎上刷題。在老師的指導下嚴格訓練自己，高考時才有可能完美逆襲。

逆襲成功的決定因素是:要自學，靠自己學。離開了個人艱苦卓絕的努力，一切都是空談白扯。

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