新高一一對(duì)一

新高一一對(duì)一，高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有很多。

高一住校生如何找時(shí)間給孩子一對(duì)一找家教？

根據(jù)我對(duì)高中生的了解，感覺(jué)住校生很難抽出時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一家教，如果實(shí)在需要，可以有以下三種方式：

1.利用自習(xí)時(shí)間，而且必須是本校老師

高一的孩子其實(shí)課程很緊張，9門(mén)功課，門(mén)門(mén)都有作業(yè)，下了晚自習(xí)常常還有孩子寫(xiě)不完作業(yè)，回到宿舍后再繼續(xù)寫(xiě)。要想單獨(dú)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，可以利用一下自習(xí)時(shí)間。

高一的學(xué)生課程安排上，還會(huì)有自習(xí)課（我們這里到高三已經(jīng)不再安排自習(xí)課），這個(gè)時(shí)候，可以請(qǐng)老師給補(bǔ)習(xí)。

前提是這位補(bǔ)習(xí)老師必須是本校老師，而且這位老師能安排合適的地點(diǎn)，跟孩子的班主任也能有效溝通。

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子，家長(zhǎng)通過(guò)熟人找的本校老師給孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)候這位老師就會(huì)在自習(xí)課把孩子叫走，給孩子補(bǔ)習(xí)，尤其是每次考試后，老師會(huì)及時(shí)給孩子分析試卷，感覺(jué)近水樓臺(tái)先得月啊。

但是，這種方式風(fēng)險(xiǎn)性很大，不是所有的老師都愿意這么做，而且要處理一些關(guān)系，一般不是很到位的關(guān)系沒(méi)人愿意這么做。

2.利用晚自習(xí)時(shí)間

這是孩子補(bǔ)習(xí)采用的最多的一種方式。

我們這邊的高中生是吃完晚飯上晚自習(xí)，一直到晚上10點(diǎn)放學(xué)，有些走讀的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)請(qǐng)假不去上晚自習(xí)，直接回家補(bǔ)課。

您孩子是住校生，可以在學(xué)校附近找地方，或者是開(kāi)車(chē)接送孩子去一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。

我同事家的孩子，高一時(shí)住校，因?yàn)閿?shù)學(xué)跟不上、聽(tīng)不懂，就給孩子請(qǐng)了一對(duì)一家教，每周的某一天晚自習(xí)請(qǐng)假出來(lái)，由家長(zhǎng)帶著去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。

這樣做，那天學(xué)校老師布置的作業(yè)就沒(méi)時(shí)間完成了，所以補(bǔ)課的那一天定在什么時(shí)候，讓孩子自己斟酌選擇，盡量避開(kāi)有主要科目的那一天。

3.短暫的放假時(shí)間

高中生的假期，已經(jīng)很難有，許多都被縮水了，有限的假期顯得格外珍貴。

寒暑假這種大假期咱不說(shuō)，只說(shuō)說(shuō)平時(shí)放大周的時(shí)間。

每個(gè)學(xué)校放大周的時(shí)間不一樣，我們這邊是每?jī)芍芊乓惶旒?，那么這一天假就可以抽出某個(gè)時(shí)間段進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，只是因?yàn)殚g隔時(shí)間太長(zhǎng)，補(bǔ)習(xí)效果不是很好。

總之，高中生，實(shí)在是太忙，時(shí)間有限，以上三種方式也是不得已而為之，實(shí)際上，在高中的任何階段，只要想補(bǔ)習(xí)，就只能是見(jiàn)縫插針想辦法擠時(shí)間。

給您一個(gè)建議

高中生最常見(jiàn)的補(bǔ)習(xí)方式是網(wǎng)課，這個(gè)不用來(lái)回奔波，比較節(jié)省時(shí)間，而且在上課時(shí)間上網(wǎng)校也會(huì)充分考慮高中生的作息時(shí)間，相對(duì)來(lái)說(shuō)，更方便一些。

我們這邊許多走讀的孩子都是晚自習(xí)后回家上網(wǎng)課，這樣基本上什么也不耽誤。

如果你孩子確實(shí)需要補(bǔ)習(xí)，不如租房陪讀，這樣無(wú)論孩子上網(wǎng)課，還是線下一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，都比較占優(yōu)勢(shì)。

綜上所述，高一住校生找一對(duì)一家教補(bǔ)習(xí)，在時(shí)間上很困難，您應(yīng)該和孩子提前商量一下，共同找出一個(gè)合適的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！

高一上學(xué)期快結(jié)束了，基本什么都不會(huì)，在學(xué)校也聽(tīng)不懂，煎熬，回家全科一對(duì)一行嗎？

我作為送高考多年老師談?wù)勎业目捶ā；丶胰埔粚?duì)一輔導(dǎo)理論上行，但實(shí)踐上是行不通的。

高一九門(mén)學(xué)科全開(kāi)，科目，難度都比初三高很多。許多升入高一新生都由于不適應(yīng)新高一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)由跟不上，差距大，到厭學(xué)甚至全放棄。

很大原因就是學(xué)習(xí)方法沒(méi)有改進(jìn)，學(xué)習(xí)很被動(dòng)，還停留在初中靠老師找去談心，或課后留下來(lái)反復(fù)練習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。高中主要靠自覺(jué)，自主學(xué)習(xí)。沒(méi)有自制能力，自學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣，課后自己梳理整理知識(shí)這些習(xí)慣，如果還停留在“等靠要”，往往成績(jī)都會(huì)一掉千丈。

盡管上課聽(tīng)講有難度，只要快速習(xí)慣高中生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，慢慢來(lái)，成績(jī)總會(huì)慢慢變好的。老師上課比較系統(tǒng)，有講有練，也有學(xué)習(xí)氛圍，這就好比每天正常吃三頓飯，保證身體營(yíng)養(yǎng)需要。而一對(duì)一輔導(dǎo)就好比吃零食，只能偶爾吃吃，你想想正常人身體能長(zhǎng)期靠吃零食嗎？而且九門(mén)一對(duì)一時(shí)間哪有這么多。

丟掉幻想，立足自身實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)終會(huì)慢慢變好的！

適合高中生的一對(duì)一輔導(dǎo)班哪個(gè)靠譜？

輔導(dǎo)班大多不靠譜，自己有認(rèn)識(shí)的老師最好

比如更好的學(xué)校里面的老師，我在高三那一年，一個(gè)同學(xué)他老爸就給他找了一個(gè)好意一點(diǎn)學(xué)校的老師，輔導(dǎo)了三個(gè)月，單獨(dú)輔導(dǎo)他一個(gè)人，收費(fèi)室，三個(gè)月1萬(wàn)，每天一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，全科，因?yàn)橹耙步佑|過(guò)，所以比較放心，而很多輔導(dǎo)班。都是老板自己辦理的公司，用廣告推廣，然后再去找一些老師合作。

他的眼里就是前而忽略了很多重要的東西，我認(rèn)為，這樣并不能真正的幫助學(xué)生，因?yàn)橹挥袕睦蠋煹慕嵌炔胖溃瑢W(xué)生應(yīng)該去學(xué)習(xí)什么？什么對(duì)考試重要。

以上就是關(guān)于新高一一對(duì)一的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。