高一教學免費聽

高一教學免費聽，高中看網課可以補基礎知識點。

開學高一，分到了普通班，發現好多科目聽不懂，前途迷茫，應該怎么辦？

聽不懂很正常，即便重點班一樣會遇到同樣問題，只是你本身是普通班，會懷疑自己的智商。高中抽象多，學習內容深，不適應的太多。

雖然你沒說哪科，但以我的經驗，除了歷史生物，其他你都有可能聽不懂。

語文：這也會聽不懂？那到不會，不過一考試就麻爪了，現代文閱讀，文言文閱讀，病句，成語夠你頭疼的，可能會錯的一塌糊涂。

英語：一樣，考試時會發現大量生詞不懂，完形填空，語法改錯一臉蒙蔽。

數學：開始的集合可能好點，然后的函數就太抽象了，定義域，值域，單調性都是什么鬼？

物理：開始的力學運動學一聽就會，一做就錯，不及格不要太正常，60分說明你學的還行。

化學：很不友好，因為一來就學摩爾，阿伏伽德羅常數，對于剛高一的來說太抽象了，說好的化學僅僅是實驗呢？

地理：你以為是哪兒有礦背背？地球公轉自轉，大氣轉，河流轉，等著暈吧

政治：你沒看錯，現在政治可以改成政治經濟學了，很多名詞概念對于高中生來說有點太深了。

如果你中考完就去旅游了，沒上預科，那么欲仙欲死就是你現在的狀態。

怎么辦？涼拌炒雞蛋。首先不要失去信心，因為大家都一樣，重點班一樣會蒙。當然有學霸不在談論范圍之內。只是個思維模式轉變而已，過段時間就會適應，難度沒你想象那么高，甚至其實難度比較低，開始考試不要在意分數和名次。

其次因為現在有的地方是分文理，有的是3+3，有的是3+1+2，所以你盡管學，然后看自己擅長哪科，逐漸找好目標。

最后當然是報班了，不然能怎么辦？建議最多報兩個，因為你還有作業。

不要相信哪些高一是基礎，高一學不會，高二更不會的屁話，我和你說，哪怕你高一在玩，高二一樣能追上。而且每章雖然有聯系，但其實關聯性并不是很強。聽不懂？硬著頭皮聽唄，慢慢就懂了，突然就開竅了，然后就會發現一日千里，當然可能一直不開竅。其實所謂的開竅就是你找到這科的學習方法了，每門學習方法（或者說解題方法，或者說思路）還真不太一樣。學到一定程度你會發現tmd出題的就是這套路啊。

所以高一任務是啥？樹立信心，不要放棄。選擇一門突破，選擇文理或者3或者1+2。主要看哪門和你有緣，哪門自己更感興趣點，哪門能考高點。

高一數學學不會該怎么補課？

相對于初中數學而言，高中數學無論在知識內容、知識難度上都有質的變化----初中的數學知識相對單一、具體，高中的數學則趨向于多維和系統。這使得高一的學生在數學學習上出現了較為嚴重的不適應，導致一部分學生面對數學學習束手無策。那么，高一數學成績不良的學生應該怎樣去補課，這是我們老師、學生、家長共同面臨的一個課題。

一、注重基礎，切實弄懂基本知識和知識體系。

所有的知識都是從基本的數學事實----定義、感念、法則等的基礎上生發出來的。不懂基礎知識或者基礎不扎實，后續的知識就難以理解和接受。數學的最大特點就是知識間的前后聯系和構建疊加，這與文科類的科目有顯著的不同：文科知識是點狀的，數學知識則是線狀的，或者說是串狀的，環環相扣的。所以，學好數學的首要方法是理清基礎、扎實基礎，把握好每一模塊的知識體系。比如學習《函數》這一章，首先得明確函數的概念、分類，對于不同類型的函數，能根據概念將它們從函數的海洋里識別出來，再根據類型，了解圖象特征，逐步研究它們的性質。

（暫時整理以上觀點，抽空再補充?。?/p>高一學生能聽高三一輪復習的課么？有什么指導建議？

作為任教多年的高中教師，我認為對于絕大多數高一學生來說，不太適合聽高三一輪復習的課。而對于極少數在高二要考少年班的學生來說，那就另當別論。理由如下：

第一，高三一輪復習的課看似也是從高一開始復習，好像最開始復習的就是高一的內容，所以很多學生認為差不多，是可以提前去聽的。其實不然，老師在講授高一的新課時，最主要是打基礎，側重于把知識點講透。布置的作業也絕大部分是基礎性的習題，考試也是側重于幾個單元的基礎知識點。而高三一輪復習課，老師會站在更高的角度去授課，側重于關聯性知識點之間的相互聯系。練習時，也會比高一的難度加深一些，可能還會用到高二的知識點等。

第二，對于絕大多數學生來說，都是按部就班地從高一到高三，直至最后的高考。在高中三年，要一步一個腳印，踏踏實實地上好每節課，做好每道題，認真準備好每場考試。畢竟學習是個循序漸進的過程，欲速則不達。

第三，可能有部分學生學有余力，想在高二參加少年班考試。這部分學生往往自學能力比較強，可能把高中的新課都預習完了。這些學生可以提前聽高三一輪復習課，但這些畢竟只是少數學生。

以上是我對這個問題的理解，希望能幫助到你！

以上就是關于高一教學免費聽的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。