經(jīng)濟(jì)師需要參加培訓(xùn)班嗎，建議參加培訓(xùn)班，無(wú)論是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，還是持續(xù)的備考動(dòng)力，培訓(xùn)班都是有益無(wú)害的。

有同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往只用眼睛看。如只看公式、概念，不動(dòng)手寫(xiě)，也不練習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在做題的時(shí)候往往將公式寫(xiě)錯(cuò)，遺忘。朱熹曾經(jīng)提出，讀書(shū)要做到“三到”：“謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼、口豈不到乎。”。

在此基礎(chǔ)上，最好加上一個(gè)“手到”。歸根到底，就是我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要多通道協(xié)同記憶。現(xiàn)代科學(xué)研究表明，人從視覺(jué)獲得的知識(shí)，能夠記住25%，從聽(tīng)覺(jué)獲得的知識(shí)能夠記住15%，若把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合起來(lái)，能夠記住65%.如果在加上動(dòng)覺(jué)的參與，即“手到”，相信記憶效果會(huì)更好。所以，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴讀(口到)、手在寫(xiě)(手到)。此法尤其適于復(fù)習(xí)外語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)公式這類(lèi)一記憶性較強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容。

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