1、考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的備考時(shí)間要多久
對(duì)于中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的備考時(shí)間，不同的學(xué)習(xí)途徑、不同的知識(shí)基礎(chǔ)所需要的備考時(shí)間不同。在這里我們有以下建議：
1、若你是報(bào)了網(wǎng)課的上班族考生，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考一般需要至少花3-5個(gè)月，每天學(xué)習(xí)時(shí)間建議在2-3個(gè)小時(shí)（周末可以多花些時(shí)間）。
2、若你是自學(xué)的上班族考生，那經(jīng)濟(jì)師備考最少需要6個(gè)月的時(shí)間，也就是半年左右。每天學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，聽(tīng)課和刷題可以共同進(jìn)行。
3、若你是非在職考生，或者每天時(shí)間充足，那可以準(zhǔn)備3個(gè)月左右的時(shí)間用來(lái)備考，每天學(xué)習(xí)時(shí)間建議在3-5個(gè)小時(shí)。
2、在職人員報(bào)網(wǎng)課應(yīng)當(dāng)提前多長(zhǎng)時(shí)間備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
在中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考這方面一定要提前開(kāi)始準(zhǔn)備備考的工作。對(duì)于報(bào)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的在職考生，建議備考3-4個(gè)月的時(shí)間。
若考生準(zhǔn)備報(bào)名參加網(wǎng)課開(kāi)始學(xué)習(xí)，每天用2-3個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，建議的復(fù)習(xí)時(shí)間跨度就是3-4個(gè)月的時(shí)間。若是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)較好的考生最晚也要在7月份開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
但若一直拖到7月才開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，那么考生就一定要保證7-10月這三個(gè)月每天都要有高效率的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于考生而言學(xué)習(xí)壓力也會(huì)增加。因此我們建議這部分考生從5月份就開(kāi)始備考，備考時(shí)間更加充分，備考情緒也會(huì)更加平緩，通過(guò)考試的概率更高。
3、零基礎(chǔ)報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師怎么備考
零基礎(chǔ)要想通過(guò)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試確實(shí)是很有難度的，但也并不是不可能。只要提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把教材的考點(diǎn)吃透了，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候注重學(xué)習(xí)方法和技巧。
1、打牢基礎(chǔ)，踏實(shí)復(fù)習(xí)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師涉及的考試內(nèi)容雖然較為廣泛，但命題源于基礎(chǔ)知識(shí)。建議零基礎(chǔ)考生拿到教材后，反復(fù)閱讀教材，在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上再深入把握。
2、合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，結(jié)合習(xí)題學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)
備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，合理安排時(shí)間尤其重要。建議考生根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)個(gè)人時(shí)間合理規(guī)劃。
3、總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)，及時(shí)糾正錯(cuò)題
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試出題特點(diǎn)之一是考查的知識(shí)點(diǎn)十分細(xì)致，建議考生將容易混淆的知識(shí)點(diǎn)以及專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類歸納，做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正，做好查漏補(bǔ)缺工作。
4、考生備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師時(shí)需要重視記憶關(guān)鍵詞
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試因?yàn)槎际沁x擇題，是有備選項(xiàng)可供對(duì)比選擇的。因而備考中不需要把每個(gè)字都記清楚，更不需要背誦教材內(nèi)容，只需要理解記憶關(guān)鍵詞就可以。這樣一方面減少了記憶壓力，另一方面提高了記憶準(zhǔn)確度。在備考中最主要的是理解相關(guān)內(nèi)容表達(dá)的含義，在關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上熟練記憶，識(shí)記計(jì)算公式更應(yīng)當(dāng)如此。
