一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行

合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是指能夠充分的利用備考時間，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，首先要制定一個長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將其分解為月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃，盡可能詳細(xì)的確定自己每天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，要注意考慮自己的學(xué)習(xí)能力，不能制定過多的任務(wù)量，當(dāng)然不能過少，如果任務(wù)量過少，可能無法完成制定的計(jì)劃，對后期的強(qiáng)化和沖刺階段都有所影響。

學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激勵大家的學(xué)習(xí)，在完成洗一個目標(biāo)時，會更加期待和興奮，這樣就會形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

二、知識點(diǎn)學(xué)習(xí)、習(xí)題鞏固、總結(jié)歸納

在備考過程中，知識點(diǎn)學(xué)習(xí)、習(xí)題鞏固、總結(jié)歸納可以同時進(jìn)行，通過習(xí)題鞏固所學(xué)知識，及時進(jìn)行總結(jié)歸納，會在大腦中形成更深的記憶。

在學(xué)習(xí)知識點(diǎn)時，大家一定要進(jìn)行理解性的記憶，而不能死記硬背；在做題的過程中，大家一定要追求做題的質(zhì)量，達(dá)到鞏固知識的目的，而不是為了做題而做題；在做題的過程中，大家需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、跨學(xué)科思考

《稅法一》科目的考試特點(diǎn)就是注重綜合運(yùn)用，尤其是跨章節(jié)的融合。

大家在學(xué)習(xí)《稅法一》的過程中，一定要學(xué)會跨學(xué)科、跨章節(jié)的思考，將知識點(diǎn)進(jìn)行對比和串聯(lián)，將知識點(diǎn)融會貫通，注重理解。這樣不僅能夠幫助大家適應(yīng)《稅法一》的考試特點(diǎn)，也能夠幫助大家鍛煉跨章節(jié)思考的能力，在學(xué)習(xí)其他科目時，是一個很好的優(yōu)勢。