2022年經(jīng)濟(jì)維穩(wěn)依然任重道遠(yuǎn)，前兩年積壓的畢業(yè)生和2022年應(yīng)屆生一起涌入求職市場(chǎng)，造成求職更難的情況，于是求職的地域流通性加強(qiáng)，很多人選擇到香港求職，或者從香港院校畢業(yè)回到內(nèi)地求職。
對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)最關(guān)心的就是自己的學(xué)歷問題，因?yàn)榉婚g一直有傳言：在香港找工作不承認(rèn)內(nèi)地學(xué)歷或是香港碩士含金量太低在內(nèi)地難以就業(yè)。這個(gè)說(shuō)法的源頭已經(jīng)無(wú)從知曉，但究竟是不是真的呢？
香港到底如何看待內(nèi)地學(xué)歷？
由于香港本土高等教育水平一直處于世界一流水平，雖然高校數(shù)量不多但是都具有很強(qiáng)的綜合實(shí)力，難免會(huì)提高整個(gè)群體的求職門檻。
其實(shí)香港本土并不是“看不起”或者不認(rèn)可內(nèi)地學(xué)歷的求職者，更多的是“信息差”造成的認(rèn)知不足，因?yàn)樗麄兇_實(shí)對(duì)于內(nèi)地高校了解太少，能夠想到的通常也只有清華、北大、復(fù)旦這幾所學(xué)校。
如果在香港讀研，實(shí)際上你的第一學(xué)歷是內(nèi)地哪所高校并沒有很重要了，也不會(huì)影響到求職結(jié)果，畢竟是在香港本地的大學(xué)。照目前趨勢(shì)看來(lái)，香港已經(jīng)在逐漸融入大灣區(qū)發(fā)展進(jìn)程中，很多行業(yè)會(huì)更需要內(nèi)地身份的人才，因?yàn)樗麄兗攘私庀愀鄣纳钗幕瑫r(shí)也熟悉內(nèi)地的行業(yè)情況，可以充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
因此大家無(wú)需因?yàn)樽约旱谝槐究茖W(xué)歷在內(nèi)地，赴港求職時(shí)就缺少自信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給積極爭(zhēng)取的人！
香港一年制碩士真的含金量低嗎？
曾經(jīng)在豆瓣上有過一個(gè)熱度很高的帖子，原標(biāo)題是《千萬(wàn)不要來(lái)香港讀研》。作者將自己畢業(yè)之后的工作不理想的原因全部歸結(jié)到了香港大學(xué)一年研究生課程上，原因是：課程水平差、沒有社交、錯(cuò)過內(nèi)地的招聘季、跟內(nèi)地的同學(xué)差距逐漸拉大。
這個(gè)說(shuō)法太過于以偏概全，將自己的個(gè)人不努力不成功全部歸結(jié)到客觀條件，首先我們需要知道香港為什么會(huì)存在一年制碩士，授課制碩士是香港沿襲英聯(lián)邦教育體制而來(lái)。
為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生多元化的發(fā)展，以不同的學(xué)習(xí)目的和人生發(fā)展為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式，授課制碩士，顧名思義，以授課為主的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)，完成學(xué)科作業(yè)和考試完成學(xué)位。
要知道香港的一年制碩士可以帶給我們的有
?學(xué)歷
一張內(nèi)地認(rèn)可乃至全球認(rèn)可的文憑，別人用三年時(shí)間而你只需要一年。
?薪資
據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，根據(jù)大學(xué)教育資助委員會(huì)公布的另外一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，2021年香港八校畢業(yè)生平均年薪約為23.6W港幣，平均每月約19.6K港幣。
?香港護(hù)照
香港讀研還有一個(gè)最大的好處就是拿永居身份。香港的相關(guān)法律條款規(guī)定，持合法簽證在港通常性居住滿7年的中國(guó)公民，即有資格申請(qǐng)海外簽發(fā)的香港永久性居民身份證。換句話說(shuō)，小伙伴們算上讀書+工作的時(shí)間，只要滿足7年通常居住條件就可以向入境處申辦永居及特區(qū)護(hù)照。
?國(guó)際視野
香港推行先進(jìn)的教育模式，理論與實(shí)踐并重，同時(shí)擁有國(guó)際化都市魅力，可以感受到中西方文化交匯的碰撞，具有廣闊的發(fā)展前景和上升空間。
在香港讀碩士可以免試入學(xué)，通過遞交申請(qǐng)材料和面試，條件優(yōu)秀者就可以被錄取，在靠近內(nèi)地的香港，就能感受到國(guó)際化的氛圍，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。
此外在香港學(xué)校給學(xué)生的不僅僅是文憑，更多的是教給學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法和批判性的思維，更深層的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，更為流利的英語(yǔ)。教會(huì)學(xué)生如何利于身邊的資源和獨(dú)立學(xué)習(xí)。這樣的碩士學(xué)歷怎么可能含金量不高呢？
無(wú)論求職還是求學(xué)，重要的是去提升自己的能力，取決于你有沒有把高校資源轉(zhuǎn)變成自己的本領(lǐng)！這個(gè)問題因人而異，并不能因?yàn)橐蝗酥^點(diǎn)而以偏概全！