考研英語中單詞的難度相信大家是有目共睹的，它不像英語四六級那般、更不像你高中時期所接觸的英語，它的難度要凌駕于英語四六級之上。當然，在這里我們可以把它抽象的理解為“英語七八級”（個人見解）。其實對于考研英語，無外乎英語一與英語二，兩者的難度是前者大于后者。

針對考研英語中的單詞，我們應該選擇哪一位老師來進行有效復習呢？或者說，哪一位老師水平更高呢？

（一）朱偉

提起朱偉老師，首先映入眼簾的就是“戀練有詞”，在近幾天一直霸榜英語考研詞匯書籍頭榜。《戀詞》一書濃縮了考研英語單詞的精華，是當時市面上最全的詞匯書籍。

特點：講課幽默風趣、“笑料百出”，口語及發音應該算是“一流”，注重詞根詞綴的講解，通過詞根詞綴記憶單詞，推測單詞。通過一個單詞的講解擴展出單詞的關聯詞、單詞的搭配用法，并在真題的情境中理解該單詞。當然這里指的是之前還在xdf任職期間；在其離開xdf，創立“偉林”公司后，口碑直線下滑。并且，講課越來越商業化與廣告化。建議觀看2017年以前的版本。

優點：編纂的《戀詞》一書囊括了考研英語單詞的高頻、中頻、低頻考點，憑借幽默風趣的記憶方法與十足滿滿的干貨，使廣大學子重拾英語的熱情。課堂氛圍良好，擴展詞匯量，其配套的講解視頻講解更是“笑料”與干貨并存，瞬間就在考研人群中炸裂！

缺點：離開xdf后，課程體系越來越簡單，干貨內容大不如以前，只是講一些“雞湯文”；課程中出現越來越多的廣告，慢慢趨近于商業化，《戀詞》一書的質量也開始下滑。個人建議，對于《戀詞》及記憶方法可以觀看2017年之前的版本，后面的就不要看了。

（二）劉曉艷

提起劉曉燕老師就不得不說她對于考研英語的從教經驗，她在考研英語這個領域已經戰斗了十余年，具備豐富的經驗。而且，她是典型的“寒門可以出貴子”，用自己的親身經歷為學生們走出一條路。

特點：授課風格干凈利索、考點講解清晰詳盡，善于從學生的角度出發思考問題，是非常值得信賴的“啟蒙老師”。注重“瘋狗式”學習與記憶方法，單詞記憶不擇手段，趣味教學。

優點：擅長完形填空領域，注重題型的切入點，在完形填空的教學之中傳達英語單詞的重要性；授課開門見山、干貨滿滿，講解細致，貫通全模塊，適用于基礎比較薄弱、學習能力不強的的學子們。

缺點：對于單詞方面的記憶并不適用于大眾，風格比較強硬，注重考研心態。在單詞教學方面的理解比較注重“瘋狗式”記憶，強調單詞的硬性記憶；且授課過程中內容量比較大，沒有重要的落腳點，不適合具備一定功底的學子們。畢竟算是“半路出家”，不是“科班”出身。

（三）唐遲

特點：干貨滿滿、言簡意賅，授課內容比較精準，尤其是在閱讀理解這一塊，邏輯性極強。畢竟閱讀理解是大頭，還是需要單詞量的積累。跟著唐遲老師可以在閱讀刷題時，重復加強對于單詞音譯的理解。授課比較嚴肅，但不失幽默，“仁者見仁智者見智”。

優點：干貨多，邏輯性強，在閱讀這一板塊有著“說一不二”的地位。他的閱讀講的非常nice！深入淺出，可以根據題型揣摩出題人的思路，將出題人的思路分析得淋漓盡致。并且，在他的視頻里會對題型進行劃分，每一題會考什么、屬于哪一類。

缺點：對于單詞而言，可以觀看唐遲老師的視頻，但不建議全部觀看，只看閱讀理解那一塊足矣。畢竟他的閱讀課程量還是比較大的，把該學的技巧與方法學到就可！

（四）王江濤

特點：授課風趣幽默，有著不可撼動的地位，尤其是他對英語一、英語二的理解，以及作文方面的獨特見解。這些都會使你深深地愛上他！

優點：擅長作文領域，句子里面的長難句、語法、熟詞僻義、結構，對于單詞的記憶有一定的幫助。在他的視頻里可以積累到許多高級詞匯，非常值得學習與推敲。

缺點：因其作文領域做得比較好，單詞方面只是起“參考”作用。教學模式上，注重“多學、多背、多寫”，沒有一個具體的切入點，適合基礎比較好的人。效率低，局限性還是比較大的！

（五）何凱文

特點：邏輯性與技巧性比較強，注重解題思維。獨創的“kk三步法”相信大多數人都看過，并且有助于理解閱讀的結構與語法知識，更精準解決長難句問題。對于單詞的記憶還是有非常大幫助的。

優點：長難句講得很不錯，內容細致全面，如果之前你對語法是一團漿糊，完整聽完它的課會很清爽。邏輯脈絡非常強勢，可以有效幫助沒有思路的學生理清思路，找準方向。

缺點：喜歡自吹，是個話嘮，三口兩句不離廣告。商業化氣息太重，且場外也有很多他的花邊新聞，一旦你知道了，真的很難安心跟著他學習。