李德順消防講得怎么樣，機(jī)構(gòu)的話選擇正規(guī)的，這樣師資才有保證，可以多對(duì)比幾家，看看自己喜歡哪個(gè)老師的教學(xué)模式，這樣更有助于學(xué)習(xí)。

免費(fèi)領(lǐng)取環(huán)球網(wǎng)校消防工程師課程

消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，在為考生提供多種選擇的同時(shí)，也增加了選擇的難度，因此考生在進(jìn)行機(jī)構(gòu)選擇的時(shí)候可以參考以下幾點(diǎn)：

1，規(guī)模：選擇規(guī)模大的，全國(guó)各地都有線下實(shí)體工作場(chǎng)所的機(jī)構(gòu)更加有保障，規(guī)模大意味著有實(shí)力，全國(guó)各地都有線下實(shí)體工作場(chǎng)所能夠提供面對(duì)面的咨詢繳費(fèi)服務(wù)，也不用擔(dān)心全程線上聯(lián)系會(huì)消失不見

2，師資：選擇全職師資授課的機(jī)構(gòu)，全職師資更加的專業(yè)以及專一，會(huì)更加注重學(xué)員的反饋，而兼職師資講完課就走，不講究后續(xù)問題

3，課程：主要就是課程的更新，一消考試教材每年都在改變，因此要注意課程的更新，是否是最新的，簽完不要圖便宜導(dǎo)致聽了之前的課程，誤導(dǎo)了考試

以上就是對(duì)于您的問題的詳細(xì)回答，希望對(duì)您有幫助

我聽過很多老師的課，比較好的有老妖精，不惑消防，但不惑消防講得更透徹，更好理解一些，特別是他的聲音很有磁性，語速適中，聽著很舒服，不會(huì)產(chǎn)生疲勞。其他機(jī)構(gòu)就差得遠(yuǎn)了

消防工程師哪個(gè)老師講的好？

備考消防工程師跟對(duì)老師很重要，可以到環(huán)球網(wǎng)校這種大機(jī)構(gòu)去試聽一下，看看自己適合聽哪個(gè)風(fēng)格的老師。

一、刑法

（一）老師介紹

刑法不錯(cuò)的老師有：徐光華，柏浪濤，羅翔，劉鳳科，蔡雅奇，于越，方鵬，車潤(rùn)海。

徐光華：

已經(jīng)是博導(dǎo)級(jí)別的老師，刑法的理論水平肯定很高。而且徐老師是年輕的博導(dǎo)，授課激情還在，聽課也不會(huì)太悶。講課風(fēng)格比較講究論理、比較柔和、務(wù)實(shí)，幾乎沒有任何廢話，都是干貨。

徐老師的授課也是以真題和司法解釋為主，同時(shí)又理論沖突的也會(huì)把各個(gè)理論合理和不合理之處分析給你聽，然后告訴你正確的理論，實(shí)踐中的判例、司法解釋。書和講義寫的也很好，不吹噓理論，都是以真題、司法解釋為依據(jù)撰寫

徐老師有很多精辟的總結(jié)，例如信用卡詐騙罪兩三句話就可以做對(duì)所有題，非常好用，大家學(xué)不懂的可以去試試。

往年考生反饋徐老師的書比較厚，很多闡述理論和出處的內(nèi)容沒必要放進(jìn)去，徐老師的書進(jìn)行刪減和優(yōu)化，少了100來頁，把一些闡述理論的刪了，直接給結(jié)論和例子，克制了身為博導(dǎo)愛寫很多批注的習(xí)慣，這樣會(huì)更應(yīng)試一些，考生用起來效率也更好，這是一個(gè)很重要也很好的的改進(jìn)。另外，徐光華老師的真題解析寫的是最好的，對(duì)真題有疑問的，建議買一本來看。

柏浪濤：

書寫的很好，清晰、有例子、有總結(jié)，不過多擴(kuò)充，適合應(yīng)試，沒基礎(chǔ)的也能看懂。刑法一定要自己讀書，理清體系，《刑法攻略》可以多看看，寫的很好。

柏浪濤老師授課也很多年了，課程質(zhì)量也沒問題，風(fēng)格也屬于比較柔的，比較喜歡開發(fā)學(xué)生的思路，說好幾種可能的情況，讓大家思考判斷，沒有給出結(jié)論，課程有些慢，結(jié)論下的不確定，所以很多基礎(chǔ)差的，在職的不習(xí)慣，但對(duì)于基礎(chǔ)好的效果就很不錯(cuò)，可以接觸各個(gè)理論，自己思考。

柏浪濤老師分則的一些總結(jié)，用類似于理科公式的方法講罪名構(gòu)成，效果很不錯(cuò)，對(duì)理解罪名效果比較好。

柏浪濤老師的真題書也進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)，之前寫的不詳細(xì)的解析也都有優(yōu)化，可以解決很多觀點(diǎn)爭(zhēng)議問題，這是很重要的改進(jìn)。

羅翔：

講課風(fēng)趣，理論功底也很扎實(shí)，并且他也說過：如果一種國(guó)家級(jí)考試，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而讓考生不停地根據(jù)命題人的獨(dú)到見解隨意搖擺，這不可能培養(yǎng)出法治所需的人才，而只能出產(chǎn)法家的隨從。所他也不愛推廣自己的理論，以實(shí)踐案例和司法解釋為依據(jù)，適合命題的趨勢(shì)。

羅翔老師的課程很不錯(cuò)，闡述和分析都很到位，能讓你有深刻的印象，而且不枯燥，基礎(chǔ)差的也能理解。

羅老師上課就是以各種案例講知識(shí)點(diǎn)，很多也都是實(shí)踐中發(fā)生的經(jīng)典案例，聽羅老師的課就像聽法制節(jié)目一樣，會(huì)對(duì)這些案例印象很深刻。

羅翔老師有法學(xué)教育者的光環(huán)，會(huì)寫很多相關(guān)文章和在課程中擴(kuò)充一些知識(shí)點(diǎn)，讓大家形成正確的法治觀，所以羅老師的文章（他的微博和訂閱號(hào)有）可以多去看看，對(duì)于一些理解不到位的點(diǎn)，也可以聽聽他課程的例子，加深理解。

劉鳳科：

張明楷的弟子，因?yàn)橹v授張明楷的理論而出名，而且在之前幾年也特別愛專門考張明楷的理論，因?yàn)槟菐啄旰芏囝}都是張明楷或他弟子出的，所以講的很準(zhǔn)，押題也很準(zhǔn)，但近幾年出題模式有所變化，導(dǎo)致劉鳳科老師的這一特點(diǎn)不突出，但他授課也是很好的。

【出題模式改革的說明】近幾年法考改革后，不是由某一個(gè)人出題，而是有個(gè)題庫(kù)，題庫(kù)的題目由選定的高校老師出（如西政我認(rèn)識(shí)的很多老師都在出題），選中后編入題庫(kù)，每年從中抽部分題目來作為試題，司法部那邊強(qiáng)調(diào)的出題的原則是案例化、實(shí)踐化，盡量用實(shí)踐發(fā)生的案例出題，而不是強(qiáng)調(diào)考理論，所以近幾年考生會(huì)反映越來越活（就是真實(shí)發(fā)生的案例，能不活嗎？），單獨(dú)考理論的那種題基本沒有了，所以大家備考的時(shí)候也不要迷信出題人之類的，現(xiàn)在早就改革了，不要拿著出題人觀點(diǎn)背，沒用，不如多看看各地法院公報(bào)的案例。

劉鳳科老師的課程自己獨(dú)具風(fēng)格，比較激昂、風(fēng)趣，愛用“翠花、二娃”舉例，課堂詼諧有趣，讓人印象深刻，但有四川口音，部分北方的考生接受不了。

跟他的課一定要注意版本，盡量跟面授的版本，免費(fèi)課會(huì)舉很多貌似有趣的例子導(dǎo)致課時(shí)過長(zhǎng)，時(shí)間被耽誤，聽著很爽，很有趣，但時(shí)間會(huì)比較久，記憶點(diǎn)也會(huì)不突出，而收費(fèi)課就好很多，干脆利落。

另外，還有于越，蔡雅奇，方鵬老師也都講的很不錯(cuò)，都可以跟，都是很不錯(cuò)的老師。

于越老師講了好幾年法考，質(zhì)量也都很不錯(cuò)，只是之前在萬國(guó)講，推的少，但在法碩那邊講的很好，大部分法碩機(jī)構(gòu)都是于越老師講，法碩習(xí)慣的也可以跟于越老師，基礎(chǔ)差的考生也能聽懂。

蔡雅奇老師每天跑步很勵(lì)志，也堅(jiān)持每天更新刑法知識(shí)點(diǎn)的短視頻，很受學(xué)生歡迎，知識(shí)點(diǎn)和授課當(dāng)然也沒問題，可以跟。

方鵬老師理論功底好，授課寫書也都很不錯(cuò)，之前也被評(píng)選成法大最受歡迎的老師（羅翔老師也是），可以跟，但跟推薦法本基礎(chǔ)好一些的跟。

（二）刑法老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：徐光華，柏浪濤

兩位老師的書和課都很好，基礎(chǔ)差、基礎(chǔ)好也都可以聽懂。書有例子，簡(jiǎn)潔清晰，有總結(jié)，有體系，后期復(fù)習(xí)會(huì)好很多。課程都務(wù)實(shí)，廢話少，書和講義重點(diǎn)明確，總結(jié)到位，適合考試。

但需要注意的是：刑法有觀點(diǎn)沖突，所以你如果基礎(chǔ)不好，自己學(xué)的話，跟一個(gè)老師即可，不要跟兩個(gè)，如果基礎(chǔ)好的可以兩個(gè)都學(xué)，選擇自己認(rèn)為更有道理的即可。

二、民法

（一）老師介紹

民法不錯(cuò)的老師有：鐘秀勇，孟憲貴，李建偉，岳業(yè)鵬，張翔，韓祥波，方志平，王立爭(zhēng)，楊爍，曹興明

鐘秀勇，用心，有才，學(xué)者風(fēng)范，很好，民法講的有溫度，但課程延伸擴(kuò)充多，語速慢，在職的很不習(xí)慣。

之前一直都首推老鐘，但后面帶在職的發(fā)現(xiàn)問題：老鐘免費(fèi)課很長(zhǎng)，在職聽一遍，看一遍書，做一遍題就要一個(gè)多月，會(huì)很耽誤其他科目的學(xué)習(xí)。

還有老鐘課程要有基礎(chǔ)才能跟上，不然一些專業(yè)名詞上來直接弄懵逼了，所以沒基礎(chǔ)的或者基礎(chǔ)差的不要直接聽老鐘的課，可以自己先讀書或者跟其他老師打基礎(chǔ)，然后多做兩遍民法真題再去跟鐘秀勇的課，才有效果。

時(shí)間多的法本學(xué)生可以用老鐘，很不錯(cuò)，最好用收費(fèi)版本的課，也可以用免費(fèi)課（但記得要加速，不然時(shí)間不夠），但要記得要整理筆記。

時(shí)間少的要跟老鐘一定要找收費(fèi)版本。如果你民法要聽兩輪免費(fèi)課，你的備考時(shí)間一定不夠，其他科目一定會(huì)被壓榨，法考是看整體成績(jī)，不是單獨(dú)看某一科！

孟獻(xiàn)貴，年輕的技術(shù)流老師，講課干練，純干貨，沒有廢話，并且很適合應(yīng)試，書和講義都有很多總結(jié)對(duì)比的表格，方便后期復(fù)習(xí)。

這兩年我們用孟獻(xiàn)貴老師的帶班，反饋很不錯(cuò)，課時(shí)不會(huì)太長(zhǎng)，總結(jié)的也好，聽完會(huì)做題，有體系。

孟獻(xiàn)貴老師的課和書都相對(duì)精簡(jiǎn)很多，書沒有寫的很深，達(dá)到應(yīng)試的標(biāo)準(zhǔn)就好，同時(shí)也有很多表格和體系總結(jié)，基礎(chǔ)差、時(shí)間少的用下來會(huì)覺得很不錯(cuò)。所以建議在職和基礎(chǔ)差的可以跟孟獻(xiàn)貴。

孟老師的書也融入了法條和很多判斷題案例，可以把做題也一并解決了，對(duì)于基礎(chǔ)差的效果會(huì)好一些。

張翔，西北政法民商法學(xué)院院長(zhǎng)，博導(dǎo)級(jí)別的老師，講課清晰、干貨，沒什么廢話，不擴(kuò)充太多，往年有學(xué)生說他知識(shí)點(diǎn)沒有其他老師全，但法考時(shí)代題量壓縮后，我個(gè)人認(rèn)為完全足夠高分了，理論深入程度和講解也都很好。

基礎(chǔ)好的也可以跟，時(shí)間也沒有鐘秀勇老師長(zhǎng)，沒廢話，應(yīng)試效率會(huì)跟高。

李建偉，博導(dǎo)級(jí)別的老師，講授司考多年，民法的水平，授課都沒問題，只是后面精力在學(xué)術(shù)上，法考講的會(huì)少一些了，司考早些時(shí)候的年代，李建偉的地位是基本無人可以撼動(dòng)的。

有些難的知識(shí)點(diǎn)，李建偉老師能一針見血的點(diǎn)破，水平很高，也很深入。基礎(chǔ)好的如果不適應(yīng)鐘秀勇，可以跟李建偉老師，比較適合基礎(chǔ)好的跟。

另外，還有岳業(yè)鵬、韓祥波，方志平，王立爭(zhēng)，楊爍，曹興明講的也都很不錯(cuò)，都可以跟，都是很不錯(cuò)的老師。

岳業(yè)鵬老師的書寫的非常好，清晰，簡(jiǎn)略，有總結(jié)，有例子，邏輯嚴(yán)密，非常適合應(yīng)試！而且沒有很深入，基礎(chǔ)差的也都能看懂，并且不太亂，還比較薄，適合考試。喜歡讀書，不喜歡聽課的，而且時(shí)間不夠的，可以用岳業(yè)鵬的書，清晰易懂。

楊碩老師在法碩那邊比較有名，所以課程和書籍也都沒問題，楊碩老師法考其實(shí)也講了幾年，但之前在萬國(guó)，推的少，今年好像是在厚大，跟他法碩的可以繼續(xù)法考跟他。

韓祥波老師也是很多年的老師，法考法碩都講，內(nèi)容控制的很好，不會(huì)擴(kuò)充太多，深度也夠，應(yīng)試總結(jié)都有，基礎(chǔ)差或基礎(chǔ)好都可以跟。

其他老師就不在一一介紹，都是很不錯(cuò)的老師。

（二）民法老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：

基礎(chǔ)好的跟鐘秀勇，李建偉，張翔（時(shí)間少的優(yōu)先張翔）

基礎(chǔ)差的跟孟獻(xiàn)貴，岳業(yè)鵬

這幾位老師都很不錯(cuò)，但鐘秀勇、李建偉的書和授課會(huì)深一些，擴(kuò)充比較多，所以基礎(chǔ)差的跟著有壓力，而且他們的書相對(duì)也都挺厚的，基礎(chǔ)差的看完都?jí)毫艽螅ㄗh基礎(chǔ)好的跟。張翔比較適中，內(nèi)容精簡(jiǎn)些，講的也很清晰，干貨多，應(yīng)試效果好，只是基礎(chǔ)差的跟會(huì)相對(duì)吃力些，因?yàn)闆]廢話和擴(kuò)充，要高度集中精力，但有基礎(chǔ)的用就沒問題。

基礎(chǔ)差的民法不宜耽誤太多時(shí)間，民法在法考中屬于難度比較大的科目，理論深，考點(diǎn)多，內(nèi)容碎而雜，所以找個(gè)講的通俗寫的，精簡(jiǎn)些的。孟獻(xiàn)貴講的已經(jīng)很充分和全面了，體系和題都帶了，書也不厚，應(yīng)試足夠了，岳業(yè)鵬的書很清晰，很好，基礎(chǔ)差的也能看懂，喜歡讀書的可以跟他的書，效果好。

三、刑訴

（一）老師介紹

刑訴不錯(cuò)的老師有：左寧，向高甲，楊雄，肖沛權(quán)，溫云云，陳龍，劉玫

左寧，播音嗓音，字正腔圓，講課很清晰，聽起來不容易分心，知識(shí)點(diǎn)講的到位，不枯燥，也沒廢話，總結(jié)和口訣也有，很好的刑訴老師。基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)差的都可以跟，而且左寧老師會(huì)講解制度背后的法理，在法考改革的趨勢(shì)下，可以更好的應(yīng)對(duì)考試。但要注意，刑訴一定要自己學(xué)完后多鞏固，多記（梳理筆記，然后背背），不然還是無法提高！

向高甲，課程風(fēng)趣，有人格魅力，講義和課程都非常用心，做的很細(xì)，排版標(biāo)注都很好，上課和平時(shí)訂閱號(hào)還會(huì)給學(xué)生唱歌調(diào)解氛圍，能夠在講刑訴的時(shí)候?qū)Ρ让裨V一些知識(shí)點(diǎn)。向高甲老師還有很多口訣總結(jié)，很多學(xué)生喜歡這些，可以幫助記憶，但部分學(xué)生不喜歡背口訣的就不太感冒。同時(shí)向高甲老師的講義也是精心整理編排，排版和整理總結(jié)的都很好，比其他老師用心很多，也精簡(jiǎn)，還有很多總結(jié)和對(duì)比表格，背起來效果很不錯(cuò)，基礎(chǔ)差的跟起來壓力也不大。

肖沛權(quán)，和向高甲一樣師從汪海燕，風(fēng)格和講義也比較相似，講課清晰，講義精簡(jiǎn)，知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)都比較明確，近幾年反饋很不錯(cuò)，之前學(xué)過其他老師學(xué)不懂的，可以跟下肖沛權(quán)試試，我個(gè)人覺得講的很不錯(cuò)，講義也精簡(jiǎn)，還有廣東腔，聽課像看港劇。

楊雄，講義全，很適合那種學(xué)霸查知識(shí)點(diǎn)，但前面的書會(huì)把很多沖突、矛盾的司法解釋放在一起，基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)不知道標(biāo)準(zhǔn)答案是哪個(gè)？授課相對(duì)比較悶一些，但也有點(diǎn)冷幽默，看個(gè)人喜好。

一般建議時(shí)間不夠，基礎(chǔ)不好的，楊雄的書即使買了也不要去看前面的知識(shí)點(diǎn)闡述，很耽誤時(shí)間，直接用后面的表格復(fù)習(xí)，不然刑訴擴(kuò)充太多，根本什么都記不住！一般楊雄老師授課也是直接講后面表格，前面真的很耽誤時(shí)間。

溫云云，近2年喜歡的學(xué)生越來越多，授課有激情，對(duì)于法考是比較用心的，講的很不錯(cuò)，該對(duì)比知識(shí)點(diǎn)有詳細(xì)的對(duì)比，講義整理的也挺全，主觀題階段學(xué)生推薦的更多，基礎(chǔ)好或者基礎(chǔ)差的也都可以跟，講義和課都挺好的。

（二）刑訴老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：左寧、向高甲、肖沛權(quán)、溫云云

首先他們授課都很清晰，而且不會(huì)沉悶，說很多有趣的例子讓你記住知識(shí)點(diǎn)，考生接觸下來不會(huì)很抗拒（否則程序法比實(shí)體法悶多了，很枯燥，學(xué)不下去），

其次講義也不厚，方便記憶（刑訴很大程度是靠后期背的），其中向高甲和肖沛權(quán)都是師承汪海燕，講義的都很薄，總結(jié)的很好。

所以建議跟他們，但刑訴這類程序法不存在觀點(diǎn)沖突，所以最好跟兩個(gè)老師，可以刺激不同的記憶點(diǎn)，各取所長(zhǎng)，同時(shí)第二遍聽課也相當(dāng)于帶你背了，如可以先跟左寧的強(qiáng)化，熟悉知識(shí)點(diǎn)，做題，因?yàn)樽髮庍€是相對(duì)全一些，也會(huì)講法理那些，后面再跟一遍向高甲的119階段（考前沖刺）或者肖沛權(quán)的強(qiáng)化，加入口訣串講記憶。

四、民訴

（一）老師介紹

民訴不錯(cuò)的老師有：戴鵬，韓心怡，楊洋，蔡輝，郭翔，劉鵬飛，張進(jìn)德

戴鵬，講義也薄，總結(jié)到位，課程邏輯清晰，純干貨，課時(shí)不長(zhǎng)，很好！聽完做題就很順，而且不管基礎(chǔ)好壞都適合，例子和總結(jié)聽完都能理解并且記住，民訴首推戴鵬老師，基本跟他就夠了。

韓心怡，課程和講義都很好，只是課程對(duì)于基礎(chǔ)差的稍微有點(diǎn)難度，沒有其他戴鵬清晰，但會(huì)全面和更深入一些，韓心怡老師的考前沖刺講的很好，能迅速帶你過知識(shí)點(diǎn)，并且有些細(xì)節(jié)和偏的知識(shí)點(diǎn)能強(qiáng)調(diào)的很到位，所以考前沖刺階段建議跟一下韓心怡老師，能把民訴一些疑難知識(shí)點(diǎn)串清楚。

楊洋，講義全，語速快，思路清晰，講義全，考點(diǎn)覆蓋很全面，但總結(jié)的部分有欠缺，可以放在第二遍學(xué)，二輪全面的強(qiáng)化學(xué)一遍民訴的知識(shí)點(diǎn)。

郭翔，冷冷的那種幽默，會(huì)講很多段子，民訴學(xué)起來不枯燥，講義總結(jié)的也到位，但有些免費(fèi)課語速慢，段子太多，導(dǎo)致在段子手的路上越來越遠(yuǎn)，考生記住笑話，沒記住知識(shí)點(diǎn)，一些收費(fèi)版本的課程，段子少一些，效果還是不錯(cuò)的。

（二）民訴老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：戴鵬、韓心怡、楊洋

這些老師授課和講義都挺好的，民訴不難，所以基本跟戴鵬之后沒什么太大問題，做題記憶都可以，但自己也要多背，多做題，不然遺忘的很快。

時(shí)間夠的，我也建議學(xué)首先跟戴鵬，肯定學(xué)得懂，清晰，明確考點(diǎn)，時(shí)間花費(fèi)也少，中間快遺忘的時(shí)候可以跟楊洋再過一遍知識(shí)點(diǎn)，考前跟韓心怡的押題沖刺，這樣可以保證民訴的效果，甚至可以得滿分！如果時(shí)間少的，直接跟戴鵬學(xué)，然后自己多背，也能得比較好的分?jǐn)?shù)。

五、行政

（一）老師介紹

行政不錯(cuò)的老師有：李佳，徐金桂，黃韋博，李年清，魏建新，趙宏，吳鵬

李佳，行政法首推李佳，講義總結(jié)到位，課程深入淺出，課堂幽默讓人記得住，干貨多廢話少。授課講脈絡(luò)和體系，學(xué)習(xí)行政法不容易散，而且有一些很通俗易懂的例子，方便入門，講義和書的整理總結(jié)也很不錯(cuò)，對(duì)考生也非常負(fù)責(zé)，深受大家的喜愛，無論基礎(chǔ)和時(shí)間都可以跟。

徐金桂，講義和林鴻潮的很像，也是總結(jié)的表格形式，體系也是按照林鴻潮那一套，徐老師的書每個(gè)章節(jié)后面會(huì)有一些總結(jié)的表格，那個(gè)很不錯(cuò)，大家后期可以用那些表格來復(fù)習(xí)。那些表格也會(huì)單獨(dú)出版成精粹階段的教材，徐老師授課和講義都很不錯(cuò)，如果跟徐金桂老師，建議直接跟后面精粹階段，或者收費(fèi)版本，效果會(huì)好很多，行政法不宜安排那么長(zhǎng)的課時(shí)，否則會(huì)重點(diǎn)不突出，細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)不夠。

黃韋博，總結(jié)到位，課程也還不錯(cuò)，講義覆蓋也比較全，講的也很不錯(cuò)和能理解，講義總結(jié)的和編排的也都很好，在講義上匯總了歷年真題的出題的頻次，也整理了思維導(dǎo)圖給學(xué)生，很不錯(cuò)的老師，還會(huì)念佛經(jīng)給大家送祝福。

李年清，一個(gè)年輕老師，授課風(fēng)格干練，純干貨，總結(jié)的也很用心，用過的學(xué)生評(píng)價(jià)也很不錯(cuò)，基礎(chǔ)差的也能聽懂，細(xì)節(jié)扣的也可以。

（二）行政老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：李佳、徐金桂

行政其實(shí)好的老師還挺多的，能出來講課的老師其實(shí)都還可以，但要看對(duì)自己胃口，而且行政不像其他科目那么有規(guī)律，很多人A老師聽不懂，一聽B老師就懂了，但很多人又反過來，所以行政法學(xué)生的喜好會(huì)很奇怪。

行政法主要是入門比較難（如果在機(jī)關(guān)工作會(huì)好很多），一般建議入門可以跟李佳老師，沒問題就自己多背，多總結(jié)；如果有問題可以學(xué)完做完題再跟第二個(gè)老師，不要學(xué)到一半就換，堅(jiān)持學(xué)完，然后背一下，才有效果，不然學(xué)第二個(gè)也是白搭。行政法主要是背細(xì)節(jié)，記得整理筆記。

六、商經(jīng)知

（一）老師介紹

商經(jīng)不錯(cuò)的老師有：鄢夢(mèng)萱，郄鵬恩，李晗，劉安琪，曹新川，鄧金華，汪華亮，方濤，張海峽

鄢夢(mèng)萱，知識(shí)點(diǎn)全，歸納總結(jié)好，課堂沒廢話，務(wù)實(shí)。鄢夢(mèng)萱老師是西政經(jīng)濟(jì)法博士（西政經(jīng)濟(jì)法是西政最好的專業(yè)），之前也是法學(xué)雜志的編輯，所以寫作功底很好，思路清晰，鄢夢(mèng)萱老師授課溫柔，聲音好聽，比較務(wù)實(shí)，不會(huì)有很多段子，講解的重點(diǎn)突出，尤其經(jīng)濟(jì)法部分，，效果很好。

鄢夢(mèng)萱老師的講義和一些BOOS必背，119階段的對(duì)比表格等都很好，重點(diǎn)明確，對(duì)比到位，歸納和總結(jié)的都非常清晰，所以商經(jīng)要記憶的建議用鄢夢(mèng)萱老師的講義，歸納總結(jié)這一塊，鄢夢(mèng)萱老師是最厲害的。

郄鵬恩，商經(jīng)這種很散的科目，被郄老師講出體系，課程和書都很好，清晰，全面，易懂，語速快，雖然講義歸納的沒鄢夢(mèng)萱好，但也很全面了，該有的總結(jié)和對(duì)照都有，還多了體系圖，而且郄鵬恩老師課程比較有體系，不會(huì)亂，應(yīng)付考試足夠了。郄老師很適合商經(jīng)的入門學(xué)習(xí)，學(xué)了有體系，重點(diǎn)明確，跟完后商經(jīng)就不會(huì)顯得那么亂。

李晗，經(jīng)濟(jì)法比商法講的要好一些，講義也有總結(jié)，體系表格，課程節(jié)奏快，重點(diǎn)明確，但沒有鄢夢(mèng)萱把知識(shí)點(diǎn)對(duì)比和總結(jié)的那么好，但應(yīng)試也足夠了，課程也好理解。

曹新川，課程講的不錯(cuò)，雖然個(gè)人風(fēng)格沒有很突出，但理論和總結(jié)也都有，講義也有花心思整理總結(jié)。值得說明的是，曹老師的知產(chǎn)部分講的非常好，時(shí)間短，思路清晰，重點(diǎn)明確，知產(chǎn)曹老師講的是最好的，可以短時(shí)間迅速理解和掌握要點(diǎn)，所以建議知識(shí)產(chǎn)權(quán)部分跟一下曹老師的課。鐘秀勇老師也有講知產(chǎn)的課，但內(nèi)容很多，和知產(chǎn)的分?jǐn)?shù)不成正比，如果時(shí)間多的可以跟，時(shí)間少的跟曹老師的就夠了。

劉安琪，劉安琪老師有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，所以上課不僅講知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)講實(shí)務(wù)中的案例，這個(gè)制度在實(shí)踐中的情況，背后的法理這些，讓比較抽象的商經(jīng)能更讓大家接受，劉安琪老師也很負(fù)責(zé)，經(jīng)常都會(huì)給學(xué)生直播，講知識(shí)點(diǎn)，新增考點(diǎn)，帶著背之類的，對(duì)于一些覺得商經(jīng)比較枯燥的，可以跟，但聽完精彩的案例還是要多背多記，畢竟這是考試，不是聽故事，耐下心來多背。

（二）商經(jīng)知老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：鄢夢(mèng)萱，郄鵬恩，曹興川（知產(chǎn)）

首先，法考改革后，商經(jīng)知考的分?jǐn)?shù)已經(jīng)超過民法，在第二卷排名第一（第一卷排名第一是理論），所以商經(jīng)知值得你花和民法一樣的時(shí)間對(duì)待，而且后期花的時(shí)間一定要超過民法，因?yàn)樯探?jīng)知內(nèi)容很雜、更碎，一定要后期好好背才能突破！！

所以，如果時(shí)間夠，最好學(xué)兩輪，建議跟兩位老師，這樣可以互補(bǔ)，可以用郄鵬恩老師的課學(xué)第一輪（用鄢夢(mèng)萱或上述其他老師也都可以，這些老師的課都挺好的），再跟另一個(gè)老師學(xué)第二輪，二輪和考前的記憶和突破我建議是跟鄢夢(mèng)萱老師，她整理的boss考前幾頁紙背誦很好用，突破階段的講義是最好的，精簡(jiǎn)全面，混淆點(diǎn)對(duì)比，關(guān)鍵詞都是最好的，薄，直擊考點(diǎn)，甚至沒聽過她的課單獨(dú)看也都能看懂，功力可見一斑。

知產(chǎn)建議跟曹新川老師的課再學(xué)一輪，也就四五小時(shí)左右，不會(huì)占用太多時(shí)間。

七、三國(guó)法

（一）老師介紹

三國(guó)不錯(cuò)的老師有：楊帆，李曰龍，殷敏，王斌，李毅

楊帆，毫無疑問三國(guó)法最好的老師，不管是課還是講義都很好，常年累月都是三國(guó)法的老大，無人撼動(dòng)的那種，不是其他三國(guó)法老師不好（其實(shí)其他老師也都挺好的），只是楊帆老師太強(qiáng)，課程邏輯清晰，干練，重點(diǎn)明確，應(yīng)試效果好，而且那么多年，實(shí)力都沒有下滑，一直穩(wěn)居三國(guó)法女皇的寶座。

李曰龍，講課節(jié)奏好，清晰，易懂，講義整理的也好，表格形式，精簡(jiǎn)全面，知識(shí)點(diǎn)比楊帆全一些，課程和講義甚至都不亞于楊帆，只是楊帆名聲太大，掩蓋了其他老師，他押題很出名，每年就押十個(gè)題，每年也挺準(zhǔn)的，都能中一些，所以對(duì)考點(diǎn)的把握可見一斑。

殷敏，授課清晰，講義全面，出的模擬題這些都挺好的，可以做一下殷敏老師的模擬題。

李毅，講義最全、整理的很好，但課程沒有上述兩位老師活躍，屬于全干貨型，相對(duì)枯燥一些，喜歡看書復(fù)習(xí)的可以跟他的講義。

王斌，以前萬國(guó)三國(guó)法老師，講課清楚，講義也很不錯(cuò)，很清晰，考前再跟王斌老師串一下知識(shí)點(diǎn)也是很不錯(cuò)的。

（二）三國(guó)老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：楊帆

三國(guó)我們一般都建議楊帆老師即可，絕大部分考生都會(huì)很喜歡，邏輯清晰，干練，精簡(jiǎn)，效果很好。

但楊帆老師主要是課程好，內(nèi)部講義配合課程會(huì)很好用，但單獨(dú)看會(huì)有些過于簡(jiǎn)單，看不太懂，所以如果有不喜歡聽課，喜歡看書的考生，可以看一下李毅的講義。我不建議看三國(guó)法的書，分值不值得看書，最多看看全一些的講義（大概80來頁）。

帶學(xué)生期間也遇到部分考生對(duì)楊帆老師的課不感冒，如果聽不懂就換李曰龍，殷敏，王斌，這些老師也是很不錯(cuò)的，甚至他們的講義梳理總結(jié)的都比楊帆老師清晰些，但一般應(yīng)該首選楊帆老師。

八、理論法

（一）老師介紹

理論法不錯(cuò)的老師有：馬峰，杜洪波，白斌，陳璐瓊，楊帆，宋光明，高暉云

馬峰，法理學(xué)講的很好，馬老師比較年輕負(fù)責(zé)，所以憲法和法制史那些也下了功夫研究，講義覆蓋的全，有清晰的總結(jié)表格，講義也薄，適合時(shí)間少的考生，授課也沒廢話，干貨技術(shù)流，一些重點(diǎn)會(huì)不斷的強(qiáng)調(diào)，不斷的呼應(yīng)前后講解，很適合應(yīng)試，同時(shí)一些口訣和技巧也有，但馬老師會(huì)把背后的道理和法理講清楚，這比單純的口訣好很多。馬老師很負(fù)責(zé)，只是性格比較低調(diào)，沒有很張揚(yáng)的宣傳，但課程和講義質(zhì)量都是一流的。馬老師授課不枯燥，期間經(jīng)常有金句段子爆出，他的段子讓人印象深刻，而且不是和考點(diǎn)的無關(guān)的段子，而是關(guān)于做題技巧和知識(shí)點(diǎn)的段子，能夠讓考生有深刻的記憶。

白斌，憲法講的很好，授課幽默，有各種段子，水平和實(shí)力都不錯(cuò)，受學(xué)生歡迎。白斌老師有很多口訣和做題技巧總結(jié)，但其他老師也在進(jìn)步，所以這些其他老師也都有。白斌老師上課會(huì)有很多故事，段子，課堂氛圍好，但在職的群體比較不喜歡，覺得干貨少，段子多，但面授班和學(xué)生比較喜歡。

由于理論法比較多，很多機(jī)構(gòu)課時(shí)不夠，所以白斌老師有些課會(huì)有不全的情況，有些版本會(huì)缺一些知識(shí)點(diǎn)，或者沒有法律職業(yè)之類的，所以大家跟白斌老師，一定要找到全的、干貨多的版本，不然一些課程2小時(shí)就講了半頁講義，然后有些課程著一些知識(shí)點(diǎn)沒講，復(fù)習(xí)起來很痛苦。

杜洪波，法理學(xué)講的好，憲法、法制史也歸納總結(jié)不錯(cuò)，講課比較愛“開車”，所以學(xué)起來不會(huì)枯燥，但杜洪波流出的課不是很多，有些還不全，跟他一定要找到全的版本、

陳璐瓊，法制史講的比較好，干貨多，語速快，適合后期記憶階段跟著學(xué)。法理學(xué)和憲法也屬于語速快的干貨流，可以跟，但有點(diǎn)基礎(chǔ)跟起來會(huì)好一些，不然會(huì)覺得陳老師太快，跟不上。

（二）理論法老師推薦

我個(gè)人比較建議的是：馬峰、白斌、杜洪波

我一般比較建議跟馬峰老師，因?yàn)榉ɡ砜隙ㄋv的好，但憲法這些他也會(huì)借鑒和學(xué)習(xí)其他老師優(yōu)秀的地方，所以憲法、法制史這些講的也都很好，基本沒短板，而且他會(huì)把背后道理講清楚，不會(huì)只講口訣，授課也幽默有趣，法本和非法本都可以跟，在職也可以跟，內(nèi)容精簡(jiǎn)，基本沒廢話。不習(xí)慣馬峰的可以跟白斌或杜洪波老師，也都很不錯(cuò)。

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