一級(jí)建造師建筑實(shí)務(wù)王樹(shù)京教學(xué)視頻，建議直接找大型的網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)，例如環(huán)球網(wǎng)校、建設(shè)工程教育網(wǎng)，不是說(shuō)小的機(jī)構(gòu)就一定不好，也有不錯(cuò)的，但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，找起來(lái)就非常麻煩而且也浪費(fèi)時(shí)間。

免費(fèi)領(lǐng)取環(huán)球網(wǎng)校一級(jí)建造師精講班

免費(fèi)試聽(tīng)建設(shè)工程教育網(wǎng)一建課程

一級(jí)建造師建筑工程實(shí)務(wù)聽(tīng)哪個(gè)老師的課件比較好？

屬于我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我來(lái)回答。

因?yàn)楸救嗽趥淇家唤ǎ业呐笥押枚嘁捕荚诳甲C，所以學(xué)習(xí)資料比較齊全。一級(jí)建造師建筑實(shí)務(wù)課程有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做，知名的機(jī)構(gòu)我大概試聽(tīng)了20個(gè)左右。

個(gè)人認(rèn)為好的建筑實(shí)務(wù)課老師向你推薦以下幾位：

中建教育：龍炎飛

龍炎飛適合第一遍學(xué)習(xí)，零基礎(chǔ)的同學(xué)可以從他的課程下手。個(gè)人認(rèn)為他講的課比較淺而且較細(xì)，適合對(duì)課程的教材初步熟悉。

第二遍聽(tīng)一下嗨學(xué)網(wǎng)的王瑋老師的課程

很多我的備考一建的朋友都較為喜歡聽(tīng)的王瑋的課，條理清晰，有些深度，也有所偏重。二建王瑋老師講的課基本上是所有建筑專業(yè)學(xué)員必選的老師之一。

中業(yè)的大師王樹(shù)京老師必須推薦

這位老師可以說(shuō)是一位一建建筑實(shí)務(wù)的資深專家，每年都講，講的也不錯(cuò)，重點(diǎn)突出，有深度。適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)。

沖刺班推薦佑森教育的左紅軍老師

左紅軍是攻克案例題管理部分的首選，雖然我不喜歡他那囂張的感覺(jué)，但我承認(rèn)他管理部分的十幾節(jié)課有用。

沖刺班還推薦中業(yè)李立軍老師

講的不錯(cuò)。也不是很煩瑣。李立軍可以考慮一下。

全國(guó)一級(jí)建造師各科有哪些值得推薦的主講老師？

建造師考試，不能自己悶著頭看書(shū)，這樣太浪費(fèi)時(shí)間。需要跟著培訓(xùn)老師的思路走，這樣事半功倍，會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。對(duì)于老師的選擇，我想大家都知道老師的重要性，比如有的老師講課的特點(diǎn)，咱們上學(xué)的時(shí)候都能體會(huì)到，有的老師講課，咱們一定就會(huì)，也不犯困，但是有的老師說(shuō)話就想催眠曲，聽(tīng)了就想誰(shuí)，所以選擇一個(gè)適合自己的老師特別重要，下面我就給大家推薦幾個(gè)學(xué)員評(píng)價(jià)比較好的老師。

1. 建筑實(shí)務(wù)：王樹(shù)京，第一章技術(shù)部分講的非常透徹，并且簡(jiǎn)單易懂，后面兩章就不要聽(tīng)他的，幾乎是念書(shū)。

左紅軍：講課幽默詼諧、風(fēng)趣，聽(tīng)他的課不會(huì)瞌睡，并且對(duì)實(shí)務(wù)的管理部分講的比較好，特別是網(wǎng)絡(luò)圖，還有案例做題的思路，分析的特別透徹，第二章的學(xué)習(xí)少不了他。

2. 市政實(shí)務(wù)：如果之前不是從事市政工作，并且第一年考市政，基礎(chǔ)比較弱的話，建議聽(tīng)陳明的精講，講的細(xì)致到位，但是個(gè)人感覺(jué)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)了。

有基礎(chǔ)的同學(xué)可以聽(tīng)李四德的精講，圖文并茂，簡(jiǎn)練快捷，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有那么嘮叨；凌平平的也可以，細(xì)致，還有老胡的聽(tīng)說(shuō)也不錯(cuò)。講市政的老師也比較多，大家也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇老師，并不局限于這幾個(gè)。有很多善于總結(jié)市政考點(diǎn)的老師，總結(jié)的考點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

3.水利實(shí)務(wù)：因?yàn)槲沂强嫉乃?dāng)時(shí)聽(tīng)了好幾個(gè)老師，我感覺(jué)劉永強(qiáng)講的挺好，講的重點(diǎn)分明，強(qiáng)調(diào)的次數(shù)比較多，讓你深入的知道哪些是重要的考點(diǎn)，不想其他老師跟念書(shū)似的，到最后不知道該怎么記憶；李俊宏的課程也可以，不過(guò)因?yàn)樗谝舻膯?wèn)題，我不太喜歡，這個(gè)是個(gè)人偏見(jiàn)，大家可以忽略。

4.公路實(shí)務(wù)：推薦高玲玲，她講課圖文并茂，讓我們?nèi)菀子洃浐屠斫猓@得不那么抽象。

5.機(jī)電實(shí)務(wù)：聽(tīng)唐瓊老師的，多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，考前聽(tīng)唐瓊老師的就對(duì)了，聽(tīng)他一個(gè)人的課程就可以。

6. 管理：可以聽(tīng)朱俊文的課程，講的還可以，適合大部分人。如果感覺(jué)自己網(wǎng)絡(luò)圖部分比較薄弱的話，建議聽(tīng)李向國(guó)的，他講的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算容易接受，并且算法簡(jiǎn)單，適合考試使用。

7. 法規(guī)：不用考慮，直接看陳印老師的課程，書(shū)本都不用看，直接把葵花寶典打印出來(lái)，按照葵花寶典記憶就行，考試及格沒(méi)問(wèn)題。

8.經(jīng)濟(jì)：首選梅世強(qiáng)，不過(guò)我當(dāng)時(shí)考的時(shí)候看的是徐蓉老師的，她講的總結(jié)的挺好，按照她總結(jié)也記憶也沒(méi)什么問(wèn)題，唯一的問(wèn)題就是她有時(shí)候發(fā)音不準(zhǔn)，需要想想，并且說(shuō)話也快。

這些知識(shí)推薦的老師，大家也可以選擇自己喜歡的老師，只要聽(tīng)他的課不瞌睡，聽(tīng)得進(jìn)去就行。

一級(jí)建造師三缺一，今年考建筑實(shí)務(wù)，有好的學(xué)習(xí)方法嗎？

我當(dāng)年也是兩年過(guò)的，三缺一，當(dāng)時(shí)真的好著急啊，都說(shuō)得實(shí)務(wù)者得天下。為什么我這么悲慘，就差實(shí)務(wù)！

第一年實(shí)務(wù)88分，合格線96 。這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)過(guò)，也不虧，要知道許多人實(shí)務(wù)考95，那才是真正的悲傷太平洋!

建筑實(shí)務(wù)和市政、機(jī)電等其它專業(yè)不一樣，認(rèn)真看書(shū)就可以了。考試內(nèi)容80%在書(shū)本上能找到答案。下面說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)，拋磚引玉.

一、良師指導(dǎo)。學(xué)習(xí)能有老師引導(dǎo)，能起到事半功倍的效果，從事工程建設(shè)的人，多半空閑時(shí)間很少，所以得充分利用有限的時(shí)間。我當(dāng)年在《大家論壇》上搜集了好多老師的課件，最后聽(tīng)了兩個(gè)老師的課件。王樹(shù)京，還有一個(gè)李佳升。王樹(shù)京是學(xué)者型，李佳升有點(diǎn)江湖味。

二、一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)年上班的比較忙，下班又有狐朋狗友在一起。但我保證了從報(bào)考開(kāi)始，每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。醉酒也好，太累也罷，一定堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)。后來(lái)習(xí)慣成自然了，一天沒(méi)看一小時(shí)的書(shū)，感覺(jué)一天白過(guò)了。

三、必勝信念。精神的力量不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有精神是萬(wàn)萬(wàn)不行的。我考一建的時(shí)候，老總對(duì)我說(shuō)了一句話：不要考那個(gè)，那個(gè)都是專業(yè)人考的，你考肯定不行！老總是好心，但恰恰刺激了我。別人行，我為什么不行！所以，考這個(gè)試，別抱著無(wú)所謂的態(tài)度，要相信付出必有回報(bào)。還有，這個(gè)考試不是擇優(yōu)錄取，合格線是60%，你只用會(huì)60%就OK了。

四、書(shū)本為王。課件是要聽(tīng)的，最近5年真題也要做的。但這些都不是根本，尤其對(duì)建筑實(shí)務(wù)來(lái)說(shuō)，書(shū)本為王，考試無(wú)重點(diǎn)，所以書(shū)本一定要吃透，通讀兩遍，再精讀兩遍，最后再背自己認(rèn)為的重點(diǎn)。

五、別信押題。押題有沒(méi)有，肯定有。我也經(jīng)歷過(guò)，從別的QQ群里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我自己都沒(méi)有看，就轉(zhuǎn)給別人了，考完才發(fā)現(xiàn)似曾相識(shí)。因?yàn)橄嚓P(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，你根本搞不清哪個(gè)是真的押題，與其相信一個(gè)未知，倒不如相信自己。

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