一級建造師要培訓(xùn)嗎,參加培訓(xùn)不如聽網(wǎng)課來的方便,大部分好的老師也都是線上授課了,例如環(huán)球網(wǎng)校就是不錯的選擇。
一級建造師考試的復(fù)習(xí)時間一天天逝去,如何緊鑼密鼓的利用好這關(guān)乎成敗的復(fù)習(xí)時間,對每一位考生都是一個很值得思考的問題。本站通過一段時間的觀察,發(fā)現(xiàn)一建考生在復(fù)習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)以下的問題,希望考生看過能引以為戒,及時更改。
1、大多數(shù)考生把主要精力放到參考書上,因而將絕大部分時間放在做題、核對答案上,而對一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在“似曾相識”的狀態(tài)中。因此在考查概念性問題的時候,一些考生的出錯率較高。
切記:課本是知識的源泉,正式考題不能脫離教材。
2、知識零散,一些考生在復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)前面的就忘記后面的知識,不注重知識點之間的聯(lián)系和綜合運用,雖然一些考生能掌握一些知識點,但是各知識之間依然是孤立的、零散的、解題的時候很難用上。因此一些考生在平時復(fù)習(xí)中不能舉一反三,每到考試的時候覺得頭腦一片空白,復(fù)習(xí)很長時間也不見效果。
切記:書是越學(xué)越薄的,只有當(dāng)考生將知識點穿成線,鋪成面,構(gòu)成網(wǎng),才對知識實現(xiàn)真正的掌握。
3、在備考這一年,模考摸底不斷。在平時,進行了大量的習(xí)題訓(xùn)練,但是一些考生對自己失誤的地方往往不夠重視,缺乏仔細分析和反思的行為,只關(guān)注答案,不關(guān)注思維過程,只注重做題量,而不關(guān)注題目的質(zhì)量。一些考生在情緒化之中復(fù)習(xí),一旦做某份資料核對答案以后,發(fā)現(xiàn)自己正確率很高,就忘乎所以,覺得自己在這方面問題解決了,其實點和面之間還有很多的過程需要完善。
切記:一個人不能在同一個地方跌倒兩次。
4、一些考生總是拿自己和別人比,并且暗暗的和別人較勁。這是普遍的現(xiàn)象,包括平時一些成績好的學(xué)生,總是看不慣別人比自己強,如果說通過自己全面分析自己的問題,做到知己知彼的程度,并且把一些愿望和計劃落實到行動上,科學(xué)的復(fù)習(xí),這是好事情。而事實中,往往不是這樣的,一些考生只看到別人的分數(shù),一旦別人超過自己,就覺得特別不服氣,“周瑜式”的脾氣就出來了。一建是競爭性很強的考試,只有考生不斷的完善自己,不斷的總結(jié)、不斷的歸納,把自己做的“完美化”。才能在考試中實現(xiàn)自己的夢想。
切記:競爭使人能夠提升一個空間,水漲才能船高。
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