一建機(jī)電蘇婷講得怎么樣，蘇婷老師講機(jī)電專業(yè)很厲害，算是數(shù)一數(shù)二的講師了，蘇婷老師目前在環(huán)球網(wǎng)校講課，可以先試聽一下她的課程。

點(diǎn)擊試聽環(huán)球網(wǎng)校一級(jí)建造師課程

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對(duì)于進(jìn)行一級(jí)建造師考試備考的考生而言，如果自身保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，自然會(huì)有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和復(fù)習(xí)動(dòng)力。相反，一旦考生在復(fù)習(xí)時(shí)遇到瓶頸產(chǎn)生反感情緒時(shí)，往往會(huì)使自己陷入消極狀態(tài)。此時(shí)考生必須要是自己盡快擺脫這種狀態(tài)，否則就會(huì)惡性循環(huán)導(dǎo)致考試失利。那么在進(jìn)行備考時(shí)都需要擺脫那些消極狀態(tài)呢?本站為大家總結(jié)出以下幾點(diǎn)。

1：應(yīng)付備考

進(jìn)行一級(jí)建造師的備考復(fù)習(xí)時(shí)，需要報(bào)考人員投入大量的時(shí)間和精力。考生在這個(gè)階段中不僅要背誦整理知識(shí)考點(diǎn)，同樣需要鞏固做題。因此在繁重的備考負(fù)擔(dān)下，許多考生會(huì)因此惰性泛濫。在網(wǎng)上聽課時(shí)瀏覽下網(wǎng)頁(yè)玩會(huì)游戲，看似很愜意兩不誤。不僅沒有緊張感，還會(huì)自我感覺良好認(rèn)為掌握了課程知識(shí)。但實(shí)際上只是自欺欺人，最終的考試成績(jī)就是應(yīng)付備考的后果。

2：今日事復(fù)明日，明日時(shí)復(fù)后日

眾所周知，報(bào)考一級(jí)建造師的考生以在職考生為主。由于工作時(shí)間的工作繁忙，因此無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。但是在工作之余，也會(huì)以工作勞累為理由，把當(dāng)天的學(xué)習(xí)和備考工作推遲到明天，到了第二天又會(huì)推后天，知道考試臨近才會(huì)因?yàn)闆]有時(shí)間而后悔莫及。

3：三天打魚兩天曬網(wǎng)

許多符合條件的報(bào)考人員在完成一級(jí)建造師的考試報(bào)名后斗志昂揚(yáng)，為自己制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)果在正式執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，卻偃旗息鼓鳴金收兵。再完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦成了擺設(shè)，就失去了它應(yīng)有的價(jià)值。如果毫無(wú)執(zhí)行力，換來(lái)的只會(huì)是失敗的結(jié)果。

4：紙上談兵

為了更好的進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，歷年的一級(jí)建造師考試真題以及習(xí)題解析等材料必不可少。但是想要真正體現(xiàn)這些材料的價(jià)值，就需要進(jìn)行適量的做題練習(xí)。但是部分考生對(duì)于考試材料的使用則用眼為主，就算報(bào)考人員自身的理解能力再好，不動(dòng)筆進(jìn)行做題練習(xí)就無(wú)法真正掌握解題技巧。正所謂“好記性不如爛筆頭”，一味的紙上談兵終究無(wú)法落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

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