一、重點(diǎn)學(xué)習(xí)法
就是對所要學(xué)的科目,每一章的重點(diǎn)予以明確。即知識重點(diǎn)。有了目標(biāo)能增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動機(jī),即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。
二、研討式學(xué)習(xí)法
提出一個話題,結(jié)合自己的理解進(jìn)行闡述,同時也聽取考友的看法,這樣學(xué)習(xí)效率會更高,效果會更好。
三、自問自答的驗(yàn)效法
自己出題目,或按書中已出的測試題目,轉(zhuǎn)抄單列在紙上,自己做答,然后核對檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。
四、系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法
就是依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進(jìn)行整理,做到心中有全局。
五、案例學(xué)習(xí)法
即用學(xué)到的知識,結(jié)合案例,減少學(xué)習(xí)的枯燥感,增加對知識的效用性認(rèn)識。
六、理論聯(lián)系實(shí)際法
就是結(jié)合自己的理論知識,解決現(xiàn)實(shí)問題,或?qū)⒗碚摲椒☉?yīng)用于實(shí)踐,檢驗(yàn)其效果的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)新知識就要想到舊知識,想到自己親身經(jīng)歷過的事,不能迷信權(quán)威,克服定勢思維。把抽象的知識具體化,發(fā)揮右大腦的作用。
七、是相互問答法
中級會計(jì)師備考的過程中,大家可以和考友在一起學(xué)習(xí)時,在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,可以采取甲乙相互提問的方式,答的不對、不會的問題記下來,再學(xué)習(xí)。帶著問題去看中級會計(jì)教材,有利于集中注意力,目的明確,這既是有意學(xué)習(xí)的要求,也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。
八、討論式學(xué)習(xí)法
即多人在一起時,在對某一章節(jié)內(nèi)容基本熟悉的基礎(chǔ)上,對其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),進(jìn)行討論,集思廣益,不僅可加深理解,而且開闊思路,增加實(shí)用知識,培養(yǎng)知識的系統(tǒng)能力。
九、自我挑戰(zhàn)法
即根據(jù)自己職業(yè)崗位特征,設(shè)計(jì)出自己業(yè)務(wù)技術(shù)的提高規(guī)劃、職務(wù)晉升計(jì)劃及素質(zhì)能力和創(chuàng)新能力涉及領(lǐng)域的深度計(jì)劃,從而增加需求渴望感和緊迫感。
十、順序溫習(xí)法
可將內(nèi)容按節(jié)、目整理,整理不下來的部分,再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念,大腦識別系統(tǒng)容易形成邏輯,加強(qiáng)記憶理解,可大大提高學(xué)習(xí)效果。
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