中級(jí)網(wǎng)課哪個(gè)老師的好？每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，網(wǎng)上搜一下，其實(shí)每個(gè)老師，說好的也有，說不好的也有，所以別人的話聽聽就好，路還是要自己走，老師還是要自己挑。當(dāng)然，既然今天收到這個(gè)問題，我還是以自己的經(jīng)驗(yàn)給大家分享下，中級(jí)網(wǎng)課哪個(gè)老師的好？
　　
　　我推薦正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的這三位老師，郭建華老師、達(dá)江老師、侯永斌老師，妥妥的中級(jí)“鐵三角”，絕對(duì)是完美搭配組合。郭老師的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程我是從頭聽到尾的，郭老師講課重點(diǎn)特別突出，聽課時(shí)心里有疑惑的地方，接下來郭老師馬上就講到了，馬上豁然開朗。達(dá)江老師講課循序漸進(jìn)，相對(duì)于其他兩科來說，財(cái)管我是初次接觸，內(nèi)容很陌生，全靠達(dá)江老師一步步帶我入門的。侯永斌老師的經(jīng)濟(jì)法延續(xù)了他初級(jí)授課的風(fēng)格，講課生動(dòng)，舉例形象，枯燥的知識(shí)都能講出不一樣的風(fēng)景來，聽完課后看教材上的那些字就活了，不再覺得怎么每個(gè)字都認(rèn)識(shí)就是不知道說的是什么了。
　　
　　聽課：書本是枯燥的，老師講課是鮮活的，且網(wǎng)校的老師把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的很到位，我們可以抓住學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。聽課時(shí)不要圖快去調(diào)倍速，知識(shí)的消化吸收是有過程的。聽著老師講，腦中跟著思考，倍速調(diào)的過快大腦會(huì)反應(yīng)不過來的。靜下心來，認(rèn)真去聽課，肯定會(huì)有收獲。
　　
　　做題：學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)在答題上，覺得學(xué)會(huì)了，不會(huì)做題，那就還是沒掌握。做題在精不在多，建議大家平時(shí)練習(xí)做網(wǎng)課配套的習(xí)題就可以，千萬別貪多，課程本身配備的題量是夠的。另外做題不要怕做錯(cuò)了，只有錯(cuò)了才能發(fā)現(xiàn)問題，只要最終會(huì)做這道題，我們就是有收獲的。網(wǎng)校的無紙化模擬系統(tǒng)也很有用，在綜合階段，要盡可能多做模擬題，既能熟悉機(jī)考環(huán)境，又能鞏固知識(shí)點(diǎn)。
　　
　　學(xué)習(xí)最大的敵人是惰性，一定不能犯懶，工作日保證2-3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，周六日要爭取更多的時(shí)間。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)天沒能完成的，第二天要找時(shí)間補(bǔ)上。備考的這段時(shí)間，要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。別人在追劇時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)，別人假期旅游時(shí)我們還在學(xué)習(xí)。我考初級(jí)時(shí)寶寶2歲，考中級(jí)時(shí)寶寶3歲，孩子在成長，我也在成長。工作、學(xué)習(xí)、生活，職場媽媽可以兼顧，堅(jiān)持不放棄，學(xué)習(xí)不懈怠，成功在眼前。
　　
　　以上就是關(guān)于中級(jí)網(wǎng)課哪個(gè)老師的好的詳細(xì)介紹，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，備考中級(jí)不是靠運(yùn)氣，而是靠時(shí)間和精力的積累。