九年級網(wǎng)上授課
發(fā)布于:2021-06-21 14:46:31九年級網(wǎng)上授課,初中課程可以選擇網(wǎng)校補習。
在職老師有償補課學校不允許,老師自媒體網(wǎng)上有償上課可以嗎?暫時還沒有聽說過不行,你說的自媒體不知是頭條類的還是那些如學而思那樣的集團。如果在頭條做自媒體,有露臉和不露臉之分,不露臉的肯定可以了,但露臉的你就要小心一點了,因為如果有同事看不順眼去舉報,你也有可有成為受害者。而如果你是在職老師在學而思那種平臺上課,那風險會更大。
之前也看過有一個當網(wǎng)上學習授課的當考研員職務(wù)的老師在這種平臺上授課,掙的錢不少,一節(jié)課兩小時,一名學生9元人工,同時2000多人在線,兩小時就有萬多元收入,后來被相關(guān)部門提醒不要再在外面上課,她干脆辭掉工作專職在外面授課。這樣的操作就行得通。也正印證了在職老師的工資真的嚴重與自己的付出是不對稱的。這樣只有更多你們口里認為是人才的人走出社會去掙錢。
疫情學校停課待復(fù)學,高中初中都網(wǎng)上授課;你覺得兒女學得進去嗎?高中初中開展網(wǎng)上授課,你覺得兒女學得進去嗎?這個問題非常好!你給疫情期中所有涉及有孩子網(wǎng)上被授課學習的家庭提了個醒:在疫情這個特殊時期里,如何督促和管理自家孩子網(wǎng)上學習,并力爭好的學習效果。而我對的回答也挺樂觀:只要方法適當,你的兒女一定能學得進去!
其實,初高中階段的學生,一般都已具備了較好的自學的基礎(chǔ)與自學的能力。這從初高中階段的學生在學習中的習慣就可以看出,相當一部分學生都會對第二天的課程提前介入,即自己先把新課程提前進行預(yù)習,并形成和產(chǎn)生對新課程的初步的認知理解。第二天老師在課堂上的授課過程,只是對學生已初步理解的知識的肯定或矯正。這,就是初高中學生具備自學的基礎(chǔ)與能力的印證。從這個意義上說,初高中段學生接受網(wǎng)絡(luò)授課,你的兒女應(yīng)該能學得進,學得好,你應(yīng)該對自己的兒女網(wǎng)絡(luò)授課學習充滿信心。
誠然,網(wǎng)絡(luò)授課,教與學不是直接見面有別于“手把手”教學,這在一定程度上缺失對教育對象的督促管理。如此,可能發(fā)生兩種現(xiàn)象,自控能力強,又具良好學習習慣的學生,對疫情期這種網(wǎng)絡(luò)授課,能很快地適應(yīng)并接受,其學習效果也不會差到那里去。而自控力欠缺的孩子,由于少了老師課堂上認真嚴格的督促環(huán)節(jié),可能在網(wǎng)絡(luò)授課中,會放任自己放松學習,學習的效果不一定那么理想。筆者認為對后者,其家庭一定要具備督促管理自己孩子的意識,抽出一定時間花一定精力,用在正讀初高中段孩子的學習督促上,努力使他們在學習上不掉隊,盡快適應(yīng)這種疫情期網(wǎng)絡(luò)授課的新事物,力爭好的學習結(jié)果。
學習是要講究一定的學習氛圍的。較之于課堂上教師直接授課,網(wǎng)絡(luò)接課也許?不占多少優(yōu)勢。筆者盼望疫情早點結(jié)束,讓孩子回歸學校回到課堂更好。
網(wǎng)上直播啦,如果開學的話,網(wǎng)上上課的課時算不算正常上課的課時呢?不算的。教育部已有明文規(guī)定。
以上就是關(guān)于九年級網(wǎng)上授課的詳細介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

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