初中生怎樣輔導(dǎo)

初中生怎樣輔導(dǎo)，初中補(bǔ)習(xí)課程有幾百的，也有幾千的。

初中孩子的作業(yè)自己已經(jīng)沒(méi)有能力輔導(dǎo)了，怎么辦？

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，已經(jīng)是初中生了，從提的問(wèn)題中已經(jīng)看出你著急了，擔(dān)心自己輔導(dǎo)不了，孩子的成績(jī)會(huì)下降?，F(xiàn)在全能的父母親太多了，從為孩子制定計(jì)劃開(kāi)始，基本全程參與到孩子的學(xué)習(xí)中去了，代抄錯(cuò)題集，時(shí)刻擔(dān)心孩子上課是否都聽(tīng)懂了，做作業(yè)時(shí)也生怕孩子不會(huì)做，在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，只要孩子聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，甚至有的家長(zhǎng)會(huì)承包孩子除學(xué)習(xí)以外的一切事物。同樣可以以判斷你一直在輔導(dǎo)孩子作業(yè)。從未放手過(guò)，看似你一直在幫助孩子，實(shí)質(zhì)是對(duì)孩子是起反作用的，是有害的。對(duì)孩子的后續(xù)發(fā)展沒(méi)有好處。

1，孩子缺乏獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。父母長(zhǎng)期輔導(dǎo)孩子作業(yè)，在輔導(dǎo)過(guò)程中會(huì)幫助孩子解答問(wèn)題。經(jīng)常性的指導(dǎo)或提示會(huì)讓孩子失去獨(dú)立的思考的能力，遇到問(wèn)題首先求助于父母親，養(yǎng)成了嚴(yán)重的依賴思想，甚至?xí)绊懻n堂聽(tīng)課效率 ，因?yàn)楹⒆又兰词孤?tīng)不懂，回家父母也可以教，因此在做作業(yè)時(shí)一遇到問(wèn)題自己不思考而完全交給父母，企圖從父母那里得到答案?；蛘唔樦改傅乃悸啡プ觥Ｄ愕慕忸}思路可能和老師的不一樣，你只能夠就題目解題，根本做不到在解題過(guò)程中的拓展和各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。久而久之孩子適應(yīng)了你的解題思路，這樣就導(dǎo)致孩子放棄了老師的解題思路和答題方法，關(guān)鍵是你的解題思路是有局限性的，老師是專業(yè)的，每個(gè)老師只教一門課，對(duì)自己所教的學(xué)科有充分的研究，老師知道用什么樣的方法傳授學(xué)生知識(shí)，學(xué)生接受得更快，用什么樣的思路去解題，解得更快更簡(jiǎn)單更正確。老師知道哪道題應(yīng)該運(yùn)用到哪些知識(shí)點(diǎn)，哪些知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能夠達(dá)到舉一反三的能力。專業(yè)的事情最好還是交給老師去做。趕緊放手，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講才是最重要的。

2容易分散孩子學(xué)習(xí)的專注力。孩子們寫作業(yè)時(shí)父母陪在身邊會(huì)影響孩子的專注力， 不利于孩子專心投入做作業(yè)和背誦課文，加上父母的指指點(diǎn)點(diǎn)的輔導(dǎo)會(huì)打斷孩子的思路，失去思維的連貫性。你知道專注力對(duì)一個(gè)學(xué)生意味著什么嗎？一個(gè)學(xué)生之所以優(yōu)秀，因?yàn)樗邆淞巳N能力 ，這就是記憶能力，想象能力和專注能力。而專注力是所有能力的基礎(chǔ)，一個(gè)學(xué)生只有專注力好了，才能為下一階段打基礎(chǔ)。你的輔導(dǎo)就是在不斷的破壞孩子的專注力。同時(shí)還帶給孩子一定的壓力。父母陪孩子寫作業(yè)時(shí)，孩子會(huì)感到也一種時(shí)時(shí)刻刻被監(jiān)視和監(jiān)督狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻有有一種緊迫感，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，從心底里排斥學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)學(xué)習(xí)上有一定的壓力是好事，但是架不住整天處在這樣一種不輕松的氛圍下，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子們的發(fā)展并不利。

3，孩子容易失去自信心。父母指導(dǎo)孩子寫作業(yè)，往往缺少方法和耐心。當(dāng)孩子無(wú)法理解家長(zhǎng)的講解時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)控制不住自己的情緒，會(huì)隨口冒出言語(yǔ)過(guò)激的話:你上課肯定沒(méi)有好好聽(tīng)課，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，大家會(huì)做的題你不會(huì)做，簡(jiǎn)直笨死了！這些評(píng)價(jià)會(huì)摧殘孩子的自信心。長(zhǎng)此以往孩子聽(tīng)多了這些負(fù)面的評(píng)價(jià)后，很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑感，從而失去自信。

家長(zhǎng)趕緊放手吧！事實(shí)上孩子比你想象得更聰明 ，就讓孩子獨(dú)立去做作業(yè)，獨(dú)立去解決問(wèn)題。如果解決不了的問(wèn)題，還有學(xué)校老師幫你把關(guān)呢！

如何教育初中生？

如何教育初中生，這個(gè)問(wèn)題太大，不同的人從不同的角度看法都不一樣。如果讓老師回答，她會(huì)說(shuō)：嘔心瀝血一言難盡；如果讓家長(zhǎng)回答，她會(huì)說(shuō)：說(shuō)多了都是淚，痛并快樂(lè)著。作為一個(gè)資深班主任，我理性的,客觀的從以下幾個(gè)方面回答。

第一：初中三年，是孩子長(zhǎng)身體，漲知識(shí)，人生觀價(jià)值觀形成的重要三年，基本上這三年就塑造了孩子的人格，也決定了孩子未來(lái)的人生走向。

第二：這三年教育方法是不一樣的。七年級(jí)是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)折，孩子要面對(duì)適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)科目陡然增多，知識(shí)量比小學(xué)暴增等的問(wèn)題；

八年級(jí)知識(shí)難度增大，知識(shí)容量較七年級(jí)多，還要面對(duì)心理逆反、早戀等突如其來(lái)的問(wèn)題，或者因逆反造成的師生關(guān)系或者親子關(guān)系緊張等問(wèn)題

跌跌撞撞中，就到了九年級(jí)，課講的超級(jí)快，中考?jí)毫σ瞾?lái)了，更有那書山題海壓力山大。

第三 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

最好的教育是陪伴，從七年級(jí)到九年級(jí)，你的孩子要經(jīng)歷陽(yáng)光的照耀和風(fēng)雨的洗禮，要會(huì)收獲知識(shí)和歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)經(jīng)歷人生路上的一些挫折。家長(zhǎng)，你既是父母也是老師，既是人生導(dǎo)師也是孩子的心理咨詢師，有時(shí)又是孩子的保姆。

第四：孩子應(yīng)該怎么做

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子，有理想有人生大目標(biāo)；學(xué)會(huì)和老師和同學(xué)相處；努力學(xué)習(xí)；積極參加體育鍛煉；學(xué)會(huì)幫父母做家務(wù)；學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母老師和身邊的人

愿你和孩子健康快樂(lè)的度過(guò)初中時(shí)光。

初中生在線輔導(dǎo)課程選擇哪里效果好些？

這個(gè)主要還是看家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑，平臺(tái)的師資力量也比較重要。經(jīng)朋友介紹，發(fā)現(xiàn)三好網(wǎng)是一個(gè)很不錯(cuò)的初中在線輔導(dǎo)平臺(tái)，老師都是全國(guó)優(yōu)秀老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均10年以上，都有著豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中考的考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，幫助孩子中考考出好成績(jī)。

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