英語初一下冊輔導

英語初一下冊輔導，初中網課要選擇靠譜的品牌。

孩子今年初二，英語成績下降很多，作為家長該怎樣幫助他？謝謝？

結合同事的女兒及一些學生的成功經驗，大致分為以下步驟：首先分析出下降的原因，通過她平時做題的習慣，咨詢學校老師，再結合卷面反應出的問題，具體到聽力，閱讀，完形，寫作等哪塊丟分多。

其次，進一步分析聽力是發音問題還是詞匯量問題，還是語速沒跟上，解決方法是平時多泛聽一些英語材料，從簡單感興趣開始，逐漸提高難度和速度，可以利用吃飯，走路等零碎時間，培養語境語感。

第三，英語的學習離不開詞匯量，平時每天定個小計劃，規定背單詞數量，可以結合整個句子記憶，這樣記住單詞的同時，也記住了用法。也可以根據詞性變化去記憶，提高效率。

第四，定一些英語周報，有旅游，生活，體育等各個板塊，提高閱讀量，培養學習英語興趣。

第五，寫作方面需要平時積累一些優美的句子，也可以背一些模板，靈活套用，平時也可以就生活中發生的感興趣的事情，用英語記錄下來。

以上幾個方面，都需要持之以恒，積少成多，相信定能取得大的進步。

初一有必要補課嗎？

孩子剛上初一，新學段，新學校、新老師、新同學、新課程……一切都是全新的模樣！初中三年，是人生的黃金階段。從學習知識的角度講，它承前啟后，異常關鍵。

初中三年，初一是打基礎的學段。俗語說“萬丈高樓平地起”，樓房是否堅固，和根基是否牢固緊密相關。

如果你問：初一的學生需要補課嗎？我有話要說：

一、優等生：緊跟老師走！

1.優等生的特點：有堅定的學習目標，有明確的學習計劃，有很強的學習能力，有良好的學習習慣，有牢固的學習基礎，有優秀的學習成績……

2.優等生，不用補課！

3.掌握有效的學習方法：

提前學習法：重視提前學習，做好預習！預習時，發現問題，自主思考。無解問題，上課聽講，老師解惑。（各科預習，老師都有要求，謹遵師囑！）

勤學好問法：上課認真聽講，緊跟老師的思路走！老師提問，積極思考，踴躍發言。上課聽不懂的問題，下課一定請教老師，解答疑惑。

建立錯題檔案：作業獨立完成，不使用“作業幫”等學習軟件，更不要抄襲答案。作業中發現的錯題，及時歸檔整理。平時多看錯題本，強化訓練！

知識回頭看：堅持每周一小結，每月一大總結。初一筆試科目七科：語數外政史地生。文科占了五科。學文科，需要大量記憶。而心理學認為：牢記一個知識點，需要記憶七次。數學~生物，也要記憶理解。不斷地回頭，就是在強化記憶！

二、中等生：補齊短板。

1.中等生特點：學習能力一般，計劃時有時無，自律性較差，學習習慣不好，成績時好時壞，有偏科現象。

2.中等生：針對弱科，補齊短板；改進學法，提高成績

3.友情提示：中等生，是可塑性最強的學生。但這些孩子中，偏科現象比較多。家長可以根據孩子的實際情況，選擇補課。平時注意改進學習方法，提高學習效率。中等生的孩子們，小學階段，可能你的成績一般，但不能就此認為自己永遠不會成為優等生。只要你足夠自信，足夠努力，全面發展，也許會創造出屬于你的奇跡。

弱弱地告訴你：中等生在初中階段逆襲成功的例子不少！你可能就是下一個成功逆襲者！

三、學困生：養成習慣很重要！

1.學困生特點：智力正常，部分學生很聰明，但學習習慣差，學習成績差，甚至有厭學癥狀。

2.學困生：不用補課，加強養成教育！

3.友情提示：養成教育，從小事做起（整理內務，整理學具）按照老師要求，認真預習，認真聽講，獨立完成作業。很多學困生，周內五天還能勉強按老師要求完成學習任務，可是一到周末就放任自流，作業質量下降。這就是我們所說的“5+2=0”現象。家長應加強周末孩子的養成教育。

特別提醒：孩子寫作業時，不要把手機帶進書房，以免學生利用手機的學習軟件抄襲答案！定期檢查孩子作業，幫助孩子解決學習中遇到的問題

初一的孩子，可塑性很強，無論你的孩子過去成績是好是差，請你都要重視！用放大鏡看孩子的優點，用顯微鏡看孩子的缺點。堅信：好孩子，是夸出來的！

初一的孩子，是一張白紙，只要引導得法，孩子一定會給你描繪出一幅色彩繽紛的畫卷！

孩子初一，數，英不好，寒假該怎么辦？有必要上初一下學期預科嗎？

秋季的課程即將結束，即將來到寒假，到了假期，孩子的學習問題倍受家長的關注，尤其是當孩子的成績不理想時，家長就想著希望能讓孩子在假期能迎頭趕上。

假期確實是一個查漏補缺、迎頭趕上的好時機，因為有大部分的時間來自由安排課程。對于初一的學生來說，初中的學習才完成了一學期，所學的內容不是很多，在這個寒假，是完全有可能，也是非常有必要做好學習規劃和安排，爭取能盡快趕上。

那么在這個假期該如何來安排孩子的課程會好一些呢？來談談自己的幾點看法：

對于基礎不好的學生來說，假期最需要做的就是補基礎，查漏補缺，為之后的學習奠定基礎。很多學生之所以越學越差，就是因為在前一階段學習中存在的問題沒有得到及時的解決，導致問題越積越多，到了后期即便是想學，卻不知道從何下手了。因此，在學習中一旦發現存在基礎薄弱的問題，必須要首先想辦法去補基礎，只有基礎牢固了，后期的學習才有趕上的可能性。

主要來說下數學，初一上冊學習的內容雖然不是很多，難度也不大，但是非常基礎，不管是代數部分還是幾何部分都是之后進一步學習初中數學的基礎。

代數部分的三大基礎運算是整個初中運算的基礎，有理數的混合運算、整式的加減運算和一元一次方程，這三大基本運算必須要過關，大部分初一數學成績不理想的學生都存在運算不過關的情況，體現在運算速度慢和準確率低等方面。

有理數的運算是整個初中運算的開端，也是最基礎的，整式的運算和解方程都需要用到整式的運算，雖然看似簡單，但很容易出錯，見過有學生到了初三還會把像-3+2這樣的題目給出錯。

初中的運算沒有太多的技巧，掌握基本運算方法和順序，然后去練習就好，提升運算的熟練度，進而提升運算速度和準確率。在練習時，就可以以課本上的題目為主，在做每道題目時，可以首先在腦海中快速去回憶相關知識點，包括思路、方法、要點和錯點，對運算細節的理解一定要到位，尤其是自己之前出過錯或出錯率比較高的地方，必須要復習到，然后再進行練習，當熟練度不夠的時候，可以盡量將步驟寫詳細一些，一步步來，不要嘗試著一步進行多步的運算。

除了運算之外，幾何方面主要學習了線與角的認識和簡單的運算，線與角的認識在小學已經有所涉及，在學習這部分內容時，細節較多，對書寫有較高的要求，一定要規范，這也是整個初中幾何學習的基礎。此外在幾何的學習中要逐步養成一些數學思維，像數形結合思想，分類討論思想，方程思想，整體思路等在在幾何題目中都有所運用，在初學幾何時，題目還比較簡單，但數學思想和思維的培養必須要盡早開始，否則隨著內容的增加和難度的加大，思維一旦跟不上，就會發現對這些題目毫無頭緒和思路。

因此，建議對基礎一般的學生來說，假期還是把重點放在補基礎上，首先去夯實雙基，即基本概念和基礎運算，基本概念需要去理解，一定要理解透徹，掌握其細節和要點；基礎運算要熟練，注意運算準確率和速度的提升。當然還需要做題，不做題是不行的，題目的話就以課本和寒假作業為主，以簡單題和中等題為主，當然如果想要提升思維，可以去做一些綜合題，初一上冊所能涉及的綜合題無外乎動點問題，像數軸動點，線段與動點，角與動線問題。

預科的話，個人不太建議去上，先把之前所學的內容掌握好才是關鍵。假期上預科，時間短，講的東西不多，也很淺顯，或者速度快，孩子很難消化，這對學生的作用不是很大。

以上就是關于英語初一下冊輔導的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。