新東方初一英語教學(xué)課件

新東方初一英語教學(xué)課件，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中網(wǎng)課價(jià)格不貴，幾百元就可以。

我兒子讀初一，為什么英語老師不布置作業(yè)，只教讀單詞？正常嗎？

很正常。

要相信老師的專業(yè)性，每個(gè)老師教學(xué)都有自己方法。

大家有沒有想過革新英語教學(xué)方式？初中英語老師都怎么講課？

這個(gè)可以說。

一家之言，不喜勿噴。

現(xiàn)在的英語教學(xué)已經(jīng)完全違背了語言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律。只是為了考試而教學(xué)，應(yīng)試本身沒問題，畢竟現(xiàn)代教育離不開應(yīng)試問題，但如何應(yīng)試確實(shí)值得商榷的。難道只有通過大量刷題才能得高分嗎？只有死背硬記才能學(xué)好英語嗎？除了背單詞，背語法就沒有別的方法學(xué)英語了嗎？

過去也考試，但過去的老師可沒像現(xiàn)在的考試那么急功近利。他們基本還能遵循語言學(xué)習(xí)的自身規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的聽說讀寫的基礎(chǔ)訓(xùn)練，有了這些訓(xùn)練才能考試。這樣培養(yǎng)出來的人不但能夠應(yīng)試，也能應(yīng)用。

但后來有些老師開始玩旁門左道。聽說訓(xùn)練取消了。因?yàn)槔蠋熥鲞@些訓(xùn)練很累。他們想投機(jī)取巧，想通過少量的勞動(dòng)獲取更大的回報(bào)。結(jié)果就是一批又一批的學(xué)生被坑。他們變成做題機(jī)器。除了做題，什么都不會(huì)。

其實(shí)學(xué)外語根本不需要太多花里胡哨的東西。踏踏實(shí)實(shí)的去練習(xí)，聽說讀寫都練到位，一切都有了，應(yīng)用應(yīng)試雙豐收。但現(xiàn)在好多人已經(jīng)不相信練口語能提高成績(jī)了。好多家長(zhǎng)也認(rèn)為練口語和聽力就是浪費(fèi)時(shí)間。

在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持“學(xué)語言是為了用的”這個(gè)理念。我始終訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。聽說能力源于朗讀能力，所以我始終訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，每次課都必須領(lǐng)讀，很累，但必須做。結(jié)果我的學(xué)生高考都能拿高分。

中學(xué)英語首先必須學(xué)習(xí)自然拼讀。必須解決記單詞問題，因?yàn)橐坏┱莆樟擞泦卧~方法，單詞就不再是學(xué)英語的障礙了。學(xué)生能做到見詞就讀，就算個(gè)別詞讀不準(zhǔn)也沒關(guān)系，畢竟他還跟我學(xué)，我可以糾正他。順便說一下，老師糾正學(xué)生的發(fā)音是學(xué)外語的必經(jīng)之路。如果老師連學(xué)生的發(fā)音都不糾正，那一定是不合格的老師。

學(xué)完自然拼讀后就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的英語教學(xué)基本都是讓學(xué)生把課文翻譯一遍了事。好一點(diǎn)的還把課文中出現(xiàn)的語法講解一下，差點(diǎn)兒的就把課文撇到一邊，不管了。然后拿出一套卷子，開始做題。殊不知，一切都在課文里。正如新概念作者亞歷山大說的那樣：Everythingisinthetext.一切都在課文里。語法現(xiàn)象，詞匯的意思，各種慣用法，都在課文里。而且，課文里的語言才是最規(guī)范的語言，而試題才是垃圾。尤其是一些二五眼編的試題，他們只知道語法正確，但語法正確并不意味著語言正確。比如，我前幾年就遇到這樣一句高考模擬題，Iamhungrytodeath.我餓死了。這是個(gè)語法結(jié)構(gòu)正確的句子，但是外國(guó)人從來不這么說話，他們只說：Istarvetodeath.

我們必須從課文中獲取語言材料，用課文來積累我們的語言知識(shí)。只有把課文抓住了。抓好了，才能真正學(xué)會(huì)外語。才能真正提高成績(jī)，而且不會(huì)在考完試后就把學(xué)到的知識(shí)還給老師，它能讓你受用一輩子。

所以，初中英語必須從感性認(rèn)識(shí)訓(xùn)練開始，始終堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)耳和動(dòng)嘴的能力。這才是學(xué)外語的正道。

我現(xiàn)在有個(gè)初三的學(xué)生。他口語特別差，不只是英語差，漢語更差，他翻譯課文時(shí)，有時(shí)我聽不出來他說的是什么。口齒嚴(yán)重不清楚，讀英語更不用說了。不知所云。但因?yàn)樗浅跞钥荚嚍楹诵摹Ｋ晕揖蜎]對(duì)他的發(fā)音進(jìn)行過多的糾正。但每次我還是領(lǐng)他讀課文，翻譯課文，分析課文。盡管口語不見長(zhǎng)進(jìn)，但成績(jī)卻提高了，從去年十一月份來的時(shí)候的36分，到去年期末考試的75分。我一次都沒領(lǐng)他做題。他的口齒等到中考后再訓(xùn)練吧。

初一的學(xué)生該如何提升英語水平？

初一的英語還不算是很難，主要還是多背多記。

1.單詞。這個(gè)估計(jì)都聽爛了，單詞背到吐，都不想背了。背單詞不要只是記字母順序這樣去背，而是按照音節(jié)去背。并且背的時(shí)候，不要干看，要用筆在草稿紙上畫，一邊畫一念，中文英文都畫，這樣當(dāng)你記下一個(gè)單詞的時(shí)候，印象會(huì)非常深刻。很多學(xué)生記單詞都是干看，當(dāng)時(shí)記住了，第二天就不認(rèn)識(shí)了，這都是做的無用功。

2.讀課文。很多人都會(huì)說，單詞我都會(huì)背，一個(gè)都不會(huì)錯(cuò)，詞組我也都記下了，可是還是不會(huì)。在你將每個(gè)單元的單詞都背下來以后，去讀這一單元的文章，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單個(gè)的單詞雖然記住了，但是放到課文中有時(shí)還是不認(rèn)識(shí)，或者不能理解句子意思。這時(shí)你就需要將單詞放到課文中去理解了，一邊讀，一邊把不認(rèn)識(shí)的單詞再對(duì)照課后的單詞表來理解，這個(gè)時(shí)候單詞意思也加強(qiáng)了，句子意思也能理解了，只是這個(gè)過程會(huì)比較慢，可能讀一遍下來需要好幾分鐘，但是這樣做對(duì)單詞和句子的理解印象都非常深刻。讀完一遍以后，再進(jìn)行第二遍、第三遍，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己讀課文會(huì)流利很多，對(duì)課文也理解了很多。

4.背句子。一般這種句子都是老師要求去背誦的，可能還有些老師會(huì)要求背課文。但是如果課文你實(shí)在背不下來，那就把課文讀100遍。背課文的主要目的就是讓你去熟悉句子，建立語感。當(dāng)你能夠很順利地，不喘氣與讀繞口令一樣去讀的時(shí)候，那你的也是讀得非常熟練了。這也起到練習(xí)的效果。

5.語法點(diǎn)。初一的英語雖說簡(jiǎn)單，但是也有語法，這些語法老師會(huì)在課上講，在老師的時(shí)候你就注意聽，并跟著老師一起張口念句子，俗話叫“跟嘴”。掌握這些基本的語法知識(shí)也是很重要的。對(duì)于老師重點(diǎn)講解的句子，其中涉及到的語法，在讀課文時(shí)一定要多讀幾遍來理解。

不管哪個(gè)階段的英語，都需要大量的朗讀與背誦記憶，語文也是同樣的。所以想提高英語成績(jī)，必要的背誦與記憶是不能跳過的。

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