初中地理用補課嗎

初中地理用補課嗎，簡單學習網的初中課程很靠譜。

中考完的中考生非得補課為高中做準備嗎？不補不行嗎？

我覺得中考完的中考生不一定非要補課，但一定要為高中提前做準備，而做準備不一定就是去補課。

從本地剛剛結束的中考來看，中考人數增加，中考難度在加大，產生的結果是普通高中越來越難上。中考結束后，我們會發現，有很多學生沒有學校去讀，真的很可憐！中考是這樣，高考何曾不是這樣，今年高考過后，數學一片哀鴻遍野。高考改革以后，我們這些曾經的考生直呼看不懂現在的高考，也為現在的未來的考生感到擔憂。在這種情況下，我覺得中考生更應該為高中做好充足的準備。

高中的課程和知識體系，和初相比有很大不同，需要轉變學習觀念和學習方法，但是初中的基礎打好對于高中有很好的幫助的。到了高中，理科（科學學科）具體細化為物理、化學和生物，難度更大（我曾經就是理科沒有學好，才選擇的文科），我覺得暑假里應該早點為理科的幾門學科預習（包括數學），學習體系的建立，通過自學是可以實現的，但學習總是會有漏洞，通過專業老師的講解可能會更有效果，我覺得初升高銜接班可以去上一上，關鍵是選擇適合自己的老師、培訓機構，才能達到想要的效果。

中考結束后，你去了解一下，各種銜接班機構盛行，再去問一問自己的同學，可能一大半都在上初升高銜接班，這個時候你該怎么選擇呢？都說贏要贏在起跑線上。我覺得，學習的關鍵在于內因，在于自己的學習方法和學習態度。真正的學霸是會自己學習的。我記得自己在初中結束以后，就是自己預習高中的課程的，加上自己的哥哥是高中生，所以遇到不會的問題，我就去請教他，最好把高一的課程預習完，到了高一的時候，我發現自己沒有遇到什么不適，有效地銜接起高中的課程，所以說為高中做準備是必須的，形式是多樣的。

另外，作為語文老師，我給你的建議是，語文建議自學，找一找高中的資料來學習。語文到了高中也是變得更難。課文詩文更長，我相信你會體會到背誦全文的苦澀；另外到了高中，會更加細致地學習語法，這應該是大部分學生學習語文的難點；最后，可以在暑假把高中要讀的名著提早閱讀。暑假時間很長，其實也很短，萬萬不可荒廢。

溫故而知新，可以為師矣。

小升初，生物和地理用提前報班補習嗎？

提前報班補習這些孩子感覺陌生的科目，個人認為，是有些用處的；

參加這些陌生科目提前認識，可以讓孩子至少獲得兩個至關重要的信息

1、了解了這科目是學些什么東西的，避免到了初中，對突然要增加那么多的科目（小學才三科），產生恐懼感，影響后續的學習。

2、知道這個科目考什么，從而知道課堂上、課后復習上，知道該復習什么。

記得我剛上初三那回，面對全新的化學科目，初三上半學期，化學基本是差得一塌糊涂，因為不知道該記什么該背什么該理解什么，經過幾次單元考試、期中考試，終于摸清楚了化學科目的品性，可是一個學期就差不多結束了，后來廢了很大力氣才補得回來。

不過，不送去補習班提前認知的話，還可以有個更廉價、可以彈性掌控的去熟悉這些科目的方法；

給孩子弄一套初一上冊的課本，需要問下當地初中教師，各個科目分別用什么版本的教材哈，然后給小孩自學，說自學好像要求就高了，我們暫且說是提前預習吧，比如先看下生物（人教版），看完第一單元，看看生物都是學習些什么東西，看完第一單元了，然后就到刷題網，進入人教版的初一生物上冊的同步訓練，嘗試去做題刷題，你若是選擇課后習題的話，做錯的題目立刻跳出參考答案、還有題目解析、分析的，在上面刷幾次題，基本就明白初中生物考試的時候，是考些什么東西，這樣子的話，當到了真正能開學，我們對初中生物這門功課就不會那么的陌生，自然也就不會心生恐懼而誤了學習了，其他科目同法再來一遍即可。

你覺得哪個方法適合你？給個答案唄，我繼續留意你的答復。

中考就要來，瘋狂地補課還有用么？

一般來說，成績好的同學，這個時候盡量進入自主學習模式。最后這段時間最好的方式是調整自己的節奏，細細回顧知識點，找到還比較不夠熟練的題型，做一個熟練度上的提升。同時，最好保持適當地做題強度，適當地用模擬題來保持自己的狀態。這里注意要適當，不要因為太緊張把自己繞暈了。做題的標準是保持自己思路的清晰，應該對考試有越來越清晰的感覺。

一般最后階段，最焦急的是孩子成績比較差的家長。家長發現自己的孩子離目標還有太大的差距，可能會考慮給孩子瘋狂補課。補課不是不可以，但是要想效率最大化，家長必須得認清現實。

成績比較差的學生，這個時候是搶分階段，需要知道哪些地方可以讓自己提分。而且還得各個科目綜合來看，因為成績差，各個科目其實都有提分空間，但是時間是有限的，必須做出合理的選擇。

有經驗的老師可以幫你分析哪些地方比較容易“搶分”，但是也要注意不是所有的補課都有效。不得不說，考前這段時間才想著如何提分實際上有點晚了，但是我們不能因此而放棄，能夠爭取一把也應該拼一下。

第一：有強烈的渴望，做好時間規劃

要想有效果，孩子必須內心有強烈的渴望。我以前有個學生，中考一模只有280，最后他中考的時候分數提升了100多，考上了藝術高中，最后高考的結果也不錯，上了一本。

他是屬于學習比較慢的類型，因為從小喜歡畫畫，理科學起來很慢。但是他有強烈的渴望，最后階段很好的安排時間來訓練自己。每天都是接近滿負荷的學習，而且是自愿的，這非常重要。很多孩子補課效果不大，就是因為ta是被逼的，吸收效果就會很差。

第二：找個好的指導老師

這其實很難了，因為好老師基本上都沒空給你上一對一了。那么我們應該怎么辦呢？給你一個實用的建議：自己先刷兩套中考模擬題，然后找一位老師來幫忙分析。甚至找一位大學生家教也可以。家長一起參與進來，根據問題拆解出一個合適的復習方案，爭取每天能夠提高幾分。

實際上，對于分數低的同學，提分是不難的。有些題型是比較穩定的考題，這些題目不一定難，只要把解題方式把握好，積累下用到的知識點就能解決。這些解題思路其實大學生家教也能搞定。

第三：家長幫助孩子管理

每天學到的新的題型解法，家長可以幫助孩子記錄下來。孩子很容易遺忘，時間也很緊張，家長把整理這一塊任務接下來，幫助孩子隔三差五地復習一遍。

大家同心協力，在最后的這段時間內，肯定是可以提高分數的。

加油吧！相信自己能夠做到！

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