注會(huì)網(wǎng)課報(bào)名聽誰的比較好，我報(bào)的正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校零基礎(chǔ)通關(guān)班，一開始特別擔(dān)心聽不進(jìn)去，感嘆中華大神名師們太牛了，段子手高志謙老師，詩仙侯永斌老師……太喜歡了。

學(xué)習(xí)的緊張氛圍越來越濃，有部分考生雖然心里很著急，但是卻因種種原因一直不在狀態(tài)。備考時(shí)間緊任務(wù)重和學(xué)習(xí)效果不好的雙重壓力加在肩膀上，很容易讓人失去備考信心。其實(shí)這都是比較常見的情況，很多考生都會(huì)遇到，小編列舉了一些常見的問題及解決辦法，希望能夠幫助到大家。

第一類：教材都學(xué)了，但是并沒有掌握透徹

這類考生是比較多的，也是多數(shù)沒能順利通關(guān)考生的集中體現(xiàn)，主要特點(diǎn)就是教材內(nèi)容都看了一遍，該聽的課也都聽了，但是就沒有徹底掌握，做題還是各種出錯(cuò)。回顧自己之前的學(xué)習(xí)情況，就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史遺留問題有很多。

如果你正處于這種情況，不要著急也不要放棄，考生應(yīng)利用好接下來的備考時(shí)間，重點(diǎn)攻克一兩科學(xué)習(xí)情況較好的科目，報(bào)考科目過多的考生要適當(dāng)?shù)纳釛壱恍ｋm然說對(duì)于教材掌握不夠透徹，但是也是學(xué)過的，可以跟著習(xí)題班課程一起有側(cè)重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)，掌握各類型題的解題思路和技巧。

第二類：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還好，但是做題太慢，很容易答不完卷

這類考生對(duì)于教材知識(shí)的掌握程度很好，基本上可以應(yīng)對(duì)注會(huì)考試了，但是在做模擬卷子時(shí)就發(fā)現(xiàn)，明明很多題自己會(huì)做，但是就拿不全分?jǐn)?shù)，而且做題速度太慢，經(jīng)常答不完卷子。

其實(shí)這是對(duì)于習(xí)題不夠了解的表現(xiàn)，只要找到正確的方向去練習(xí)，很快就能夠順利解決。建議考生跟著習(xí)題班或逆襲提分班學(xué)習(xí)，自己有意識(shí)的去記憶各題型的解題步驟和思路，多研究真題的出題角度。

第三類：備考資料太多，時(shí)間太少，復(fù)習(xí)壓力增大

有一部分考生習(xí)慣在學(xué)習(xí)前把所有的準(zhǔn)備工作都做好，在一開始就買好了所有的習(xí)題、輔導(dǎo)教材和備考干貨等等。到了真正學(xué)習(xí)時(shí)，這本輔導(dǎo)書看兩眼，那套題做兩下，看起來學(xué)的非常努力，但是對(duì)每個(gè)資料都沒有深入研究。

注會(huì)備考資料有很多，但大家只需要根據(jù)自己的情況選擇最適合的就可以，不需要所有的都準(zhǔn)備出來。在接下來的時(shí)間里，考生應(yīng)該主攻自己用起來比較順手的資料，將它徹底的弄懂。

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