高中物理網課誰教的好

高中物理網課誰教的好，家長在找高中補課機構的時候多看看其他人的口碑。

西寧市的高中物理老師誰教得好？

嗯，首先自我介紹一下下，我是今年湟川的高中畢業學生，考到上海的一所還算不錯的學校。（可能比較可信……）

高中的物理老師，自我認為還是湟川（本校哦）的董亞明老師講的最好，嗯，楊文基也不錯啦。

我都在這兩個老師那里分別補過課的。分別說下：

董老師系統性的歸納總結以及一些技巧性的方法講的出奇的好，這一點尤其是高考復習的時候就有為突出了。平時的單元性的講解，也是重難點與小知識點分的比較細，而且上他的課，不用做很多很多的練習題之類的，也不用筆記，聽他講就好了。

楊老師我不是很了解，只是今年4月份才去的。但是遇到她講物理的實驗（接觸過的人就知道這塊兒是最頭疼的），她講的特別清楚，所以我高考的時候物理實驗差不多是滿分。（董老師別的實驗很好，這個稍稍差一下，因為做的題不是很多）但是，楊老師平時的題量很大，你可能需要自己買她要求的練習冊（我做的是5年高考，3年模擬那個），而且你要自己記筆記。注意，楊老師拖堂很厲害很厲害，一般2個小時的課，可以上到3個小時……

這兩個老師都是很不錯很不錯的，不論上哪個的課，都受益匪淺，你自己思考一下，你喜歡哪個教學模式就好。

教師資格證科目三高中物理筆試報哪個機構的網絡課程性價比最高？

教師資格證報班的價值很小，網上公開的課程足夠了。

本人第一次報考是在。裸考，過了兩科，綜合素質和專業，唯一的時間就是在考點隨手接了宣傳機構的一張，《綜合素質》試題總結，思維框架，上了考場一看，哇塞，教師資格證重復率太高了，好多重復的知識點，每年翻來覆去就考那么幾個知識點，輪流翻牌子。所以你不如根據歷年真題自己總結一份。

綜合素質的題型就決定了它是有技巧通過的。

1，經過高考的我們，寫作的基本能力還是有的，教師資格證考試的作文對于寫作能力的要求并沒有高考作文那么高，重要的事結合題目聯系教師相關的內容，注意千萬不要不聯系教師相關內容。這樣50分的內容就能夠攻克大部分

2，選擇題，看過真題的小伙伴們應該發現選擇題真正需要特地學習才能做出來的題型還是很少的，大多數知識可以憑借我們的積累判斷出來，你可以找幾份真題做，看看自己哪一部分錯誤率比較高，有重點去看，我會在文章最后發一下整本書的框架主要知識點，幫助理解，希望能有幫助。這樣58分也能拿到80%左右。

3，材料分析題，根據題目給出的材料以及框架圖，能夠定位考察的是知識點，明確知識點再結合材料內容，可以用課本原文，也可以用自己的語言表述，主要體現的是活學活用的能力，所以一定要結合材料，結合材料，結合材料，重要的事情三遍。這樣拿到一半的分數絕對不難。甚至更多。

大家看，不需要仔細肯課本，就可以拿下很多分數偶。

在這里需要和大家說一下教師資格證的分數換算問題，卷面上標注的150分的內容，等到最后要換算成120分的分值，也就是150*08=120，換算成120分之后多少分通過呢？70分！70÷08=87.5 只要不到六成的分數就可以通過了，根據上面的分析，作文起碼要有35分以上吧！選擇題起碼有40分吧，問答15分也不難吧。所以，《綜合素質》過關。

下邊接著說專業課，如果大家想做老師，并關注過近幾年的招聘，可以看出大部分都開始要求足所報考科目與所學專業以及證書專業三者一致。只有少數不要求三者合一。如果你想報考這科目，最好是本專業的學生，或者是這一專業學的不錯。如果滿足這一條件，相信通關并不難。

我當初報考的數學科目，作為一個經濟學的娃娃，數學底子有，但也好多年沒有碰過高中數學了，但是專業課并不是要求你對專業知識掌握滾瓜爛熟，而是掌握相關的教學教法，如何把專業知識交給學生，并且符合學生在該階段的知識水平，認知能力，和該學科的學科特點，這也是為什么我能夠裸考通過的原因。

所以這一門也是可以快速復習的，不必復習所有知識點，掌握方法即可，當然最好的材料就是看真題。

最后要說的一門就是《教育知識與能力》，不知道師范類專業的學生感覺如何，我上了考場很多空白知識點，后來仔細看了網上的公開課，發現考試的知識點很細，很小的知識點都會考到，但是大部分分數還是集中在前幾章。但是前幾章的內容還是很多的，而且很多教育學相關的名人，理論都會考察，最好能一邊聽一邊做思維導圖，文末會有思維導圖奉上。

而且從題型上看，非選擇題占據了很大一部分，在加上完全沒有接觸過知識，看見一個人物完全不知道干過什么，基本就寫的天邊去了，所以相對來講這一科目要比前兩科費心，但是仍然有通過技巧。

百分之68%的分數集中在表格中所列示的四章中，這四張需要仔細看，余下32%的分數涉及到的章節也不能放棄，因為一旦考到答題，沒了解就拿不到幾分，但是跟著視頻2倍速瀏覽就好了。辨析題一般都能明顯的看出對錯，扯上教材上的知識點就差不多了，材料分析題要結合問題還有材料內容，最重要的是要記住文章中的大框架。

最后就是要放給大家的框架圖了!哈哈。。。。

嘗試幾次發現大圖不清晰，后邊幾張實在看不清的只能分開了，抱歉各位。

一個教書十年的高中物理老師和剛高考完的物理狀元哪個更厲害？

毫無疑問，單就做高考題或者競賽題而言一定是物理狀元厲害，理由有以下幾個：

首先，物理狀元是什么概念?意味著他是全省或者全市當年參加高考的所有人中，物理水平最高的那個人。即使除掉臨場發揮的因素，他也至少全省或者全市是前幾名的存在。而教書十年的高中物理老師是什么級別的呢?一般來說他們中的很多人應該都是師范大學物理系畢業的學生。算是同齡人中學習比較優秀的那一批人，但絕對算不上是最頂尖的那一批人。

其次，一個18歲的少年他的反應速度是絕對要高于一個35歲的中青年教師的。因為對大多數人來說，人腦從大概20歲發育完成，差不多到25歲開始就逐漸退化了。而一個18歲的少年，他的大腦正好處于人生中最發達的一個階段，這個時間段內反應速度是絕對高于他30多歲的老師的。

第三，別說物理老師了，就算拉出物理屆泰斗，楊振寧式的人物出來，讓他和物理狀元來比做高考題，怕是也吃不消，因為他們學習物理得目的完全不同。高中生所接受的訓練說到底就是做題訓練。學校對他們的要求是在規定時間內準確的做出所有題目，簡單來說就是要做到“快”和“準”。而對物理老師來說，他們要做的是幫助學生養成正確和迅速的解題方式，培養學生的思維能力。而他們本身并不需要做到迅速的完成解答，甚至連準確都不一定要做到，畢竟他們有標準答案可以參考。

但是，我們并不能武斷的說物理老師的物理水平就遠遠低于物理狀元。因為物理老師是接受過大學四年系統的物理學習和訓練的。他們對于物理知識的認知要比物理狀元來得深刻和全面。物理水平并不是只體現在做題上，更不是只體現在智商上的，可惜很多人不能理解這個道理。

以上就是關于高中物理網課誰教的好的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。