高中數(shù)學(xué)網(wǎng)課有用嗎

高中數(shù)學(xué)網(wǎng)課有用嗎，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程值得推薦。

推薦一下高中數(shù)學(xué)網(wǎng)課，要同步的，不要一輪二輪，我想好好聽下必修一二的課，有哪些？

因為自己是高中生，所以對網(wǎng)課這方面還是比較了解的，我覺得你可以在嗶哩嗶哩上看或者去買正版。畢竟嗶哩嗶哩上的是盜版的那種，但是免費(fèi)的。你可以在嗶哩嗶哩上搜索李永樂老師，司馬紅麗老師，南瓜數(shù)學(xué)郭化楠老師都是非常有名的，講的真的很好，你可以去看一下有沒有適合自己，的都有同步課程，也有一輪復(fù)習(xí)，你可以嗶哩嗶哩上搜索一下，看看有沒有適合自己的那種。真的，這些老師絕對比自己的老師教的都更好，而且我覺得看網(wǎng)課會比在學(xué)校上課更能集中精力，但是同時也要有自制力，假如自制力不行的話，網(wǎng)課再好你都不會去聽。

我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，想聽網(wǎng)課，請問哪位老師適合我這種數(shù)學(xué)，高考49分的人？

我是一位老師，看到孩子想學(xué)習(xí)，心中總會忍不住的高興，很樂意回答你的問題！

高考能考49分，說明多少還是有點(diǎn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的，不完全是蒙的！

能想到去上網(wǎng)課，說明已認(rèn)識到自己的不足，想努力一把，想拼一下，想讓自己有所改變！這是一件好事。

如果真想改變，真想把數(shù)學(xué)學(xué)好，老師在回答你問題之前，想讓你想清楚幾個問題:

1、你的想法真不是一時沖動？

2、對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，要想學(xué)好高中數(shù)學(xué)，確實是很有難度的，但并不是最大障礙。

最關(guān)鍵的是你真下定決心了嗎？你能堅持多久？

3、為什么想到要上網(wǎng)課，如果老師講的課你聽不懂，你還能堅持嗎？

4、想過自學(xué)沒有？學(xué)習(xí)遇到問題你會怎么處理？

5、為什么自己的高考才考49分，想過原因沒有？

若能想清楚以上幾個問題，你能按老師的建議去做，你也許會有意想不到收獲。

1、要想學(xué)好數(shù)學(xué)首先得有心。有想學(xué)上進(jìn)之決心；有我能學(xué)好之信心；有探根尋源之耐心；有不達(dá)目的決不罷休之恒心。

2、要想學(xué)好數(shù)學(xué)其次得有法。上課聽不懂你會怎么辦，學(xué)習(xí)中遇到不會做的題你會怎么辦，堅持不下去了你會怎么辦，你得有"法"，你得想出辦法克服學(xué)習(xí)中可能存在的各種困難。

3、要想學(xué)好數(shù)學(xué)第三得懂得獨(dú)立。什么叫學(xué)習(xí)？老師講，你聽；老師安排那兒，你做那兒，這叫學(xué)習(xí)嗎？這頂多叫被動學(xué)習(xí)。你得懂得獨(dú)立自主去處理你的學(xué)習(xí)，老師僅僅是你學(xué)習(xí)過程中的活字典。

所以老師建議你暫時不要想到上什么網(wǎng)課，找什么樣的老師。不懂得獨(dú)立自主、主動學(xué)習(xí)，誰都教不好你！先想好自己存在的問題，想好解決的辦法，從自己自主學(xué)習(xí)開始，遇到問題要懂得去克服和解決，這里解決問題的方法之一就是善問，問同學(xué)問老師，問能幫你解決問題的每一個人。學(xué)習(xí)本身就是一個從已知到未知，不斷探索和解決問題的過程，老師僅僅是此過程中的一個指路人，就向你學(xué)騎自行車，總讓人扶著走是走不遠(yuǎn)的。想好就大膽的去做，成功就在前方等著你！

另外平臺上的許多老師都可以幫助你，大家說是嗎？

以前沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在高二了還是零基礎(chǔ)，有沒有什么網(wǎng)課軟件比較好推薦一下？

我是高中數(shù)學(xué)甜瓜老師。首先祝賀你離成功不遠(yuǎn)了，因為你已經(jīng)認(rèn)識到之前沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在行動完全能來得及。我們常說，態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗！當(dāng)你從內(nèi)心深處認(rèn)識到我該學(xué)習(xí)了，那么剩下的事情就變得簡單了。下面先說說你的零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)效果會更好，然后再談?wù)劸W(wǎng)課軟件的問題。

1.零基礎(chǔ)該如何學(xué)習(xí)進(jìn)步更快？

我們說零基礎(chǔ)，大概有兩種可能。一是更夸張一點(diǎn)的，就是根本沒有學(xué)習(xí)，完全不知道前面所學(xué)東西，這種情況等于是一張白紙，從頭開始，從真正的“零”開始；二是對前面所學(xué)有點(diǎn)印象，只是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)而落下太多，考試基本班級甚至年級倒數(shù)。這兩種情況都能歸結(jié)為零基礎(chǔ)。那么如何學(xué)習(xí)會更有效果？我的建議如下：

（1）從課本開始。記住：一定是從課本開始，一節(jié)一節(jié)，從前到后，認(rèn)真研讀課本。把課本中的每一個知識點(diǎn)，包括公式、定理、性質(zhì)和法則等弄明白，不要像看小說一樣走馬觀花，要耐得住寂寞一點(diǎn)一點(diǎn)過，遇到不懂的地方及時和同學(xué)溝通交流，去問，搞清楚，不要留下死角。然后認(rèn)真做課本中的例題，練習(xí)和習(xí)題，把每個題目所涉及到的知識點(diǎn)、方法等搞清楚，不會的多問，直到搞明白。這個過程很艱難，需要毅力和耐心，不要急躁，心急吃不了熱豆腐！

（2）課外配套練習(xí)檢測。當(dāng)你把課本過了一遍（可以是一章一章來），然后再配套做一些學(xué)校用的練習(xí)冊做個鞏固和加深，適當(dāng)時候可以一章一章的測一下， 我相信功夫不負(fù)有心人，付出努力一定會有回報的。但很多同學(xué)往往是撇開課本，直接從題海戰(zhàn)術(shù)開始。試想一下，數(shù)學(xué)的基本原理沒有搞清楚怎么能做題刷題呢？刷題的前提是要知道基本的知識和方法，刷題的主要目的是鞏固和復(fù)習(xí)，零基礎(chǔ)如何刷題呢？所以先搞課本，再配套練習(xí)冊，效果一定會更佳。

（3）外界輔助。如果條件允許，而且自己非常有需要讓老師幫助，那么根據(jù)情況可以請一個老師做做輔導(dǎo)，這樣會更快，節(jié)約更多時間，加快步伐補(bǔ)上落下的。

2.關(guān)于網(wǎng)課軟件的問題

關(guān)于網(wǎng)課軟件，現(xiàn)在市面或網(wǎng)絡(luò)平臺上的確有很多類型。有的按照教材系統(tǒng)的、同步的講解，對零基礎(chǔ)的確是非常有用的。可以一邊看書，一邊看視頻講解，同步進(jìn)行，相當(dāng)于請了一個老師在身邊輔導(dǎo)。還有一些只講技巧和秒殺等之類的網(wǎng)課，這類網(wǎng)課應(yīng)該不適合零基礎(chǔ)的學(xué)生。看似老師講的很得勁，很給力，但對你恐怕不太適合。所以你一定要配套網(wǎng)課軟件來學(xué)習(xí)的話，就選那些完全按照教材，系統(tǒng)且同步的網(wǎng)課，因為你是零基礎(chǔ)嘛，缺掉任何一塊知識都會出現(xiàn)斷層，不利于后面的學(xué)習(xí)。至于哪些同步網(wǎng)課適合你，還真得自己去尋找適合自己的，這里不太好推薦哪一款適合你。

請大家關(guān)注甜瓜高中數(shù)學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)探討和交流！

以上就是關(guān)于高中數(shù)學(xué)網(wǎng)課有用嗎的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。