初高中一對(duì)一

初高中一對(duì)一，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，新東方在線，學(xué)而思都很強(qiáng)。

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，是一對(duì)一好還是多人班好？為什么？

本身我也是學(xué)生，初中時(shí)期也報(bào)了三年之久的各種補(bǔ)習(xí)班。單補(bǔ)還是多人一起補(bǔ)習(xí)都嘗試過，至于哪個(gè)效果好，我給你講講我自己當(dāng)時(shí)的狀況或許你就明白了。

剛開始初一那會(huì)兒學(xué)習(xí)成績差，父母文化水平低所以干著急，就讓我自己去找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。然后我那會(huì)兒對(duì)學(xué)習(xí)是很反感的，還處于叛逆期就找了一個(gè)小伙伴多的多人補(bǔ)習(xí)班。剛?cè)サ臅r(shí)候還裝裝樣子，后來直接不聽了在底下跟小伙伴搞各種小動(dòng)作，成績當(dāng)然沒進(jìn)步。家里人就認(rèn)為是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班人太多導(dǎo)致老師無法顧及所有人，所以又讓我找親戚家的一個(gè)讀大學(xué)的表哥單補(bǔ)。結(jié)果可想而知，我心根本不在學(xué)習(xí)上，再加上還是叛逆期根本沒效果。

后來讀到初二，考了一次年級(jí)倒數(shù)第三，一下慌了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年級(jí)上還有一些學(xué)生屬于那種天生智力有點(diǎn)問題的，我當(dāng)時(shí)居然比他們考的還低。于是那時(shí)候決定要好好學(xué)習(xí)了，就回到了最初的那個(gè)多人補(bǔ)習(xí)班。回到家不停刷典型題，不會(huì)的就在去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候問老師。初中的知識(shí)簡單，公式啥的記住基礎(chǔ)題就會(huì)做了。我就這樣用了一個(gè)學(xué)期成功進(jìn)入全級(jí)50名，雖說后來因?yàn)榕Φ某潭认陆盗擞悬c(diǎn)飄了但也一直是在一百名左右徘徊。

說了這么多只想讓你知道，當(dāng)學(xué)生真正想學(xué)的時(shí)候即使不報(bào)補(bǔ)習(xí)班他都有辦法進(jìn)步。如果他打心眼厭倦學(xué)習(xí)這件事，那報(bào)再好的補(bǔ)習(xí)班都會(huì)效果甚微。首先要多開導(dǎo)讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，讓他對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，或者說他想通過學(xué)習(xí)達(dá)到某個(gè)高度的時(shí)候，再去給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班效果是最好的。

一對(duì)一線上補(bǔ)課靠譜嗎？有哪些初高中補(bǔ)課教學(xué)機(jī)構(gòu)？

了解一對(duì)一線上補(bǔ)課是否靠譜，可以先了解一對(duì)一線下補(bǔ)課是否靠譜，詢問機(jī)構(gòu)的年級(jí)排名提升率平均是多少，請(qǐng)題主試試哪個(gè)線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能告訴你答案。注意你要問的是機(jī)構(gòu)的總學(xué)生數(shù)的平均年級(jí)排名提升率奧！

我知道沒有機(jī)構(gòu)能回答你，但是機(jī)構(gòu)營銷人會(huì)說:如果學(xué)生與教師、家長配合好的話肯定提升。你明白嗎這樣回答的潛臺(tái)詞嗎？

試想線上一對(duì)一價(jià)格會(huì)比找下便宜多少，同理線下的機(jī)構(gòu)都不能回答你學(xué)校的整體成績提升率，線上怎么可能呢，可以告訴你會(huì)更差！

家長需要自己分析為何大部分孩子，尤其高中生在課外輔導(dǎo)后成績沒有提升甚至下滑。今后有機(jī)會(huì)筆者會(huì)仔細(xì)告知家長朋友。

教師一對(duì)一有償為學(xué)生補(bǔ)習(xí)是算家教還是算違規(guī)補(bǔ)課？

現(xiàn)在的學(xué)校的老師。出現(xiàn)了1對(duì)1有償為學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象，對(duì)這樣的現(xiàn)象大家議論紛紛評(píng)價(jià)不一是不是違規(guī)呀？是不是合法呀？是不是應(yīng)該取締一下，是不是應(yīng)該受到懲罰呀？觀點(diǎn)是很多的。

有些老師不管在學(xué)校還是在校外，都在為某些特定人群補(bǔ)課啊。他的教學(xué)能力非常強(qiáng)，他的名氣非常大，他的水平非常高，很受學(xué)生歡迎，特別受家長的信任。他不給一班人補(bǔ)課的。他給領(lǐng)導(dǎo)家的孩子補(bǔ)課，他給親戚家的孩子補(bǔ)課，他給好朋友家的孩子補(bǔ)課，他給有些企業(yè)家的孩補(bǔ)課。他自己也不要錢，可是這些人給他的錢特別多，每年可以達(dá)到十幾萬甚至二十幾萬還給他高級(jí)轎車，讓他開著到處跑，為大家服務(wù)。他交往的這些人水平也很高，見識(shí)也很高，看得也很高遠(yuǎn)。這些人認(rèn)為一個(gè)人有能量就要釋放出來，有能力就要表現(xiàn)出來，高水平的教師就要培養(yǎng)高水平的人才，高水平的教師付出之后就要得到高報(bào)酬，這個(gè)就是對(duì)知識(shí)的尊重。如果總是征求每一個(gè)人對(duì)老師補(bǔ)課的意見和看法，根據(jù)這個(gè)來制定法律，那也未必都是好結(jié)果啊。有些人沒有錢，總希望老師24小時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課，而且是1對(duì)1補(bǔ)課老師做不到啊。

上面的情況可能屬于民不舉官不究的狀態(tài)吧。沒有人告密，沒有人揭發(fā)，補(bǔ)課的老師，過著太平的日子，覺得實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，釋放了自己的能量，也幫助了別人，也成就了自己，幸福程度是相當(dāng)高的。這在一些發(fā)達(dá)的城市，這在一些一線的城市是有些數(shù)量的，不知道數(shù)量有多大。

另外一些老師在家長的要求之下，也是給學(xué)生搞一些有償補(bǔ)課。老師無法拒絕就給學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課。老是不要錢。老師嘴里說的不要錢，不知道是不是發(fā)自內(nèi)心，真的補(bǔ)課的時(shí)候沒收錢補(bǔ)完以后也沒要錢。但是家長給送了點(diǎn)東西或者給送了點(diǎn)錢，給了一些補(bǔ)償，這樣也平安無事，類似于兩情相悅呀，類似于公平交易啊，相安無事，挺好的呀，家長也滿意，學(xué)生也滿意，老師也平安呀。

最可怕的，最討厭的，最糟糕的，就是違法補(bǔ)課，違規(guī)補(bǔ)課。有些老師在上班時(shí)間給學(xué)生個(gè)別補(bǔ)課也要收錢的，而且收的特別多。有些老師在8小時(shí)以外自己搞一個(gè)培訓(xùn)班也在補(bǔ)課，收的錢也特別多。孩子在他這個(gè)地方補(bǔ)課，他就對(duì)孩子好一些，在各方面給予照顧。孩子不在他這個(gè)地方補(bǔ)課，他就給孩子找茬子，歧視孩子。這是見錢眼開的老師，這是缺德的老師，這是違背了職業(yè)道德的老師，應(yīng)該舉報(bào)，應(yīng)該處理。

現(xiàn)在還有一種情況，是允許有償補(bǔ)課的。公立學(xué)校的老師在學(xué)生放學(xué)之后經(jīng)過家長同意和家長協(xié)商之后，把學(xué)生放在學(xué)校里，老師給孩子們講題，給孩子們補(bǔ)課，陪著孩子們上自習(xí)，陪著孩子們開展課外活動(dòng)，讓孩子們多學(xué)一些知識(shí)，多培養(yǎng)一些興趣愛好，家長支出一些費(fèi)用。這個(gè)是合乎規(guī)定的，既解決了家長無法照顧孩子的問題，又讓孩子平平安安的度過了放學(xué)后的一段美好時(shí)光，培養(yǎng)了孩子的愛好，提升了學(xué)生的能力，這是皆大歡喜的事情，這個(gè)應(yīng)該提倡的。

還有一些地方在探索。晚上孩子來學(xué)校上晚自習(xí)和家長簽訂一個(gè)合同，家長要送來，自習(xí)下了之后，家長要把孩子接回去。家長愿意給老師出一些費(fèi)用。當(dāng)然這個(gè)費(fèi)用相當(dāng)?shù)停喈?dāng)?shù)捅壬鐣?huì)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班來說，相當(dāng)于1/3或者1/10。這個(gè)還是比較受到家長歡迎的。因?yàn)榧议L忙碌，家長的文化水平有時(shí)候也有限度，沒辦法給孩子輔導(dǎo)功課，晚上把孩子放羊也不是個(gè)事兒，在學(xué)校上個(gè)晚自習(xí)也可以的，效果還是挺好的，劃得來的呀。

所以一提到有償補(bǔ)課這個(gè)事兒，有些人就罵老師，有些人就罵學(xué)校。這個(gè)是毫無道理的，這個(gè)是不分青紅皂白的，不明辨是非的人發(fā)發(fā)牢騷而已，表現(xiàn)一下情緒而已，不能解決絲毫問題的。一個(gè)冷靜的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)有良心的人，一個(gè)愿意解決問題的人，肯定要面對(duì)問題，肯定要分析問題，肯定要根據(jù)我們國家的實(shí)際情況，根據(jù)每一個(gè)問題產(chǎn)生的原因，想方設(shè)法去合情合理的解決這個(gè)問題，去合法的去解決這個(gè)問題。

不知道我的感受，有沒有說錯(cuò)的地方，請(qǐng)您多多批評(píng)。

非常感謝您讀我的思考，也非常感謝您對(duì)我的批評(píng)和指教。

以上就是關(guān)于初高中一對(duì)一的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。