高中網課和家教哪個好

高中網課和家教哪個好，網課的性價比都比較高。

孩子上高價輔導班、請家教和父母親自輔導哪種效果好？

孩子的教育是每一個家長都很重視的問題，孩子的成績是我們家長最為關注也最頭痛的事。

有位老師曾經輔導過一個遠方親戚的孩子，這個孩子的父親又把他戰友的孩子也叫來了，一共是五個孩子。當初她親戚的孩子考初中沒有進實驗班，學習不好，到老師這里來了后，老師首先和她談想法，談是否想學好，談怎樣學好，樹立好她的學習目標。幾個孩子也都進行了單獨談話，分別了解了他們的想法和學習狀況，讓每個人都樹立起自己的學習目標。

她們每周末都到老師家輔導，老師先讓她們寫作業，一塊寫數學作業，規定好時間，看誰先寫完，老師給她們看看對錯情況，知道了她們那些知識點還沒有掌握好，就給她們講解一下，每一科都這樣。有時有的學科，讓學習好一點的同學給學習差一點的講解，這樣既鍛煉了她們的能力同時又讓她們增加了學習的自己信心。老師教高中化學，對初中各科不是都很熟悉，只不過理解力比她們好。通過給她們輔導，老師發現她們不熟悉或理解不很透的地方，有時讓她們自己讀一下課本，她們就都會了，然后老師就會積極地督促和鼓勵她們，并常常和她們談心，暗示她們一些錯誤的做法，表揚她們進步的地方。經過一年對她們的輔導，第二年都進入了重點班，初三畢業的時候，這人親戚的孩子在全縣四千八百多名考生中，考進了全縣前一百名。

孩子無論是上高價輔導班，還是請家教，或是父母親自輔導都可以，關鍵是找一個讓孩子感到特別溫暖特別關愛他的老師，找一個有愛心、有付出、有責任感的老師。孩子需要的是自信心，只要你能不斷地心理暗示孩子，不斷地鼓勵表揚孩子，特別是在他的同齡人面前多多地贊美孩子，孩子的學習就會上進。如果幾個學習程度相近的孩子和同一個老師一起學，他們學起來就會有趕、超、幫，都會越學越好。

孩子用步步高家教機還是上網課哪個好？

這類產品都是輔助，實際還是需要家長的關注，支持和孩子的學習習慣的。

從內容角度來講，所謂學習機的一切內容互聯網都可以找到更全面的，包括付費內容那么內容角度的差距就更大了。從功能上來講學習機的一切功能iPad/surface都可以有軟件來實現。因為學習機本質也是一臺電子設備。但系統不論功能和效率都無法和Windows/iPadOS相提并論，學習機的性能配置也無法和iPad/surface相比的。

還有一個關鍵問題，學習機的屏幕不管吹的再天花亂墜也不可能用太好的屏幕，屏幕方面是遠遠不如iPad和surface的屏幕的，這個差距惠非常非常非常大。考慮到孩子的成長，屏幕還是相當重要的。

建議使用iPad/surface配合優質學習軟件。

但學習機有個好處就是“沉浸式”學習，只有學習功能沒有什么其他功能。學習時不容易被其他功能分心。而平板當面這個就需要家長來做些什么了，iPad有十分完善的家長模式，家長最好要比孩子更懂電子設備，可以設置好家長模式。

再有就是學習機一切都是設置好的，平板方面就需要家長去耐心細致的投入時間精力來尋找合適的軟件和資料內容。

如果家長有精力也擅長這些操作，那么iPad/surface是最合適的。能提供的功能和效果體驗也只會更好，平板電腦的學習課件已經發展到AR解刨青蛙，AR做物理實驗等“黑科技”了，和學習機的課件完全不是一個概念了，并且屏幕也更加優秀舒適。但如果家長確實沒時間和精力去做這些準備事項，那么就只能是一個軟件比如猿輔導的在線教育對比學習機的各種學習工具課件了，這時兩者其實是有一定的互補作用的，可以相互配合。

請問高中生網絡補課效果好還是參加補習班效果好？

各有特點、要是自己的孩子自律強、愛學習就網絡。坐不住只能補習班了。

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