一級(jí)市政哪個(gè)老師講得比較好，市政推薦陳明老師和李瑩老師，這兩位老師完美搭配，可以到環(huán)球網(wǎng)校試聽(tīng)他們的課程。

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模擬試題練習(xí)作為一級(jí)建造師考生復(fù)習(xí)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，在考生的復(fù)習(xí)工作中應(yīng)該受到足夠的重視。但是，有的考生只盯著代表結(jié)果的分?jǐn)?shù)，對(duì)試卷分析全然不重視，致使模擬試卷對(duì)考生的有益作用發(fā)揮不到最大功率。其實(shí)通過(guò)分析做過(guò)的模擬試題，考生能夠發(fā)現(xiàn)自己不成熟的邏輯思維、知識(shí)掌握的漏洞、應(yīng)試能力的不足等問(wèn)題。只要考生不斷吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，就能突破極限穩(wěn)步提升。那么，一級(jí)建造師考生該如何進(jìn)行模擬試卷分析?本站為考生準(zhǔn)備了一建模擬試卷分析的方法，希望能給考生指明方向。

首先要明確目的。一建考生在進(jìn)行模擬試卷分析時(shí)要知道自己想要得到什么，例如反思自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)、查看自己最近采用的學(xué)習(xí)方法的效果、檢查自己在考試范圍內(nèi)知識(shí)掌握的薄弱環(huán)節(jié)、找出自己在應(yīng)試能力方面的不足等，這有助于考生在思想上認(rèn)識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)的積極意義，從而能集中戰(zhàn)力，積極主動(dòng)的參與到模擬試卷分析中來(lái)。

其次進(jìn)行整體分析。如分析模擬試卷的難度等級(jí)、本次考試的考察范圍、模擬試卷的題型和分值、自己應(yīng)對(duì)試題的狀態(tài)和水平、錯(cuò)題集中在哪些題型、自己不擅長(zhǎng)那些題目、哪些是游刃有余的題目、經(jīng)典題目是哪些、本次測(cè)驗(yàn)的重點(diǎn)是什么、那些題目浪費(fèi)了時(shí)間、能力不足失分的題目是哪些等等不一而足。從整體上把試卷劃分成若干個(gè)部分，有條理的進(jìn)行攻克。

最后進(jìn)行詳細(xì)分析。從具體的題目入手分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等，把每一題所考查到的知識(shí)點(diǎn)都寫在題目后面。錯(cuò)題更要著重把考察的知識(shí)點(diǎn)是什么、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么、怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題、解題過(guò)程是什么、還有其他的做法等標(biāo)注在卷面上或記錄在錯(cuò)題集上。

試卷分析方式可以從口頭分析到書面分析，也可以從原因分析到方法分析。口頭分析思路比較靈活，書面分析有利于記憶。而原因分析和方法分析從本質(zhì)出發(fā)，便于考生理解和打開(kāi)思路，所以具體的分析方法因考生和實(shí)際情況而異

基于上述內(nèi)容，考生在分析試卷時(shí)要先把做錯(cuò)的題抄一遍，然后寫出正確的答案和相關(guān)分析。最后要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，不束之高閣，以便達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力、掌握規(guī)律的目的。

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