一級(jí)建造師市政哪家網(wǎng)校好，環(huán)球的一建培訓(xùn)都是請(qǐng)的名師主講。

你好，我來(lái)回答你的問(wèn)題。

備考二級(jí)建造師市政專業(yè)我用了兩年才通過(guò)，備考一級(jí)建造師市政專業(yè)我又用了兩年，才通過(guò)。公共課基本上都是高分過(guò)的。但是市政實(shí)務(wù)課，我也真的下上了功夫。

所以，比較有名一點(diǎn)兒的市政實(shí)務(wù)課的老師的精講視頻，基本上都或多或少的看過(guò)。袁登祥老師性格我是比較喜歡的，但是，請(qǐng)恕我直言，他的一級(jí)建造師課程，我個(gè)人認(rèn)為，可以試聽(tīng)一下，看看適不適合你，我個(gè)人可能認(rèn)為有些不能適用。

袁登祥老師仗義敢言，他正義的性格讓我選擇了他的課程。

在初，我開(kāi)始了我的一級(jí)建造師市政專業(yè)的備考。我第一個(gè)聽(tīng)的課程，就是袁登祥老師的課。之所以選擇他的課，因?yàn)樵蠋熢陉P(guān)于一級(jí)建造師市政專業(yè)的押題一封信。網(wǎng)絡(luò)上流傳的押題，確實(shí)壓中了很多知識(shí)點(diǎn)，讓一些并不認(rèn)真?zhèn)淇嫉耐瑢W(xué)走了捷徑。袁登祥老師為辛苦備考一建市政的同學(xué)鳴不平，讓我看到了他的正義的一面，對(duì)他人品我非常欽佩。所以選擇了看他的課程。

但是事實(shí)上，我看了一段兒時(shí)間，感覺(jué)本人并不適合他的授課方式。雖然欽佩他的為人，也不得不更換了老師。于是我換成了曹明明老師的精講課程。我比較適應(yīng)曹明明老師課程，盡管后期發(fā)現(xiàn)曹明明老師的課對(duì)于案例題非常有幫助，但想要在選擇題上拿高分兒還是不夠的。我又找到了另一位叫做李四德的年輕老師。他講的課是成系統(tǒng)的比較細(xì)，比較淺，對(duì)于選擇題得高分兒給了我很大的幫助。和，我選擇題部分的分?jǐn)?shù)一年是34分，一年是37分，都得益于李四德老師的課程。

袁登祥老師的課程設(shè)計(jì)的觀感非常好。

袁登祥老師的課程其實(shí)設(shè)計(jì)的還是不錯(cuò)的。無(wú)論是配圖還是精講視頻中的文字PPT，都非常的有視覺(jué)沖擊力。觀看時(shí)的舒適度非常強(qiáng)。色彩明快，對(duì)比性比較高。并且袁登祥老師普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。所以，課程雖然不太適合我學(xué)習(xí)。這里還是要推薦一下他的課程。有興趣的朋友可以去看一下。也許他的講課方法非常適合你。尤其二級(jí)建造師的考試，案例題的考試深度沒(méi)有一級(jí)建造師那么深，感覺(jué)袁老師的課程更合適。

一級(jí)建造師市政專業(yè)，我推薦的幾位老師

這位提問(wèn)的條友，可能也要備考一級(jí)建造師市政專業(yè)，咱們暫且不論袁登祥老師的課程好與壞，本著希望你一年能夠通過(guò)一建市政考試的目的，給你推薦以下幾位老師:

1.建立知識(shí)體系，攻克選擇題，推薦李四德。

我強(qiáng)烈推薦李四德老師。他講的課真的可以說(shuō)沒(méi)有什么漏洞。而且配圖和一些知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖做的都比較好。適合在第一遍盡量課的時(shí)候?qū)W習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)他的課，并且掌握以后。我認(rèn)為選擇題部分是能拿夠32分兒以上呢。

2.案例題，我推薦曹明明老師。

我聽(tīng)曹明明老師的課的時(shí)候，常常被他逗笑。因?yàn)樗谥v課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的會(huì)停下來(lái)壞笑。吐槽一下教材的編制，甚至?xí)碳ひ恍W(xué)習(xí)中用錯(cuò)誤方法的好友。曹明明老師的課件講的也算比較細(xì)的。但是多少還是有側(cè)重點(diǎn)，一些細(xì)節(jié)沒(méi)有講到。所以單獨(dú)聽(tīng)他的課選擇題是拿不到高分的。但是他對(duì)案例題考點(diǎn)的把握還有一些知識(shí)的延伸。對(duì)于回答案例題是非常有用的。還會(huì)教你一些如何踩到案例題得分點(diǎn)的方法，是非常實(shí)用和有效的。

3.王梅老師沖刺的時(shí)候可以聽(tīng)一下她的課

其實(shí)她的課很少有人會(huì)提及或者推薦。我卻認(rèn)為她的課也對(duì)教材的把握非常的好。只是她的課大部分都是以面授的形式錄制的。整體來(lái)說(shuō)王梅老師的課程的總的時(shí)間會(huì)比較短。單個(gè)視頻的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。當(dāng)我們的沖刺的時(shí)候時(shí)間比較緊。聽(tīng)聽(tīng)她的課能把整個(gè)書的重點(diǎn)快速的過(guò)一遍。王梅老師的語(yǔ)言比較犀利和精煉，與陳明老師形成了鮮明的對(duì)比。他的課必須建立在你有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，才能聽(tīng)得懂跟得上。所以在沖刺階段推薦看一下。

最后祝，考一級(jí)建造師市政專業(yè)的同學(xué)能夠通過(guò)自己的備考，順利的通過(guò)考試拿上證書。

本人目前從事市政工程，擁有一級(jí)建造師房建和市政專業(yè)。目前，一建的熱門專業(yè)主要有房建、機(jī)電、市政。這三個(gè)專業(yè)每年報(bào)考人數(shù)都較多，其他諸如水利、礦業(yè)、民航等因?yàn)樾袠I(yè)需求小，報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少。

首先來(lái)談下難易程度。這三個(gè)專業(yè)中房建、機(jī)電專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)難度稍低，市政難度較此兩者更難。一建每年考試從不公布正確答案和通過(guò)率，但民間有消息說(shuō)建筑、機(jī)電專業(yè)通過(guò)率在10%左右，市政3%左右（官方未做權(quán)威公布，僅做參考），從這個(gè)也能從某種程度上反映出市政專業(yè)的難易程度。回到書本，市政專業(yè)因其涉及的專業(yè)較多，如：道路、橋梁、管道、給排水、園林綠化、軌道交通等專業(yè)，考點(diǎn)多，且考試面較深，所以常常成為廣大考生的苦主。拿大多數(shù)考生最頭痛的實(shí)務(wù)來(lái)說(shuō)，案例占分?jǐn)?shù)大頭，如果案例答不好，通過(guò)的概率就很低。但市政專業(yè)因涉及專業(yè)多，每個(gè)案例選一個(gè)專業(yè)考，那每年哪個(gè)專業(yè)會(huì)出哪個(gè)專業(yè)不出，或者深度如何都難以把握。再加上，近年實(shí)物命題的一大趨勢(shì)就是越來(lái)越貼近現(xiàn)場(chǎng)，就是說(shuō)很多案例在作答時(shí)無(wú)法從書上直接找到答案，需要從現(xiàn)場(chǎng)的角度去回答，這就給很多對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不熟悉或者不做現(xiàn)場(chǎng)的考生提出了更高的要求。因?yàn)橹皇且晃兜娜ニ烙浻脖常芏喟咐}仍然無(wú)從下手，確實(shí)無(wú)法從書中找到原句答案，但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)熟悉的考生相對(duì)來(lái)說(shuō)都能答一些，更加從容。

再來(lái)說(shuō)下市場(chǎng)價(jià)值和認(rèn)可的問(wèn)題。市政涉及的專業(yè)很多，比如一建有市政和公路專業(yè)，這兩者在道路上是有交叉的，在上海地區(qū)市政一建持證者可以經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后從事相當(dāng)于公路專業(yè)的執(zhí)業(yè)范圍。但反觀公路專業(yè)，在市政專業(yè)涉及的軌道交通、給排水等專業(yè)卻無(wú)法執(zhí)業(yè)。市政專業(yè)一建的執(zhí)業(yè)范圍廣度決定了他的熱度，但他的難度也奠定了他的稀缺性。市場(chǎng)需求大，考試又難，造成了市政專業(yè)通常更為吃香，在市場(chǎng)中也更被認(rèn)可。現(xiàn)階段國(guó)家大力發(fā)展綜合管廊、海綿城市等基礎(chǔ)設(shè)施，這也恰恰催熱了市政考證熱，在政策紅利的加碼下，市政專業(yè)的一建證書需求量越來(lái)越大，市場(chǎng)認(rèn)可程度越來(lái)越大。況且國(guó)家已公布了征詢稿，今后項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、公司總工均需持有建造師上崗，可想而知接下來(lái)建造師的缺口有多大。

最后，我想談?wù)勈姓I(yè)實(shí)務(wù)的復(fù)習(xí)。實(shí)務(wù)專業(yè)每年都很令廣大考生頭痛。考一建是個(gè)持久戰(zhàn)，不認(rèn)真付出，沒(méi)有時(shí)間和效率保證通過(guò)的概率很小，市政專業(yè)更是如此。備考階段需要針對(duì)市政所涉及的工藝通過(guò)看視頻、講解等熟悉起來(lái)，對(duì)照培訓(xùn)名師的講解對(duì)書中的知識(shí)點(diǎn)分層分階段去記憶、理解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)最好能夠自主歸納，跨章節(jié)綜合。還有就是復(fù)習(xí)備考階段很枯燥，且記保證時(shí)間和效率，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，要從一而終，抱定必過(guò)的信心埋頭苦讀，別相信在一建的路上可以不勞而獲，認(rèn)真看書。

董祥、曹銘明講建造師市政實(shí)務(wù)，邏輯性強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員的認(rèn)可度高。

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