一建網(wǎng)課好還是面授好，跟著老師學(xué)效果就不一樣。

作為一名一線(xiàn)老師，當(dāng)前開(kāi)展的網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量我認(rèn)為沒(méi)有線(xiàn)下面授好，有以下兩點(diǎn)拙見(jiàn)。

一、多數(shù)教師應(yīng)對(duì)網(wǎng)課教學(xué)準(zhǔn)備倉(cāng)促，線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

1、網(wǎng)課首先搭建教學(xué)平臺(tái)，教學(xué)準(zhǔn)備倉(cāng)促。以我自己所教課程為例，在某個(gè)教育平臺(tái)上將自己的講義、課件、視頻、討論測(cè)驗(yàn)等一股腦兒搬上去。其中最難的是教學(xué)視頻。中小學(xué)還好解決，至少各省教材基本統(tǒng)一，統(tǒng)一錄課就行了。比如安徽省，整合各地名師，利用平臺(tái)統(tǒng)一發(fā)布錄播課。大學(xué)由于教材不一、學(xué)生層次等原因，需要因地制宜。我所在的教研室，因?yàn)榭陀^原因當(dāng)初只能暫時(shí)照搬國(guó)家mooc網(wǎng)視頻救急，視頻內(nèi)容是否完全適合學(xué)生，有待觀察。

2、教師線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，極為不足。為了彌補(bǔ)線(xiàn)上錄播教學(xué)視頻的不足，老師開(kāi)始主動(dòng)出擊做直播課堂。老師們十八般武藝齊上陣，各種高科技加持。我開(kāi)始用手機(jī)加紙質(zhì)手寫(xiě)直播，后來(lái)采用電腦加手寫(xiě)板。不管哪種，總感覺(jué)沒(méi)有課堂那種掌控感。同時(shí)，我也要考慮到，一大部分教師不熟悉掌握新技術(shù)，開(kāi)展直播課有困難。網(wǎng)上我們也常看到不少因?yàn)榧夹g(shù)原因，導(dǎo)致網(wǎng)課“翻車(chē)”的新聞。

提問(wèn)者所說(shuō)：前幾天主管部門(mén)對(duì)所有上網(wǎng)課的老師進(jìn)行調(diào)查，有兩個(gè)老師，問(wèn)卷回答，網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量不如線(xiàn)下教學(xué)。我覺(jué)得是客觀事實(shí)，意料之中。為什么，校長(zhǎng)認(rèn)為網(wǎng)課教學(xué)，要比線(xiàn)下面授教學(xué)質(zhì)量要好得多？老師盡心盡力就好了。

二、網(wǎng)課期間，學(xué)生管理難度大。

傳統(tǒng)線(xiàn)下教學(xué)，老師對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容還是學(xué)生管理都能較好的掌控。線(xiàn)上開(kāi)展網(wǎng)課，學(xué)生是否具備網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)或電腦？觀看網(wǎng)課，學(xué)生是否會(huì)自主操作？是否認(rèn)真聽(tīng)課做筆記？作業(yè)是否獨(dú)立完成？直播課時(shí)，教師如何與學(xué)生有效地互動(dòng)答疑？如何真實(shí)有效地開(kāi)展單元測(cè)驗(yàn)？

當(dāng)前疫情已趨緩解，各地在陸續(xù)復(fù)工中。家長(zhǎng)上班了，孩子居家如何督促學(xué)習(xí)？對(duì)于自律的孩子，網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果固然好，還多了許多課外自主學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于不自律孩子來(lái)說(shuō)，可能就是放羊，自個(gè)兒拿著手機(jī)玩游戲、刷抖音。

提問(wèn)者所說(shuō)：昨天，校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，大罵該兩位老師，還差點(diǎn)要停止兩位老師的網(wǎng)課。我覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。

小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是視線(xiàn)下教學(xué)的有益補(bǔ)充，網(wǎng)課有許多師生待探索的地方。評(píng)價(jià)網(wǎng)課效果的好壞，只能等疫情過(guò)后，“神獸”入籠再作評(píng)價(jià)吧。

不足之處，敬請(qǐng)斧正。

四個(gè)月時(shí)間很充足。能不能通過(guò)取決于很多因素，是否本專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)具有很大的優(yōu)勢(shì)。是不是目前在本崗位工作。這個(gè)也很重要。如果以上的因素都具備的話(huà)，正確的學(xué)習(xí)方法三個(gè)月基本上行。

我看你的學(xué)習(xí)方法也有問(wèn)題。考試以官方教材為主，其他的為輔，你時(shí)間嚴(yán)重不足了，其他的更不能用過(guò)多時(shí)間，吃透教材輔以歷年真題。

希望你順利通過(guò)考試！

個(gè)人認(rèn)為，無(wú)所謂好壞，各有所長(zhǎng)。（1）面授：可以和教師、學(xué)員之間相互交流，有學(xué)習(xí)氛圍，計(jì)劃性強(qiáng)，但培訓(xùn)價(jià)格較貴。（2）網(wǎng)課：學(xué)習(xí)靈活機(jī)動(dòng)，資料和信息較多，價(jià)格便宜，但不能直接交流，自控力要強(qiáng)。

以上就是關(guān)于一建網(wǎng)課好還是面授好的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將繼續(xù)為大家分享一級(jí)建造師培訓(xùn)資訊，希望本文對(duì)你有所幫助。