初二上冊視頻課

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孩子上初二副科不好怎么辦？

作為一個副科都挺好的人來說，我感覺副科不好，比較容易補，肯定能好起來。年級不到800人，我們班我第四，校名次48

先說生物，我初二的生物全是95+，一方面是因為興趣，我從小就是看動物世界生財有道這些東西長大的。所以對生物結構或者說一些習性都比較感興趣，愿意去學。一方面就要看平時怎么去背。我特別記得初中周測有一次考蝗蟲蛻變多少次才能到成蟲，許多人都不知道，可我卻清楚的記得答案是5次，這是在課本的小字內容上的。只要平時把課本上內容多看，甚至做到會背，把練習冊做好，那基本上就比較容易能掌握這科。生物其實很簡單的。

語文87數學82英語85政治95歷史89物理90地理92生物95總分715年級排名40，年級前幾都去了清華北大。

地理，我特別地理這個學科我感覺它這邊有意思。我至今還記得在學七大洲5大洋，還有那些一筆畫之類的東西。再加上我們老師講的也特別好。學地理用到的一個方法就是說很多記憶。在每節課上課之前去嘗試回想上節課講的內容是什么。去寄那些特別的最高的山脈，最大的湖泊，最深的淡水湖，這些東西都是要記住的。熟背那些氣候定律，一定要背熟才能夠熟練地運用，以溫定帶以水定型。我的地理真的是永遠90多分。

政治的話那只能靠背了。

老師會告訴你這個問題是什么，為什么，怎么做，作為學生的我們就要把每道題都背清楚，千萬不要出現模糊的現象，到考試的時候就會造成猶豫不決，不知道，模棱兩可，不知道選哪個。我記得我的政治基本上也是選擇題不錯的那種，然后大題也就是扣點材料分析分，因為別的都可以背也很簡單。不是特別擅長政治帶，它也不會讓我掉腳。勤奮去背，就足夠應對政治了。

歷史是我最不感興趣的一個學科了。平常感覺學歷史都難受，可是每次歷史還是能考到80+的樣子。我基本上會在考前一周去突襲背歷史。歷史選擇就是那些戰役發生的時間地點人物。還有讓你從兩個戰爭中比較出共性之類的東西，這些只是需要單純的記憶，沒有什么理解的東西。不管用什么方法，會被考試的時候就能做對。大題就是說一些重大戰役影響歷史意義以及對我們的啟示以史為鑒，見面向未來，警鐘長鳴之類的。

物理吧，又愛又恨。我是物理課代表，物理雖然說不是我最優勢的學科，但是也是我比較拿手的一門。雖然物理是一門比較讓人頭疼的一門課程，但是由于我跟物理老師關系好，每次做卷子之類的我都會跟她問，每次我去接她，她都會給我講每天的重點給我講難題。上課只要我一開小差，她就會立馬注意到我。而作為課代表，我也知道這課一定要好好學，不能讓老師丟臉。我會把所有基礎知識都砸牢，然后多去練一些題，因為我的理性思維也不是特別強，每天都會去在接物理老師之前跟她問一些問題，或者聊一些最近重點什么的。每次考試之前，她更是親自檢查我的復習。所以我特別好好的學物理，怕辜負她的期待。

總之，初中真的一點都不難，用點心學，誰都能考好了。首先，做到上課積極，回答問題，認真聽講。每天晚上下課以后把所有作業都寫完，把作業完成的保質保量。最后，第2天著重聽老師講那些不會的題，及時問清楚原因。最后如果有什么不懂的題，一定要及時跟老師問清楚，不要拖著越拖越多。

八年級上冊語文第24課課文翻譯？

原文大道之行也，天下為公，選賢與【jǔ】能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。翻譯在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來，（人人）講求誠信，培養和睦。因此人們不僅僅以自己的親人為親人所贍養，不僅僅撫育自己的子女，使老年人能安享晚年，使壯年人能為社會效力，使孩子健康成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都有人供養。男子有職務，女子有歸宿。對于財貨，人們憎惡把它扔在地上的現象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀就不會發生，盜竊、造反和害人的事情不發生，（家家戶戶）都不用關大門了，這就叫做理想社會。

初二語文上冊第一課《新聞兩則》比較兩篇的異同之處？

相同之處：

作者相同：兩則新聞的作者都是毛澤東。

目的相同：鼓舞士氣，指明方向，爭取進一步的勝利。

主旨相同：人民解放軍英勇善戰，中國革命的勝利來之不易。

大背景相同：都處于解放戰爭的戰略進攻階段。

不同之處：

具體時間不同：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》寫于1949年4月22日，人民解放軍解放南京的前一天；《中原我軍解放南陽》寫于1948年11月5日，遼沈戰役結束，淮海戰役前夜。

具體地點不同：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》發生在長江沿線；《中原我軍解放南陽》發生在地處中原的南陽。

具體寫法不同：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》巧用對比，中國人民解放軍的英勇善戰與敵軍的節節敗退形成對比；《中原我軍解放南陽》妙用暗示，關于歷史上南陽所發生的重要戰事的介紹，點名南陽位置之重要，暗示出南陽解放的重大意義及蔣介石的暗淡前途。

構思特點不同：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》總括千里戰線，分步敘寫，多而不雜；《中原我軍解放南陽》勾聯歷史與現在，縱橫揮寫，引而有度。

語言風格有別：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》大氣磅礴，如“百萬”“均是”“占領”“控制”“切斷”等；《中原我軍解放南陽》廣博儒雅，語言含蓄，如“我們在所有江淮河漢區域，不僅是樹木，而且是森林了”“王凌云如不再逃，康澤的命運是在等著他的”。

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