新東方在線網校初二上學期在線教育

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有什么在線教育平臺排行好值得推薦的？

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在線教育怎么樣？有哪些優劣勢？

任何事物都有自己的兩面性。在線教育也不例外。

其優勢主要表現在：能根據學生的學習的實際需要，查缺補漏，因材施教，有針對性地解決學生學習中存在的困難，快速提升學生學習成績；另外，在線教育在學習時間的安排上具有相對的靈活性，可以根據學生的具體時間做出適時學習時間方面的安排。

其劣勢也是非常明顯的，主要表現在：在線教育的學習活動導致師生之間在虛擬的網絡之間進行知識信息的傳輸，造成師生之間情感的隔閡。任何學習活動都是在一定的情緒情感狀態下進行的，完整的學習活動都不是把知識毫無情感的狀態體驗下灌輸給學生的，學習活動應該是由兩條信息回路構成，一條是師生之間的知識信息傳輸回路，一條是情感信息回路。而在線教育讓學生缺乏教師在傳輸知識時的真實的情感體驗，導致學生學習是為知識而知識，為學習而學習，情感溝通交流被虛擬的網絡屏幕所阻隔，不利于師生之間情感的正常交流。因此，學生學習總是會心不在焉，缺乏學習興趣等現象出現。作為學生家長可能在此會有一定的體驗：我們在單位上班，經常要接觸一定網絡上的學習任務，初開始還有點興趣或新鮮感，學了半小時或幾十分鐘以后，就會出現應付或者是走神的現象，雖極力控制自己的注意，但是總是提不起精神頭來。其實這就是缺乏師生之間真實情感互動和交流所導致的。

在線教育行業如何實踐？

有句話說得好：“永不停止學習！”因為當代科技的發展速度太迅猛，迫使人們保持好奇心，跟上時代的潮流。在線教育就是在這樣的背景下，使許多老年人可以根據自己的方便，選擇在線課程重新學習。即所謂的“活到老，學到老”！

特別在知識更新換代加速的今天，有個說法，大學教育其實只是在學習如何自我學習的方法。而在線教育是一種通過互聯網，使用家用計算機向學生提供的教育指導。而在線學位課程中提供的教育方法和學習材料，通常與校園課程中提供的方法和學習材料相同。

在其中，還簡單介紹了一下美國在線教育的情況，請先參閱。

還注意到，此問題已經有了10多個很專業的回復了，那我就從另一個角度再談一些吧。

正巧最近，受新冠病毒疫情影響，西交利物浦大學將于2月24日全面開啟在線教育，90%以上的課程將采用在線方式進行。

西浦執行校長席酉民教授強調：“為了保障學生和校園安全，西浦于下周線上開學盡管是不得不做，但西浦的在線教育絕非權宜之計，也不單純是實體教育的替代方案。”

據悉，屆時西浦將在線開設超過450門課程。基于上述計劃開設課程所需流量測算，由西浦信息與知識中心和西浦教育技術團隊協同搭建的西浦自有在線教學平臺可滿足6000-8000人同時在線學習的需求。

席校長表示，在短短一個月時間里，為應對疫情變化，將其對大學正常教學工作的影響降至最低，各部門團結協作，克服巨大困難，完成了在線教育平臺的完善和升級。“如果沒有這次事件，西浦可能需要一到兩年來完成如此大規模的基礎設施和技術升級。”

他表示，這次突發事件的積極影響在于加速了西浦在線教育布局的進程，訓練了老師和團隊，也給予了西浦學生一次難得的機會，即在抗疫的實戰中，不僅提高他們面對危機的責任意識，還進一步鍛煉和提升他們原本比較強的利用網絡資源學習的能力。

……

為使該戰略有效實施，西浦將在蘇州校園持續深化其專業精英教育特色，在太倉校區建設適宜于行業精英的融合型培養環境，并投資建設西浦學習超市（LearningMall）。席校長表示，學習超市的建立標志著西浦在線教育戰略第二階段的開啟。

學習超市是利用西浦有特色的實體校園環境，利用現代網絡技術，將全世界優秀的網上資源和提供者整合到西浦，支持他們在學習超市“開店”提供學習服務，再通過西浦實體校園支持放大其價值。據悉，學習超市將在世界范圍內征集優質的在線教育資源，引進外部教育品牌和研究資源，已經有不少國內外一流教育資源提供商或機構簽約。

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上面是一個典型的在線教育的范例，提問的、及有興趣的網友可做下功課，并參考。

最后再特別強調一下，疫情給在線教育帶來了利好，但是，對絕大多數K-12教育階段的在線教育機構卻是利空。用戶會迅速集中在有優質老師優質內容的學習平臺，會把大多數基本功不扎實的玩家迅速洗出去（注：K-12教育是美國基礎教育的統稱。“K”代表Kindergarten（幼兒園），“12”代表12年級（相當于中國的高三），“K－12”是指從幼兒園到12年級的教育，因此也被國際上用作對基礎教育階段的通稱）。

點到為止吧。

你對這個問題有什么更好的意見嗎？

以上就是關于新東方在線網校初二上學期在線教育的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。