初一英語下冊教學視頻全集

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孩子初一英語100多分，到初二下學期突然下滑到60多分了，是什么原因？

根據多年班主任經驗，你說的這種情況，多半有以下幾分面的原因。首先是心理原因。初二下期，孩子進入開始青春期，心理生理會急劇波動，嚴重影響學習，導致包括英語在內的各科成績都會急劇下降。第二是興趣原因。初二學生開始有自我意識，個人興趣愛好逐漸定型，如果他突然喜歡上其他科目，或者個人意識到英語價值不大，都會嚴重影響學習成績。第三是方法問題。初一入門階段，英語無論詞匯、語法、句型和篇章等等，都會比較簡單，為激發學習興趣，考試內容也以基礎為主，故易得高分。到初二下期，逐漸加深難度，擴大詞匯，由于學生未掌握語言學科學習方法、不注重積累、未形成語感等多方面的原因，成績肯定會受到嚴重影響。當然，還有些其他原因，如受讀書無用、英語無用等言論影響，受同學朋友影響等，主動放棄學習等，成績都會大幅下降。當然，現在才初二，作為家長也沒必要緊張，完全可以而且能夠＂起死回生＂。首先，和孩子坦誠溝通，既表達關心，又共同承擔，一起分析原因，尋找方法。青春期的孩子，逆反心理很重，一定要在尊重的前提在注意方式方法，鼓勵孩子樹立信心----既然初一都能100多分，說明基礎不差，初二、初三和以后也完全可以。第二，加強閱讀，培養語感。英語作為語言學科，大聲朗讀、熟讀成誦，積累詞匯，培養語感，特別重要，家長要有耐心，不要在乎一次考試＂一城一池＂的得失，要看到語言科目方法的學習和習慣的養成。第三，既鼓勵確定目標，又幫助制定計劃。對初二初三的學生而言，受到鼓動時，易盲目沖動頭腦發熱樹立＂遠大＂目標，但又缺乏腳踏實地一步一個腳印的干勁，特別是受到挫折和打擊時更易灰心喪氣。作為師長，要幫助孩子樹立能夠＂跳起摸高＂的具體考試分數目標，更要指導和督促孩子付諸具體行動，比如讀書，比如刷題，比如聽力，比如表達等可量化的數據，促進孩子成長和進步。總之，初二英語大幅下降，我們作為師長，切不可自亂陣角，既要以鼓勵為主，分析原因，有的放矢，又要指導方法，督促行動。相信通過真誠交流，正確指導和長期堅持，孩子的＂英語＂那就不是個事兒！

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初一英語不好怎么辦？

第一、請記住一點，中學有個被公認的事情：初一相差不大；初二兩極分化；初三天上地下。初一英語一般分不出差距，原因很多：1.所學知識難度不大，2.考試難度小，很多孩子的學習問題會隱藏在一片祥和且皆大歡喜的良好成績之下；3.可以吃小學的老本，問題被掩蓋了。4.剛進校園，大多數孩子地板沒踏熟，暫時還是比較乖和聽話的。

第二、初一上學期，很多名校的優秀老師都會做同樣的幾件事情：

1.穩扎穩打的教學，打牢孩子的英語語法基礎，基礎不打牢，會很容易造成差生。差生很容易形成，但想要轉化回優生，卻是非常困難。

2.用一個月時間教會孩子48個國際音標，并用一學期時間教會孩子用音標背單詞，然后讓孩子購買一本字典，名字叫《牛津字典初階》。記住是初階，因為買到高階會感覺很牛bi，但一個月后，一定會感覺自己買了塊“磚”，這對孩子學習沒有任何幫助，反而會毀了孩子。初階字典不僅可以在上面做筆記，成為中考考典，還可以作為查詞的工具書。很多孩子在初三之前就能達到高考大綱要求的3800個詞匯量水平，那英語成績絕對年級第一。3.在名校里有這樣的一句約定俗成的話“十個丑字九個瘟，還有一個在發昏”。意思就是書寫差，十有八九成績差，還有一個正在變差，足以見得書寫對于一個孩子是多么的重要。優秀的老師，會用一學期的時間來規范孩子的書寫習慣，一筆一畫的“棍棍字”，會非常好看美觀，學名叫做“手寫印刷體”。衡水中學所有孩子都是這種字體，大多數字寫得好的孩子，都是學習的優生，因為書寫優秀，學習態度一定是嚴謹認真的。4.優秀老師會花一個學期來規范孩子的學習習慣，尤其是上課坐姿聽講的習慣，整理學習資料的習慣，背課文的習慣，試卷改錯的習慣，不斷復習的習慣，考試方法的習慣等等。記住，成績越好的同學，學習習慣和方法越好。

第三、認知心理學里有個很奇怪的現象就是，人類遺忘的速度，會遠遠快于學習的速度。因此這造成了初中階段有一個奇怪的現象：初一師生之間一片祥和，喜樂融融，初二老師心肺氣炸，孩子叛逆成績開始變差。因此初一英語學習習慣和方法差的孩子，到不了初二一定會反映出很大的學習問題。而且英語學科的學習，會發現是一個“逆水行舟，不進則退”的過程，我們中斷英語學習，一定會后退，而不是停留在原點。

所以每天的學習和復習一定會讓我們成績年級頂尖水平。而且另外一個神奇的現象是，很多時候復習舊知識，遠遠比學習新知識更顯得重要。而我們廣大中學生們往往卻忽略了這一點。

第四、初一英語成績及格線徘徊，這是學習問題嚴重的提前警報，也是非常不幸的事情，作為父母，我們必須要做出具體的行為來改變這種糟糕的處境。據我判斷，你的孩子在私立學校讀書，私立學校的孩子一旦出現學習問題，一般都很難跟上。因為教學進度很快，壓得很緊。孩子沒有充裕的時間來慢慢提升，最好進行快速的調整，來改善孩子的學習方式和方法。那么，寒假就是一個很合適的時間，可以用來超越他人。

第五、很多家長希望提升孩子成績的方式是----給孩子報一堆補習班。其實這種方法被千千萬萬的家長用失敗證明，在輔導班里，孩子的進步是效果緩慢的，更有甚者是沒有效果的。很多時候報班學習只是為了滿足我們家鄉的心理安慰而已。我們為人父母，很容易想當然的理解孩子多學一些時間和內容，往往成績會提升，但往往事與愿違。其實道理很淺顯----孩子在學校里上了大量的班課，如果有效，那么孩子成績一定不會差。

第六、那么，解決孩子學習效果的問題，變得就尤為關鍵和重要，否則，我們會得到這樣一個結論：孩子很努力很辛苦的學習，但成績總是無法提高。于是慢慢消磨學習的斗志，變成簡單的敷衍學習，并逐漸走入墮落的舒適區。要改變孩子學習成績，父母就要贏到孩子打破自己的舒適區，最好是給孩子進行一對一的輔導，來讓孩子從知識體系上進行構建；從學習方法和習慣上得到訓練和規范；從學習興趣上被激發和鼓勵。這才是最有效的方法，雖然費用稍微高了些，但是相比之下，不會浪費錢和孩子寶貴的學習時間。

下面這就是衡水字體模版，給孩子把字練好了，絕對是有效學習第一步。否則很多學習都只是在做低效和無效學習。祝大家寒假愉快！

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